第五单元 生物的起源和进化 第二章人类的起源和进化 基础知识巩固 一．人类的起源 1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3.最直接证据是化石。 4.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 5.人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 二．人类的进化 1.300万年前的人类化石：露西 17..

A卷第五单元第二章人类的起源和进化 1．现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.类人猿B.长尾猴C.黑猩猩D.森林古猿 2．关于人类起源的证据，下列说法正确的是（ ） A．达尔文的进化论能证明人类的起源 B．古书籍关于人类的传说都证明了人类的起源 C．古人类的化石，包括遗体、遗物和遗痕，是人类进化的直接证据 D．通过模拟实验可以证明人类的起源 3．两足直立行走可使人类祖先（ ） ①身体重心下移 ②骨盆变长变窄 ③下肢骨增长 ④脊柱由弓状变为“S”形 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①..

第二节 人类的进化 1.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人 类的主要标志（ ） A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加 2.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（） A南方古猿 B能人 C直立人 D智人 3．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（ ） A．运动的方式不同 B．脑发育程度不同 C．制造工具的能力不同 D．祖先不同 4．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明（ ） A．人比..

人类的起源 米开朗基罗《创世纪—创造亚当》 人是从哪里来的呢？ 你了解到人类的起源有几种说法呢？ 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 讨论：1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 2、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？ 3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 思考： 人类是如何由森林古猿演变而来的呢..

????能人（190至160万年前，东非）：能人于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。能人与卢多尔夫人一样，同属于最原始的人属水平。头骨壁薄，尾嵴不明显。能人的名字表示“灵巧的人”，他们的平均脑量为637毫升，比人类祖先南方古猿高。 直立人（Homoer?ectus，170至30万年前，阿尔及利亚、中国、爪哇）：出现于更新世早期的直立人主要分布在非洲和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。直立人的脑容量很大，脑量为900~1200mL，我国发现的蓝田人、元谋人就属于直立人。 ?智人（Homo?sapiens，自20万年~10万年前；现代..

人类的起源 教学目标： 1、概述人类起源于古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 教学重点： 人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点 预习导航 1、观察26页和27页两个图，并思考问题 （1）你知道类人猿生活在什么样的环境中？ （2）比较黑猩猩与人的全身骨骼，类人猿的 明显长于 。而人类的上肢比较 ， 较粗长，具有粗壮的股骨。 的手更灵巧，这对人类有什么意义？ （3）你认为类人猿的生活方式有什么特点？ ..