武陵中学七年级上 思想品德      学科课堂导学案设计            第    周      第    课时上课时间：      年   月   日    星期：     备课组长签字：　　　　　包级主任签字：        （教学过程或学生笔记）课题：我们够朋友吗  设计人：        学习目标：1、知识目标：通过教学使学生明确因为人类的一些破坏行为已经严重的危害到了动植物的生..

 人民版七年级思想品德上册第九课  地球的叹息导学案第一课时  第一声叹息学习目标掌握保护环境的基本常识，培养环保习惯和意识。了解植被的功能和树木缺水的严重后果。唤起保护植被的意识。4、增强从我做起、从现在做起保护植被的责任感。二、重难点1、掌握保护环境的基本常识，培养环保习惯和意识。2、增强从我做起、从现在做起保护植被的责任感。三、预习交流预习《第一声叹息》从课94页到98页,同时画出重点及质疑点,待课堂解决。美国宇航员                是第一个登上月球..

 怀化市武陵中学八年级上 思品      学科课堂导学案设计            第   周      第   课时上课时间：      年   月   日    星期：     备课组长签字：　　　　　包级主任签字：        （教学过程或学生笔记） 教学中应注意的问题1.在进行植物、动物和微生物部分教学时，不仅要大量呈现其多样性、丰富性，还要注意其生长特性、生活习性的介绍，而这些生长特性、生活习性的介绍要..

 三、我们在行动阅读教材P119  环保调查柱状图思考讨论：   对于这幅柱状图，大家也许会感到奇怪：为什么青少年的环保知识最多、环保意识最强，却在垃圾处理方面做得最差？而老年人的环保知识和环保意识都不占优势，在垃圾处理方面却处理得最好呢？你认为是什么原因呢？1、青少年应为国家的可持续发展作出贡献。（1）青少年不仅要学习环保知识，树立环保意识，更重要的是落实在自己的行动上。       真正检验我们对环境的贡献的，不是言辞，而是行动。          &..

 二、我们的朋友二、我们的朋友    阅读P83-85的课本内容。   思考：这些内容说明了什么？        动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托。二、我们的朋友1、动植物是我们必不可少的朋友。（1）它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托。（2）如果没有这些朋友，我们的衣食住行毫无着落，生存环境将极端恶劣。同时，我们也会因为失去了患难与共的朋友而精神空虚。二、我们的朋友2、动植物为我们提供生..

 本节课学习目标了解生命世界的丰富多彩认识到生命之间互相依赖的关系       地球是宇宙中已知的唯一有生命的星球,是人类赖以生存的唯一家园。（一）提到生命，你会产生什么感觉呢？想到 了什么呢？ 一、生命（二）说说你对生命的理解生命是以多种方式呈现的，它们构成了多姿多彩的世界；生命中蕴含着盎然生机与朝气；生命世界是不断演变，生生不息的。 二、奇特的生命       大自然当中的生命这么多，你见过或者听过比较奇特的吗？它们奇特在哪里呢？ 二、奇特的生命 ..

 中华民族的选择“地大物博”的背后一、矛盾的排名看书P106《查一查，说一说》。讨论并试着填写书中空格。测测你知道多少~☆我国的领土面积是  960万平方公里，居世界第三 位。☆我国的矿产资源有：煤、铁、石油、石灰、锰、金、铜、铅、锌、锡、 钴、锗等。                                                                     &n..

 第九课  地球的叹息地球就诊记我们美丽   de     家         园触目惊心的环境污染 唉，我的头发！第一声叹息卢梭：灌木、花草是大自然的饰物和衣裳。再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉了。 一、植被的作用：树木、花草、植被都是我的秀发。他们不仅为我遮风挡雨，也为在我身上安家的人类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤。   植被破坏二、植被破坏的原因乱砍滥伐过度放牧过度开垦围湖造田       我们不要过分陶..

 第十课　中华民族的选择“地大物博”的背后☆我国的领土面积是  960万平方公里，居世界第三 位。☆我国的矿产资源有：铁、锰、金、铜、铅、锌、锡、   钴、锗、煤、石灰等。                                                                                         &nbs..

  《明智的选择》教学设计 [课标要求]“我与国家与社会关系”中的“认识国情 爱我中华”部分：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”[教材分析]本课时是在学生了解我国的人口、资源、环境形势的基础上，对中华民族应该作出如何选择有一个理性的认识，从而在现实生活中自觉做到节约资源、保护环境，增强忧患意识和环保意识。本课时教学内容是本单元的重点和难点。本节具有较高的现实意义和实践意义。[学情分析]1、针对..

1、目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种，许多矿产储量位居世界前列，但各类主要自然资源的人均占有量，大都低于世界平均水平。这一事实表明我国（ ） A、自然资源分布不平衡 B、环境形势严峻 C、自然资源既有优势又有劣势 2、东亚有些国家每年要从中国进口大量的木条，经抛光、脱水、防腐处理后，用于支撑那些怕被海风吹倒的小树。这说明( ) A、中国的树木质量好，深受欢迎 B、中国人聪明，赚钱有道 C、这些国家的环保行为比较好 3、面对严峻的人口形势，我们必须（ ） ①..

1、现在提倡使用的下列产品中，与环境保护无关的是（ ） A、加碘食盐　　 B、无氟冰箱 C、无磷洗衣粉 2、下列自然资源中属于非可再生资源的是?( ) A、水资源??? B、生物资源 C、矿产资源? 3、“我叫少林寺，我想上学上不了；我叫吐鲁番，一年四季缺衣穿；我叫海南岛，一天三顿吃不饱。” 小品《超生游击队》中创作的这段顺口溜说明（ ） ①人口越少越好 ②超生影响人口素质的提高 ③超生制约我国人民生活水平的提高 ④超生是普遍的社会现象，不必大惊小怪 ⑤实行计划生育符合我国的基本国情 A.①②..

1、熊猫憨厚可掬，非常惹人喜欢，是我国的国宝，为什么熊猫是国宝呢 A因为熊猫黑白分明B因为熊猫很稀少C因为只有我国有熊猫且濒临灭绝D我们要爱护熊猫 2、大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有 A强大的生命力B存在的价值和意义C微妙和谐的关系D比人类还强的本领 3、近年来，我国很多地方开始实施退耕还林工程，退耕还林 A可以避免所有自然灾害的发生B有利于改善生态环境C是政府部门的事，与老百姓无关D破坏了生态平衡 4、人类来自于大自然，是大自然进化的结果，作为大自然之子，人类应该对大自然..

人民版七年级《思想品德》上册 第九课 《生命之间》测试题 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每小题2分，共44分） 1、树木、花草和植被对人类的重要性在于（ ） A、它们被喻为是大地的饰物、秀发和衣裳 B、它可以为地球遮风挡雨 C、它们可以为人类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤 2、"人与天地相应，人与草木同归"。这是中国先民对 ( ) A、人与自然关系的深层领悟 B、人与人关系的深层领悟 C、人与动植物关系的深层领悟 3、右图给我们的启示是 A、停止开采森林资源 B、加大..

阅读书上有关鼠尾草的资料，讨论: 1.大家从文章中得到什么启示？ 很多动植物在人类看来没有任何用处，但对于一个生物圈来说是必不可少的！ 2.大家还知道哪些看似对我们没用但实际上却必不可少的动植物？ 一切动植物都是我们的朋友 所有动植物都是我们的朋友 我们够朋友吗？ 我发现破坏生命的行为还有 。 　　　 人类对为自己提供衣食住行的朋友们非但没有感谢，反而是肆意的屠杀，从而导致了一些动植物的灭绝。 这样的朋友谁敢交？ 新疆虎：1916年灭绝 巴厘虎：1937年灭绝. 爪哇虎：..