小学科学（六上）第一单元检测卷班级__________  姓名__________选择一个正确的答案填写在括号中  1、旗杆顶部的简单机械是（         ）。A、轮轴   B、动滑轮    C、定滑轮2、下列工具中属于费力杠杆的是（         ）。A、筷子     B、裁纸刀     C、订书机3、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（         ）。A、一样大     B、在A..

 使用工具我们曾使用过的工具这么多的工具中有没有一种工具可以做好几件事情的呢？试一试，分别使用什么工具能把铁钉、图钉和螺丝钉从木板里拿出来？温馨提示：1、实验过程中要注意安全，手不要弄伤。2、小组成员之间要相互合作。3、实验过程中保持安静。 选择合适的工具来完成下面的工作 能使我们省力或者方便的装置叫机械。   像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械叫简单机械。谢谢大家！下课！ 

 自行车上的简单机械1、什么叫斜面？ 2、自行车上有哪些简单机械呢？ 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。 杠杆、轮轴、斜面。 1、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变              ；小齿轮带动      大齿轮时，转动速度变              。2、自行车是依靠                                 和人的力量前进的。3、如果大齿轮..

 教科版六年级上册第一单元第8课自行车上的简单机械你看到什么？英文：bike日本：自耘车中国大陆、台湾、新加坡：自行车或脚踏车港澳：单  车自行车的种类繁多、形态各异自行车的种类繁多形态各异自行车的种类繁多形态各异自行车的结构图你能说出这些图分别是自行车的什么部位吗？链条和齿轮车把刹车脚蹬（脚踏板）寻找自行车上的简单机械活动一：自行车上的简单机械活动二：分析自行车的工作原理导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。 骑者可通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。 关于自行车的导向..

 自行车上的简单机械教科版小学科学六年级上册自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。        测量一下，转动自行车的大齿轮一圈，回带动后轮小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转一圈？注意安全，不要轧了手指啊！把我们的发现写下来：大齿轮带动小齿轮，转动速度变                。小齿轮带动大齿轮，转动速度变        。快慢       变速自行车上大齿轮有几个？小齿轮有几个？研究一下..

 在车厢和地面之间搭一块木板，构成一个倾斜的面把物体放在这个面上，沿着这个面往上推或拉。这个面就成为了简单机械中的一种——斜面。实验器材：弹簧秤、斜面、被拉升的物体实验方法： 1.测出直接提升物体所需的力。直接提升沿斜面提升2.测出沿着斜面提升物体的力研究的问题：斜面能否省力      温馨提示：1.只能改变物体，不能改变斜面的高度。                         2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。..

 斜  面1、什么叫斜面？ 2、我们怎样来研究斜面是否能够省力？ 3、不同坡度斜面省力的大小一样吗？ 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。 4、斜面是省力的机械。 1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了                。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能          ，      又能                          。3、滑轮..

 斜面的作用             像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力实验计划实验名称： 实验器材： 实验步骤：     研究斜面作用斜面、重物、测力计、铁架台1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。                      &nb..

 斜面的作用 “斜面能省力吗”实验记录单制定实验计划表  “不同坡度斜面的省力情况”实验记表   (用1、2、3表示坡度由小到大) 

 斜面的作用想想：我们是直接抬上车费力些，还是推上车费力？什么是斜面？像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。我们怎样来研究斜面是否省力？实验计划实验名称： 实验器材： 实验步骤：     研究斜面作用斜面、重物、测力计、铁架台1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。                &..

 轮轴的秘密www.edudown.net轮轴的秘密www.edudown.netwww.edudown.netwww.edudown.net轮轴作用的实验记录表轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表    把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数据中我们发现了什么？       找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？轮轴给我们的工作带来了那些方便？说一说： 

 第二课   《杠杆的科学》认识杠杆在一根棍子的下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物，人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样的简单机械称为“杠杆”。 支点三个点用力点阻力点挑战一下：我们已经知道杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 仔细看图：说说哪些没有运用杠杆原理，哪些运用了杠杆原理（并找出三个点）。研究杠杆的秘密： 思考：用杠杆撬起重物，是不是都是省力的呢？&n..

 杠杆的科学重300千克支点用力点阻力点支点用力点阻力点下面的工具是不是杠杆呢？说说我们的理由。杠杆为什么能够省力呢？杠杆省力跟那些因素有关？下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘密。杠杆尺的介绍谁能说说下面的杠杆尺，它有什么特点。1、横杠能围绕支点转动。2、横杠处于平衡状态。3、横杠左右两边有小格，距离相等。……12341234支点挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的位置。1.在什么情况下杠杆省力呢？&nbs..

 （教科版）六年级科学上册课件使用工具使用工具在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们认识哪些工具？我们使用过工具吗？       据英国《每日邮报》报道，考古学家近期在非洲获得一个惊人的发现，他们找到了340万年前的原始人用锋利的石片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石片工具是被原始人用来将动物的肉与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里面的骨髓。 一、我们用过什么工具说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一..

 使用工具使用工具在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们认识那些工具？我们使用过工具吗？       据英国《每日邮报》报道，考古学家近期在非洲获得一个惊人的发现，他们找到了340万年前的原始人用锋利的石片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石片工具据信是被原始人用来将动物的肉与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里面的骨髓。 一、我们用过什么工具说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具..