《生命本来没有名字》学案【学习目标】1． 让学生感悟生命本真的纯朴，人与人之间平等理解关爱的价值。2．? 理解“散文之神在于情”，有感而发，才能“才思涌动”。【学习重点】? 联系生活，引领学生感悟周国平文章里的思想。【学习难点】?? 对课文10、11节的理解把握【学习步骤和过程】（一）??????????? 导入课文1.（师）：前面我们学了毛主席的《沁园春 长沙》和《跨越百年的美丽》，想一想这两篇文章有一个什么共同点？（生）：表现生命雄壮的、伟大的一面。2.（师）：生命像一条河，会经过悬崖峭壁，会经过山险..

《跨越百年的美丽》学案学习目标：1、 正确认读10个要求会认的生字，掌握要求会写的10个生字。2、 有感情的朗读课文，联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人的崇高精神和人格魅力。3、 了解居里夫人的高尚品格，以及她所取得的辉煌成就，理解题目的深刻内涵。4、 感悟作者的表达方法，体会文章的语言魅力。学习重点：勾画触动心扉的句子，做上批注，体会居里夫人的美丽学习难点：理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵自学检测：（一） 生字词1、加注音     （  ）   （  ） &n..

《沁园春　长沙》学案四川省江油市明镜中学校  刘海燕学习目标1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。3.学习富有表现力的语言，提高朗读能力。4．背诵这首词学习重难点通过朗读训练，赏析诗句的表现力。学习设想 抓住诗的思路，反复朗读，着重体会富有表现力的语言，进而具体、深入地感受诗的意境，学习诗人的宽广襟怀和昂扬的革命精神。学习流程：一、温故知新金手指结合初中苏轼《水调歌头·明月几时有》、《沁园春·雪》等词的学习，说说有关词的知识。词..

《跨越百年的美丽》随堂练习 巩固篇1、读拼音写汉字。　　shùn ténɡ mō ɡuā（　　　　）　　fēn xī（　　）　wán qiánɡ（　　）　　zhuó yǒu chénɡ xiào（　　　　）　　qīn shí（　　） rónɡ yù（ 　）　　2、形近字组词。　　侵（ ） 伦（ ） 捐（ ） 衔（ ） 蚀（ ）　　浸（ ） 论（ ） 绢（ ） 街（ ） 浊（ ）　　3、把词语补充完整。　　人声（ ）沸 （ ）然无声 （ ）有成效 一如（ ）往　　【句段集锦】　　抄写课文中你喜欢的句子。　　____..

沁园春 长沙 同步练习一、1．A  （18分）阅读下面这首词，完成（1）—（2）题                          沁园春    雪         毛泽东                               ..

周国平生命本来没有名字“生命”导航周国平简介相关文本《时光村落里的往事》《自我二重奏》《丰富的安静》周国平简介      周国平，1945年生于上海，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。    学术专著：《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》    随感集《人与永恒》    散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》    纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》《岁月与性情——我的心灵自传》等，译著有《尼采美学文选..

《跨越百年的美丽》教学设计学习目标:1．学会14个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。3．能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质——为科学献身的精神4．体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。教学重点：联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献..

沁园春长沙教案 毛泽东是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身，表现了出色的才华。诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作。《沁园春 长沙》便是其典范之作。选入新教材高中语文第三册课本的这首词，给了我们无比丰厚的审美内涵。本文力图从多角度解读这首词。 一、这首词透露了毛泽东冠绝古今的气魄。毛泽东本诗中的写景，富于吞吐今古的气魄。写鹰，是搏击长空；写鱼，是翱翔水中，上下皆极力表现出一种冲破一切牢笼的自由之气魄。写山、林、水等无生命之物也极富生命力，红、染、碧皆作动态，且..

周国平生命本来没有名字“生命”导航周国平简介相关文本《时光村落里的往事》《自我二重奏》《丰富的安静》周国平简介      周国平，1945年生于上海，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。    学术专著：《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》    随感集《人与永恒》    散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》    纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》《岁月与性情——我的心灵自传》等，译著有《尼采美学文选..

跨越百年的美丽梁       衡      居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利。贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。   1914年第一次世界大战爆发时，居里夫人用X-射线设备装备了救护车..

毛泽东词二首之一《沁园春·长沙》二十年代的毛泽东四十年代的毛泽东五十年代的毛泽东沁园春  ·  长沙(一九二五年)独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？一、时代背景     这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年。当时中..

   《沁园春·长沙》教学设计 【教学目标】 通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。 【教学重、难点】 一、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感；（重、难点） 二、了解词的结构及有关知识（重点） 三、指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）（一）预习要..

跨越百年的美丽教学目的：领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力学习本文夹叙夹议的写作手法教学时间：1课时教学过程：预习：查找收集有关居里夫人的资料。课堂：导入请同学介绍居里夫人，谈谈对她的了解当时华沙大学不收女生两届诺贝尔化学奖得主死于恶性白血病整体把握读完文章，你觉得居里夫人美么？美在哪里？（结合课文作答）（注意关键词句的朗读和理解）外在美P5：青年知识女性的形象，正面描写，通过神态体现她理性的智慧的美人们的反应，侧面描写，突出她青年女性的身份，突出她研究的价值P7：男生的追求，侧面描写，突出..

沁园春 长沙 同步练习 一、1．A （18分）阅读下面这首词，完成（1）—（2）题 沁园春 雪 毛泽东 1936年2月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外娇绕。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （1）对这首词中词句的解说，..

　《沁园春·长沙》强化练习题　 （一）阅读题 1．阅读下面这首诗，选出不恰当的一项 [　　　 ] 雪水河阿红 雪水河是太阳和雪花的女儿天山并没有恩遇她一路给摆满了卧牛石她毅然从雪峰上下来连眼皮也没皱一步一声巨响像夏雷滚滚而过一步一串浪花像茉莉花倾满了河流着，她一路流着太阳的激情雪莲的纯洁鹰鹫的勇敢塔松的坚毅和她奔向绿洲的拼搏 A．“雪水河／是太阳和雪花的女儿”这出奇的想象使“雪水河”成为一个柔美的艺术形象。 B．“天山并没有恩遇好／一路给摆满了卧牛石”，这是“雪水河”的“人生道路”，..