认识钟表练习题（一）姓名：____________????????????????????? 分数：___________一、写出下列钟面表示的时刻
 二、过1小时是几时？ 

 认识钟表练习题（一）姓名：____________????????????????????? 分数：___________一、写出下列钟面表示的时刻
 二、过1小时是几时？ 

 认识钟表练习题（一）姓名：____________????????????????????? 分数：___________一、写出下列钟面表示的时刻
 二、过1小时是几时？ 

 冀教版一年级数学上册认识钟表教学目标1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。时针分针钟面上有1到12个数，共有12个大格。（短而粗）（细而长）当分针指着12，时针指着几就是几时。读作：3时写作：3：00认识整时分针指着6，时针在3和4之间，这个时候是3时半。写作：3：30认识半时我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几时在干什么。早上（   ）时，聪聪起床了。7（   ）时，聪..

 认识钟表 教案教学目标 1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。4．培养学生的观察能力。教学内容教科书第91页练习十六的第1、2、3题。教具、学具准备多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰。教学设计导入 1．小朋友们，今天老师给大家介绍一位新朋友。瞧，他来了！（课件演示，教师描述：天亮了，太阳公公早早就起来了……）21教育网2．这就是今天我想给大家介绍的新朋友──嘟嘟。3．嘟嘟的床..

 认识时间第一课时教学目标： 1.知识与能力：使学生会读、写几时几分；使学生知道1小时=60分。 2.过程与方法：让学生经历观察、操作、猜测、思考、讨论等活动，初步培养学生的观察能力、动手操作能力和合作意识。3.情感、态度、价值观：初步感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学重点、难点 1.?教学重点：认识几时几分（整五整十分）。 2.?教学难点：准确读出某一时间。 教学课时：2课时 教学活动 一、基础训练 【口算练习】 5+5=??????25-5=???????32+3=????????5+5+5=????????15+（?）=20 1..

  “11-20各数的认识”练习题一、把下列各数从小到大排列。????15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、填空。??? (1)一个数两位数从右边起第一位是(??? )位，第二位是(??? )位。?? ?(2)写数时有1个十，在十位上写(??? )。有2个十，在(??? )位上写2。????(3) 有6个一，在个位上写(???? )。有9个一，在(???? )位上写（? ）。三、选三个数写两道加法和两道减法算式。?? 

 11~20各数的写法与数的组成苏教版一年级上册1、一共有（    ）只         。142、数一数一共有（   ）只      。3、数一数共有（   ）根香蕉。246810125101520122010根10本10本10个一10个一1个十1个十是读作：十一11读作：十二12读作：二十202填一填。读作：（      ） （ ）个十和（ ）个一 合起来是（   ）。 读作：（      ） （ ）个十和（ ）个一 合起来是（   ）。 十五十三5115311353课堂练..

 11~20各数的写法与数的组成苏教版一年级上册1、一共有（    ）只         。142、数一数一共有（   ）只      。3、数一数共有（   ）根香蕉。246810125101520122010根10本10本10个一10个一1个十1个十是读作：十一11读作：十二12读作：二十202填一填。读作：（      ） （ ）个十和（ ）个一 合起来是（   ）。 读作：（      ） （ ）个十和（ ）个一 合起来是（   ）。 十五十三5115311353课堂练..

 冀教版一年级数学上册分类教学目标1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。3.初步养成有条理地思考问题，整理物品的习惯。 商场是把一样的物品放在了一起！把一样的东西放在一起就叫做分类。商场为什么要把一样的东西放在一起呢？分一分：分一分：还可以怎样分？你能想出几种分法？本课总结  小朋友们能了解分类的含义，能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。 

 冀教版一年级数学上册分类教学目标1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。3.初步养成有条理地思考问题，整理物品的习惯。 商场是把一样的物品放在了一起！把一样的东西放在一起就叫做分类。商场为什么要把一样的东西放在一起呢？分一分：分一分：还可以怎样分？你能想出几种分法？本课总结  小朋友们能了解分类的含义，能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。