有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。学习目标：1．理解真正的格物致知的精神。  重点2．理解文章的论证方法。   重难点 3. 联系学习实际，培养科学实验精神。德育1、注音：丁肇（          ）中     不知所措（        ）2、释词：   &n..

圣诞老人的礼物教学目标：　　1. 联系上下文理解“窘住”“沉吟”等词语。　　2. 理解课文内容，有感情地朗读课文。　　3. 感受小女孩对妈妈真挚的爱和大胡子老板美好，善良的品质。教具：小黑板、、彩色粉笔、词卡教学过程：　　一、组织教学：上课，同学们好　　二、导入，昨天，王老师跟你们一起学习了这一课（手指课题）齐读课题。（圣诞老人的礼物）我们初读了课文，学习了字词，谁能回忆一下这个故事主要讲了一件什么事？　　三、复习，接下来，复习一下生字新词。这些词还认识吗？读一读。出示词卡：窘住 恳求..

 义务教育课程标准实验教科书长春版四年语文下册我的“自白”书我的“自白”书                  陈然 陈然作者资料：       陈然（1923-1949）,原名陈崇德，河北香河人。抗战初期，积极参加学生就亡运动，不久就加入中国共产党，1948年4月被捕，曾任挺进报特支书记。1949年10月28日，在重庆大坪被国民党反动派杀害。这首诗就是他在监狱中所作。读文思考     1、大声读诗..

我的自白书     脚下是:响着沉重的铁镣，    头上是:皮鞭举得高高，   胸口是: 对着带血的刺刀！ 手拷        钉竹签 电刑        坐老虎凳火烙        灌辣椒水吊索        夹手指                         任_____..

长春版四年级语文下册课件生命的药方杳无音讯  兴奋不已  泪如泉涌  艾滋病               德诺妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”   读课文，找一找，   艾迪为德诺做了哪些事情？   请用简洁的语言归纳每一件事情。    一天夜里，德诺冷得直发..

步 行 18 里   10      体验真诚        父亲开始沿着布满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车跟在后面，希望他会心软，改变主意。我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷声不语，头也不抬地往前走，那18里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5公里。失望罪恶感伤悲反省不管沮丧18       “杰森，你觉得自己有必要向我说谎吗？这让我很失望。”返回失望划线罪恶感伤悲..

《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。学习目标①会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 想象，领悟诗意板画天门山。这是——？天门天门，顾名思义就是天上的门，可见——？能用“天门山真什么”来说说吗？（高、俊秀、险……）　　　　　是呀，难怪诗人写到天门山犹如被江水冲击而..

圣诞老人的礼物长春版小学语文八册“圣诞老人”       西方童话故事中的人物。据称是一个白须红袍的老人，每年圣诞夜驾着鹿撬（qiāo）自北方来，从烟囱进入每家每户，把礼物放进挂在孩子们床头的袜筒里。被人们视为爱护儿童、保护儿童的使者。西方国家在圣诞节有扮演圣诞老人分送礼品的风俗。我会认 我会写我会组成厨房 下厨颜色 容颜项链 链子遗产 遗物遗憾 缺憾愤怒 气愤忧伤 忧闷包裹 裹腿纯净 单纯署名 警署读文思考：       1.课文中讲到了几个人？他们之间..

　　　圣诞老人的礼物 橱窗         假发       项链         窘住赚钱         遗憾包裹        署名认读下面词语结合下面的词语,复述故事梗概　　她想：这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！                ..

圣诞老人的礼物1、认识9个生字，会写10个字。2、有感情的朗读课文。3、了解课文的叙述顺序，能比较完整的复述课文的故事。4、理解课文内容，从小女孩的语言、动作、神情等语句，感受小女孩对妈妈的爱，体会商店老板送假发的原因。学习目标自学提示1、小女孩为什么要把假发作为礼物送给妈妈呢？2、课文中讲到了几个人？他们之间发生了怎样的故事。3、圣诞老人是谁？在课文中这个称呼指谁？     她想：这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！（      &..

圣诞老人的礼物　　美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了 。　　她想：假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！　　“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元哪。”                  小女孩红着脸窘住了，他恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。　　小女孩红着脸窘住了，他恳求老板千万别卖掉假发，她一定..

看不见的爱长春版小学语文八册伊通实验小学慈母手中线，游子身上衣， 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 游子吟             孟郊                  教学目标1.认识13个生字，会写11个字。                2.学习有感情地朗读课文，体会课文的表达方式。  &nbs..

看不见的爱                 读通课文      自由读课文，要求读准字音读通句子，读不好的地方可以多读几遍。粗糙（cāo）    轮廓 (kuò)   怔(zhèng)住    屏(bǐng)住气 弹(dàn) 弓     呃(è)读一读 1、“噢……对不起！但为……为什么？”2、“呃……”我说，“可..

爱美爱美的梅花鹿自由朗读课文第一部分，看看梅花鹿是怎样赞赏自己的？画出梅花鹿“自言自语”的句子，读一读，想一想，你从中能知道什么？感悟到什么？你能有感情地读出来吗？带着问题读课文第一部分内容               嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶着个秃瓢儿，真羞死人了。珊瑚珊瑚梅花鹿珊瑚若是它更漂亮些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？若是它更漂亮些，我就可以当个最好的芭蕾舞演员了。唉，我真..

梅花鹿爱美的寓言故事        精读课文，体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。　“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”            　　嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。                &nbs..