数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙            ☆☆☆                    ⊙比☆多（  ）个。                      比    少（  ）个。☆比⊙少（   ）个          ..

比一比教学目标本节课我们主要来学习比较大小，要求同学们重点掌握比较的方法，能够比较相同位数和不同位数的数的大小，能够按照要求将一组数排序。><<9934538780917254300最小的三位数是(        )最小的四位数是(          )最大的三数位是(        )最大的四位数是(          )10099910009999想一想大约有100粒大约有(     &nb..

整理和复习课     题整理和复习教  者刘厚春课     型复习课  时22009年  月  日节  数教学目标使学生正确地进行20以内的计算。会用所学的知识解决一些简单的问题。培养学生养成整理与复习知识的好习惯。教学重难点会正确地进行20以内的计算，会解决一些简单问题。教学准备图片、小黑板教    学    过    程一、基础练习1、口算：3+5=     7+2=     8-..

整理和复习课     题整理和复习教  者刘厚春课     型复习课  时12009年  月  日节  数教学目标使学生正确地数出数量在11-20之间的物体的个数，复习这些数的组成，进一步巩固20以内的顺序和大小通过观察、动手操作、合作交流等方式培养学生探索知识的能力培养学生养成整理与复习知识的好习惯教学重难点复习11-20数的组成，巩固20以内的顺序和大小。教学准备挂图、卡片、小黑板教    学    过    ..

跷跷板教学目标1.通过“说一说”、“掂一掂”、“称一称”等活动，逐步加深对轻重的体验与理解2、初步体验解决问题的多样性3、培养学生合作学习的意识，使学生在与他人的合作中体验学习数学的快乐。教学重点会比较物体轻重的方法教学难点轻重的含义以及比较物体轻重的方法教学过程一、小实验，感受重量引入：今天我们一起做个小实验，有兴趣吗？将一名同学叫到讲台上，两臂侧平举。将不同重量的两个书包同时放到手臂上。提问：大家观察这位同学，你发现了什么？提问2：问做实验的同学，你有什么感受？引出&..

宜宾县柏溪小学：胡学平整理与复习——20以内的退位减法你准行!找规律填一填找规律验证减数不变，被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。被减数、减数依次增加1，差不变。减数不变，被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。被减数、减数依次增加1，差不变。□+8=17   □+9=16      4+9=□ 17-9=□    16-7=□      13-□=917-8=□    16-9=□      13-9=□2.9+8=17    7+9=16 &..

《12减几》课件使用说明一、创作目的本节内容的教学目标是在掌握11减几的算法基础上，探究出12减几的计算方法理解12减几的退位减法的思维过程，并能正确进行12减几的计算，为了能更好的实现教学目标，突破教学重、难点而制作了该课件二、应用范围西师版教材一年级上册第106页《12减几》三、使用方法powerpoint幻灯片的一般操作即可使用。                               &..

《12减几》课件使用说明一、创作目的本节内容的教学目标是在掌握11减几的算法基础上，探究出12减几的计算方法理解12减几的退位减法的思维过程，并能正确进行12减几的计算，为了能更好的实现教学目标，突破教学重、难点而制作了该课件二、应用范围西师版教材一年级上册第106页《12减几》三、使用方法powerpoint幻灯片的一般操作即可使用。                               &..

西师版小学数学第一册12减几王井小学：王静一、激趣引入树上原来有12只猴子，下来了4只。树上还有多少只猴子？12 减 几       +        = 1212 –         =12 –         =三、巩固深化1、看图填空77755512-5=12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-9=312-8=412-7=512-6=612-5=712-4=812-3=912-2=102、计算。三、巩固深化12-7=12-8=12-9= 12-4=12-3=12-6=..

8+9=   13-6=  12-4=   6+6=   7+4=   10+5=15-8=  13-9=  11-8=   16+3=  13-2=  17-8=14-3=  14-9=  13-7=12-9=  7+4=   13-4=171271911371141151181539696+7+5=18-9-7=   8+5-7=15-2+3=18+9129-68687+15158-441.学校体育室里有15个篮球，借走了7个，还剩几个？解决问题：15-7=8(条） 

西师版数学一年级上册9  加 几重庆市双河口镇中心小学    刘礼口算10+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758611111364759 + 3 =121012做一做9 + 1 =          9 + 2 =             9 + 3 =10 11 129 + 4 =          9 + 5 =             9 + 6 = ..

西师版数学一年级上册9  加 几重庆市双河口镇中心小学    刘礼口算10+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758611111364759 + 3 =121012做一做9 + 1 =          9 + 2 =             9 + 3 =10 11 129 + 4 =          9 + 5 =             9 + 6 = ..

20以内进位加法（ 9加几）看谁的反应快　说得准加油喔！9加几           在操场上踢毽子和跑步的同学一共有多少人?9+6=？怎么算出来？9+6=9+1+5=10+5=15699+7=9+1+6=10+6=16（只）农场里一共有多少只小羊羔？9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=9+1+8=10+8=18109+1+1=10+1=119+1+2=10+2=129+1+3=10+3=139+1+4=10+4=149+1+5=10+5=159+1+6=10+6=169+1+7=10+7=171个10加几个1等于十几凑十法 

小学一年级数学11-20数的认识练习题班别            姓名              座号         成绩         填空。（36分）1、看图写数。   （     ）             （    ）       ..

十位个位1个十4个一(  )+(  )=14104十位个位？+=1021212十位个位1个十4个一(  )+(  )=141041518按顺序写数小大161719171612大小1个十和4个一合起来是（      ）104+=?14个位十位十位上是1，个位上是2，这个数是（      ）12一、看图写数。十位   个位十位   个位十位   个位十位   个位（ 1   3 ）（ 1   5  ）（ 2   0 ）（ 1    1 ）