【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第4课 与时俱进的文学艺术课件 人民版必修3.pptpage1专题八——19世纪以来的文学艺术page2第4课　与时俱进的文学艺术课标要求了解20世纪中期以来文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响；了解20世纪影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。page3page41.背景(1)二战后，世界朝着               的方向发展。(2)战后人们开始重新审视社会和世界。(3)第三次科技革命迅速影响着人类..

【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第1课  工业革命时代的浪漫情怀课件 人民版必修3.pptpage1专题八——19世纪以来的文学艺术page2第1课　工业革命时代的浪漫情怀课标要求了解19世纪以来文学、美术、音乐的主要成就。认识其产生的时代背景及影响。page3page41.背景(1)始于         的欧洲民族、民主运动发展。(2)源于英国的               向欧美各国延伸，世界在变革与震荡中向前发展。(3)合乎&..

专题八　19世纪以来的文学艺术 专题整合课件（人民必修3）.pptpage1专 题 整 合page2page3出的政治态度和美好品质浪漫主义作家和现实主义作家所反映1．政治态度(1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的黑暗，将矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义社会中残存的封建残余，同时也展现了资本主义社会的残酷现实。(2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质，对资本主义社会及法律、道德提出强烈控诉，同时，他们也深切地同情饱受辛酸苦痛的劳动人民。2．美好品质：著名作家热爱祖国、热爱人类、有强烈的正义感，都在用自己的笔来歌颂..

　　专 题 过 关 检 测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(每小题2分，共30分)1．下列作品中，以19世纪法国社会的真实面貌为背景，深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落，是一部现实与浪漫相结合的作品的是    (　　)。版权所有      A．《红与黑》      B．《悲惨世界》   C．《战争与和平》     D．《人间喜剧》   解析　《悲惨世界》展现了从1793年到1832年将近半个世纪历史过程中广阔的社会生 &nb..

第四课  与时俱进的文学艺术 （一） 教材内容分析:教材安排：    学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展，教材安排如下：　　第一目"反映时代主题的文学"与第二目"行行色色的当代美术"属于课外阅读内容，介绍了这一时期文学和美术两个领域的发展状况。第三目"风靡全球的摇滚乐"和第四目"年轻的艺术"是本课教学的重点，分别介绍同时期的音乐和影视。基本思路：　　1、依托本时期政治和经济方面的相关内容，强调文学艺术与社会政治经济的关系；    2、把握时代..

第三课  打破隔离的坚冰【知识与能力】　　知道19世纪末20世纪初世界文学的代表人物及代表作：罗曼·罗兰与《约翰·克利斯朵夫》、海明威与《老人与海》、高尔基与《母亲》、鲁迅与《阿Q正传》、泰戈尔与《吉檀迦利》，认识这些文学成就产生的时代背景及其影响；知道现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》，了解其产生的时代背景及其艺术价值。【过程与方法】　　1、通过鉴赏19世纪末20世纪初具有代表性的文学艺术作品，来理解这些作品创作的时代背景，从而帮助学生掌握分析问题的方法；　　2、通过组织学生的感悟..

第一课  工业革命时代的浪漫情怀　　　　文学与艺术是人类历史发展长河中最绚烂多彩的部分，19世纪以后的文学、艺术则更是硕果累累，在人类文明史上留下了辉煌的一页。那今天我们所要了解的是19世纪初的带有浪漫色彩的文学与艺术，第一课工业 革命时代的浪漫情怀，我们先看课标（放课件）2-1-c-n-j-y　　历史是文化的镜子，失去了历史的依托，文化也就失去了原有的魅力和光彩。因而我们在了解19世纪以来文学、音乐、艺术、的主要成就，要认识其产生的时代背景及影响，下面我们看这课有哪些内容。有三个心灵的激荡，说的是文学。浪漫..

专题八 第4课 与时俱
进的文学艺术【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握电影的诞生；世界最重要的电影生产基地；现代电视技术先驱；第一次电视广播试验；现代电视系统基本成型；电视大规模普及应用。2、分析影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映。 3、重点：电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。难点：影视艺术产生和发展的社会条件。【使用说明】1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案；2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示；注重学法，激情投入；3、建议使用一个课时，..

专题八 第3课 打破隔离的坚冰【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其杰作；印象主义音乐、表现主义音乐、新古典主义音乐的代表人物及其杰作；音乐的大众化、多元化趋势，如摇滚乐。2、理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原
理全面评价摇滚乐。3、重点：浪漫主义音乐的主要特点。难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。
【使用说明】1、..

专题八 第2课 碰撞与冲突【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握浪漫主义美术：德拉克洛瓦《自由引导人民
》；现实主义美术：库尔贝《石工》、《奥尔南的葬礼》，列宾《伏尔加河上的纤夫》；印象主义绘画：莫奈《日出·印象》、凡高《向日葵》；杰出的雕塑家罗丹《思想者》；现代主义美术：毕加索《亚威农的少女》、《格尔尼卡》；当代美术：杰克逊·波
洛克《3》、《第十号》，徐悲鸿《奔马》。2、分析19世纪以来各美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系；通过欣赏各流派名画提高美术鉴赏能力，陶冶..

专题八 第1课 工业革命时代的浪漫情怀【大成目标】（目标解读2分钟）[来源:]1、掌握浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作，20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就。2、分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。3、探究1
9世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。4、重点：（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。难点：浪漫..

(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。下表中关于这三部著作的表述，完全正确的项目是                                            (　　)项目著作　体裁作者特点评价《诗经》诗歌屈原现实主义中国第一部诗歌总集《..

(时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“垮掉的一代”出现于20世纪50年代的美国，其背景是               (　　)①冷战　②麦卡锡主义的泛滥　③社会主义运动的发展④贫富差距增大，阶级矛盾加剧A．①②③④　　　　　　　　　    B．②③④C．①②④                          D．①③④解析：本题主要考查学..

(时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现当时的社会现实并寓含作者对人生的态度。”这种手法典型表现在                                              (　　)A．《太阳照样升起》　　　　       ..

(时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．以下有关19世纪以来文学艺术代表成就作品，属于同一艺术风格的是      (　　)A．《唐璜》《悲惨世界》《第六(田园)交响曲》B．《人间喜剧》《红与黑》《蓝色多瑙河》C．《巴黎圣母院》《战争与和平》《天鹅湖》D．《西风颂》《春之声圆舞曲》《向日葵》解析：根据所学，本题属于同一艺术风格的是A项，拜伦《唐璜》、雨果《悲惨世界》、贝多芬《第六(田园)交响曲》同属浪漫主义风格。B项中《人间喜剧》、《红与黑》属于批判现实主义，而《蓝色多瑙河..