第一单元微小世界1.1放大镜1、人的最高视力只能看清楚1／5毫米的微小物体。2、早在一千多年前，人们就发明使用了放大镜。3、放大镜的作用是能把物体的图像放大，用放大镜观察物体能看到更多的细节。例如用放大镜观察电视机屏幕是由红、绿、蓝三色圆点组成的。4、放大镜的镜片特点是中间厚边缘薄（中间凸起），透明。所以放大镜又叫凸透镜。5、最早使用的透镜就是用透明的水晶琢磨而成。6、在13世纪，英国主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用，他的学生(培根)根据他的建议设计并制造处了能增进视力的眼镜。7、装满水的透明水杯..

 放大镜下的昆虫世界蝴蝶有 1.2 ～ 1.7 万个小眼，蜻蜓则有 1 ～ 28 万个小眼，家蝇有 4 千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到 1 ～ 2 米远，苍蝇只能看到 40 ～ 70 毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要 0.01 秒就能做出反应 蟋蟀的耳朵长在足的内侧蝗   虫蚕    蛾蚂蚁 触角是主要的感觉器官，有嗅觉、触觉和听觉的功能。触角能够帮助昆虫寻找食物和配偶，并探明身体前方有无障碍物。 蝴蝶的翅每个美丽的鳞..

 怎样放的更大葫芦藓显微镜目镜调节旋钮物镜载物台反光镜二、显微镜的使用方法和步骤。 1、一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜放在平坦的桌面上；2、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5、调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢抬升到..

 用显微镜观察身边的生命世界（二）在显微镜下气孔 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 细胞壁气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和闭合，控制气体和水汽的进出。双子叶植物的保卫细胞是半月形的。 气孔思考问题：气孔对植物来讲一定是                  有益的吗？                  叶绿体叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁..

 第一单元    微小世界(教科版六下)1.2   放大镜下昆虫世界 蝇的复眼蝇的复眼小资料昆虫的复眼蝴蝶有 1.2～1.7 万个小眼，蜻蜓则有 1～28 万个小眼，家蝇有 4 千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到 1～2 米远，苍蝇只能看到 40～ 70 毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要 0.01 秒就能做出反应。蟋蟀的“耳朵”蝴蝶翅膀蚂蚁的触角昆虫 的触角蚜虫小资料蚜虫是小型多态昆虫，生殖方式有两性生殖与孤雌生殖，卵..

 第一单元    微小世界(教科版六下)1.2   放大镜下昆虫世界 蝇的复眼蝇的复眼小资料昆虫的复眼蝴蝶有 1.2～1.7 万个小眼，蜻蜓则有 1～28 万个小眼，家蝇有 4 千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到 1～2 米远，苍蝇只能看到 40～ 70 毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要 0.01 秒就能做出反应。蟋蟀的“耳朵”蝴蝶翅膀蚂蚁的触角昆虫 的触角蚜虫小资料蚜虫是小型多态昆虫，生殖方式有两性生殖与孤雌生殖，卵..

 怎样放得更大         一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？做个简易显微镜找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。 然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次，看看有什么发现？上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用学具——塑料筒把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。试试看，物体的图像是不是被放得更大了。小知识在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来..

 （教科版）六年级科学下册第一单元 微小世界4.怎样放得更大葫芦陷填空。1.世界上第一架显微镜是由荷兰（            ）发明的。现在人们又发明了（           ）显微镜和（                  ）显微镜。2.微生物是由（               ）发现的。3.电子显微镜可以把物体放大到（             ）万倍。4.细胞是由（           &nb..

 （教科版）六年级科学下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生物世界（一）显微镜注意点:　　显微镜一般具有三个接物镜，即低倍、高倍及油镜 。　　使用油镜观察，一般加一滴油后直接将油镜头浸入油滴中进行镜检观察。  　　低倍、高倍、油镜头的识别： （1）标明放大倍数10×，40×，100×，或10/0.25，　　　40/0.65，100/1.30。 （2）低倍镜最短，高倍镜较长，油镜最长。 （3）镜头前面的镜孔低倍镜最大，高倍镜较大，油镜最　　　小。 （4）油镜头上常刻有黑色环圈，或“油”字。 保养：..

 用显微镜观察身边的生命世界(三)教科版六年级科学下册课题用显微镜观察身边的生命世界(三)观察水中的微生物1.去一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。 2.用滴管吸取一滴或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。 步骤：       1             2                  3观察水中的微生物1滴管水滴观察水中的微生物2镊子盖玻片载玻片观察水中的微生物3利用干草培养微小生物鱼缸里的水或池塘的水干草利用..

 微小世界和我们放大镜用肉眼显微镜视野拓展进程    在放大镜发明前，我们用“肉眼”观察我们周围的世界，那时我们所能观察到的便是蚂蚁等较小的动物。使用放大镜最多能放大25倍，能使我们看到更细小的东西，看到更多的细节，如印刷品及屏幕上的合成色彩的色斑。而显微镜的使用则让我们清楚地看到了细胞和微生物，光学显微镜最大的放大倍数为1500倍左右，分辨率达到0.02微米。电子显微镜的最大放大倍数为1000000倍，分辨本领达到30埃。扫描遂道显微镜放大倍数为3亿倍，分辨率可达0.1埃。在人类的不懈努力在观察..

（教科版）六年级科学下册课件放大镜下的晶体        晶体指的是由结晶质构成的物体，它的内部由原子或离子有规律地在三维空间呈周期性重复排列，因此晶体是具有格子构造的固体。人们在烹调时使用的白砂糖、冰糖和食盐等等都是晶体，只不过这些晶体是人工合成的。 辰砂赤铜矿淡红银矿电气石方解石钙铝榴石氟磷灰石铬酸铅矿孔雀石磷锰矿硫磺绿柱石水晶紫色萤石祖母绿方法一：           把溶液风干或加热使其水分蒸发，让物质重新析出。方法二：         ..

 用显微镜观察身边的生命世界（三）说课稿小江完小    杨敏《用显微镜观察身边的生命世界（三）》是教科版六年级下册第一单元第七课。学习目标是学习制作玻片标本；使用显微镜观察；用图画记录观察到的标本；增强观察生物标本、研究生物标本的兴趣；懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。学习重点是能够用显微镜观察标本。 设计理念：放开你的手，陪你一起走。快乐着师生的快乐，放心着学生的能力，追逐着共同的追逐。也即尊重学生的主体地位，灵活有机地转换师生角色，一切以学生发展为本，采用..

 《用显微镜观察身边的生命世界三》教案教学设计小江完小  杨 敏教学内容：用显微镜观察身边的生命世界（三）教学目标科学概念：1、 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物。3、 微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。4、 微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。过程与方法：1、 在显微镜下观察水中活着的微生物，用图文方式记录它们的形态和行为特征。2、 发现微生物的生物特征。3、 对照资料识别微生物的种类。情感、态度、价值..

 第一单元 微小世界1、放大镜【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法1、正确用放大镜观察物体。2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观1、理解使用放大镜观察的意义。2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸..