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作文复习一、审题1、读懂作文题目,特别是关键的词语2、看清要求,不要偏题、离题。3、确定作文的中心4、选择与之相关的材料二、练习1、题目:我的 (爸爸、妈妈、老师……) 要求:(1)选择自己熟悉的一个人物,把人物的外貌特征描写具体 (2)以一件具体的事件来突出人物的优秀品质(3)语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数..
作文复习1、题目: 要求:(1)你肯定读过许多优秀的书籍,你也肯定对书中的人物记忆犹新,也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动,请选择一本你最熟悉的书,写出你的真实感受。 (2)题目自拟(3)语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数不少于400字我是这样想的: 中心: &nb..
小学四年级语文上册质量调研试卷一、字词。(30分)1.看拼音写汉字。(4分)Càn làn???? ?lǒng zhào (????????)? (?????????)?2.把下面的词语补充完整(5分) www.X kb1.coM 如愿以(????????)??????微不足(????????)??????粉身(????????)骨?? 和(????????)相处??????山(????????)地裂 3.选词填空(8分
人物的外貌描写教案写出人物的特征江苏省淮阴中学 邢瑛教学目标:1、学会观察人物的外貌特征; 2、学习人物外貌描写的方法。教学重点:抓住特征描写人物教学难点:外貌特征中对人物性格及心理的体现教学设想:重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在欢快、轻松的氛围中学会写作,在练习写作的过程中培养学生认真观察的习惯、提高语言表达的能力。教学安排:两课时完成导入:导入语设计:一个小孩子,在他(她)很小的时候就可以认清他的妈妈..
大树医生 教案一、引入。1.出示:大树图片这是一棵怎么样的大树?2.我说,这是一棵多灾多难而又荣幸的大树,为何如许说呢?读课文,找谜底。二、第一次灾害。1.原子弹爆炸对于这棵大树来说是一场怎么样的灾害?找出文中的语句读一读。2.简单介绍原爆配景,出示图片。用一个词语说说你的感受。3.阅历过如许一场灾害,这棵大树竟然事业般的没有去世,为何?出示:后来,在1所小学孩子们的经心护理之下,大树竟然坚强地活了下来,成为活生生的原子弹爆炸的“见证人”。请生读。——竟然,居然4.劫后余生,真是1棵..
《家乡的桥》小四教案 教材分析《家乡的桥》是沪教版小学必修教材四年级第一学期第六单元的第一篇课文,在小升初的考纲中占有比较重要的地位。《家乡的桥》是一篇写景文,分六个自然段,通过对家乡千姿百态的桥的描写,抒发了作者对家乡的怀念之情。文中大量运用了比喻、排比、拟人等修辞手法,文笔活泼流畅,如行云流水般将作者童年与桥有关的充满情趣的生活场景呈现在我们面前!学情分析小学四年级的学生仍然以形象思维为主,所以在教学过程中我会运用图片、多媒体作为辅助教学的工具。四年级的学生已经基本掌握了运..
23、跳 水列夫·托尔斯泰 (1828-1910) 19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等多部长篇小说。放肆 桅杆 瞄准 吓唬 bei zhā胳臂 风平浪静 扎进海里 zī liě攀着 龇牙咧嘴 心惊胆战水手猴子儿子..
25、律师林肯资料交流会你了解林肯吗? 林肯是美国第十六位总统,他是美国历史上唯一一个出身于贫民的总统。 他在当选总统之前,当过律师。他富于同情心,敢于主持正义,在诉讼活动中以说理充分、例证丰富、逻辑性强而素负盛名。 林肯在美国人民中的声望很高,但不幸的是,1865年4月14日晚,他在华盛顿福特剧院突然遭到枪击,次日清晨与世长辞。 革命导师马克思高度地评价林肯说,他是一个“不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标,而从不轻..
我躺在波浪上读书 六年级第一学期语文波浪读文思考:1、读了本文你知道了什么?作者看到了什么?(用——划出)体验到了什么?(用===划出)2、“死海”得名的原因是什么?在文中找出答案。认读趋势 絮语肚脐 倏地 咖啡 戛然而止 拂面而过 细波如鳞 死海其实是个内陆湖,总面积1200平方公里;水中含盐量特别高,达33%,竟高于一般海水的九倍!..
四年级(上)第三单元测试试卷一、听写句子。3%  ..
四年级语文试卷第三次月考 一、看拼音写汉字。(10分) àn yìnɡ zī sù chóng 堤( ) 掩( ) ( )态 雕(  ..
九 年 义 务 教 育 课 本四年级 第一学期 一个个把身子紧紧地缩成一团, 洒满月光的庭院里,如同长着几个“仙人球”似的。 &nbs..
秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。 月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。身体虽不大,钢针插满身,遇敌缩成团,老虎也无法。15带刺的朋友自读要求:a 自学生字、新词。b 课文写了这个朋友的几件事情? 从这两件事,我对刺猬分别有怎样的感情呢? 我暗暗 :刺猬这小东西,偷枣儿的本..
四年级(上)语文第二单元测试班级 姓名 学号 一、单项测试25%1、请标出下面多音字的读音,并组词。2% 仆 ( )( ) 强 ( )( ) ( )(&n..