春节风俗歌谣：   二十三，糖瓜粘 ；二十四，写大字 ；   二十五，扫尘土 ；二十六，来煮肉 ；   二十七，杀公鸡 ；二十八，把面发 ；   二十九，蒸馒头 ；三十晚上守一宿；   初一起来走一走。腊八节传说：　农历十二月初八（农历十二月被称为腊月），是我国汉族传统的腊八节，这天我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。?    据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也..

 故乡的元宵汪曾祺       元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展 过程。 元宵节的起源1．认识9个生字，会写8个生字。2．能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。学习目标课前预习反馈 1、汇报画出课文中的排比句。2、汇报画出课文中..

腊八粥教学目标 1.认识10个生字，会写7个生字。 2.能有感情地朗读课文。 3.学习文中人物的对话描写。 4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。教学重点 文中人物动作、语言和心理活动的描写。教学难点 体会“八儿”一家的其乐融融。教学准备 建议学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。有条件的可以找来沈从文《腊八粥》的全文，仔细阅读，对小说全文的大概内容先有一个整体的把握。 一、导入： 1．请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。 2．教师导语..

故乡的元宵教学目标 1．认识9个生字，会写8个生字。 2．能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。 3．了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4．积累作者“详略得当”的写法。教学重点 作者以“详略得当”的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动。教学难点：  文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣，散发着欢乐的气息。相关资料 汪曾祺（1920-1997），现当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。..

八粥教学目标 1.认识10个生字，会写7个生字。 2.能有感情地朗读课文。 3.学习文中人物的对话描写。 4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。教学重点 文中人物动作、语言和心理活动的描写。教学难点 体会“八儿”一家的其乐融融。教学准备 建议学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。有条件的可以找来沈从文《腊八粥》的全文，仔细阅读，对小说全文的大概内容先有一个整体的把握。 一、导入： 1．请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。 2．教师导语：..

乡的元宵教学目标 1．认识9个生字，会写8个生字。 2．能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。 3．了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4．积累作者“详略得当”的写法。教学重点 作者以“详略得当”的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动。教学难点：  文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣，散发着欢乐的气息。相关资料 汪曾祺（1920-1997），现当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。19..