(沪教版)  二年级语文上册 期末试题 班级         姓名        成绩         一、照样子写词语。1、飞来飞去：     来    去      来    去2、湿漉漉 ：                           3、半睡半醒：                      4、无边无际：         &n..

  (沪教版)  二年级语文上册 期末复习 班级         姓名        成绩         （?? ）拿（?? ）稳 ??（?? ）光（ 　）色 ???（　）马当先 ?（　 ）仙过海?（　）霄 云外???? ?（ 　）（　? ）无主? ??（?? ）人同心?（? ??）头六臂（ ??）方（?? ）计?（ ??）面（　 ?）方 （ ??）心（? ）意                    （ ??）上（ ??）下狐（?? ）虎（? ?） ??（? ?）气活（? 　）?（ ??）(? ?)就跑气势..

  (沪教版)  二年级语文上册 期末复习 班级         姓名        成绩         （?? ）拿（?? ）稳 ??（?? ）光（ 　）色 ???（　）马当先 ?（　 ）仙过海?（　）霄 云外???? ?（ 　）（　? ）无主? ??（?? ）人同心?（? ??）头六臂（ ??）方（?? ）计?（ ??）面（　 ?）方 （ ??）心（? ）意                    （ ??）上（ ??）下狐（?? ）虎（? ?） ??（? ?）气活（? 　）?（ ??）(? ?)就跑气势..

 柳宗元     字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。 小石潭记                  [唐]柳宗元初读课文品读课文质疑感悟课文朗读 字词质疑       从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀..

  小石潭记柳 宗 元    字子厚 ，唐代河东人，世称“柳河东”，著名文学家 ，“唐宋八大家”之一。他曾被贬为永州（现属湖南）司马，写下了有连续性的山水游记多篇， 合称《永州八记》。本文就是其中的一篇。柳宗元（773—819）江? 雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。        孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！课文朗读         小石潭记（柳宗元）             &n..

 我 是 什 么小学语文第三册                      我是什么       我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。  我做过许多好事：      灌溉田地      发动机器做过许多坏事：            淹没庄稼     ..

 我 是 什 么小学语文第三册主讲：王吉智                      我是什么       我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。  我做过许多好事：      灌溉田地      发动机器做过许多坏事：            淹没庄稼  ..

                      chéng程   门    立    雪语文S版二年级下册第二单元学习目标1．能借助汉语拼音正确认读本课5生字。 2．朗读课文；在阅读的过程中想一想，杨时为什么冒雪站在程老师家门口。 3．知道尊师是中华民族的优秀传统美德。 程  宋  尊  默疼  慈  祥  容尊敬  请教  咱们等待  心疼  惊动  漫天飞舞   程门立雪 程门立雪      ..

                      chéng程   门    立    雪语文S版二年级下册第二单元学习目标1．能借助汉语拼音正确认读本课5生字。 2．朗读课文；在阅读的过程中想一想，杨时为什么冒雪站在程老师家门口。 3．知道尊师是中华民族的优秀传统美德。 程  宋  尊  默疼  慈  祥  容尊敬  请教  咱们等待  心疼  惊动  漫天飞舞   程门立雪 程门立雪      ..

 38 山里的桃花开得迟一、导入出示：整首古诗1、昨天，我们学习了白居易的《大林寺桃花》，一起来读一读。2、古诗中有这样一个词儿，谁来读。出示：芳菲仔细观察这两个字，你发现了什么？（草字头：能不能猜猜这个词语可能和什么有关？芳菲就是指花草的香味。）3、古诗里还有这个字——始，什么意思呀？4、文章中用一句话来解释了这两句古诗的意思，自己读读第一小节，用曲线划出这句句子。出示：意思是说，，四月百花都凋谢了，而山寺里，这时桃花才刚刚盛开。（1）这句话里有一对反义词，发现了吗？（2）出示：凋谢A老师..

小冰熊      小冰熊是（ 谁 ）（ 在什么时候 ） 送给（ 谁 ）的礼物。学习要求： 1、借助拼音读准字音，读通课文。 2、学学生字，想想方法记住字形。3、边读边找，用“﹏ ”划出小熊喜欢   小冰熊的句子。       小熊别提有多高兴了，他抱着小冰熊用嘴亲 了又亲。      晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，就 把它抱进了自己的被窝。          小熊不情愿地把小冰熊抱出来。完成填空：    &..

 古诗诵读 一字诗教学目标1、学习4个生字，正确朗读古诗，了解古诗大意，并背诵。2、了解古诗所描绘的景色，感受诗的意境美。激发学生学习古诗词的兴趣，及对祖国悠久诗词文化的热爱。教学重点学习4个生字，正确朗读古诗，了解古诗大意，并背诵。教学难点了解古诗所描绘的景色，感受诗的意境美。激发学生学习古诗词的兴趣，及对祖国悠久诗词文化的热爱。教学媒体:录音、生字卡片课前学生准备: 听录音，读古诗，认读生字。教学过程：一、 出示图画，说话引入　　1、 出示图画，谁能用一句话或几句话来描绘看到的图片？　　2、 我们一..

 2009～2010学年度第一学期二年级语文学情诊断第五单元测试题 班级               姓名             一、我会写。（12分）                                                                                   &nb..

 小学语文制作人：张丁凡年级：09级英语（4）班下一张图片欣赏拼拼读读记记    榴    枣    咧    津    抽     仿    佛    甚    至    肚     扒    讯    甜liúzǎoliějīnchōufǎngfúshènzhìdùbāxùntián写一写、记一记  抽   仿   佛   甚   至  肚   扒   讯   甜  &..

荷叶圆圆老虎沟学校   赵晓静绿绿的             圆圆的                                       荷叶荷叶圆圆的，绿绿的。谁把荷叶当作什么？     小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”     小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”     小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”     小鱼儿说：&ldqu..