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  • 六年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子-苏教版

     专项部分 句子 《长江之歌》1.你从雪山走来, 春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东端,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她的源远流长。21·cn·jy·com2.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女。只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看做了母亲,而且哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么宽广。3.你用纯洁的清流,灌溉花的国土。母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。4.我们赞美..

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  • 六年级下册语文【教材梳理】专项部分-古诗文-苏教版

     专项部分 古诗文 如 梦 令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。【注释】    1.渔歌子:词牌名。2.记:不忘。常记:时常记起。3.溪亭:溪边的亭子。4.日暮:黄昏时候。? 5.沉醉:大醉。“醉”表明词人心情愉快,是开怀畅饮的结果。6.兴尽:游兴得到满足。7.回舟:乘船而回。? 8.争渡:抢着把船划出去。争:争着,抢着。【诗意】经常记起溪亭游宴的那个黄昏,喝得大醉竟然不知道了回家的路。游兴满足了,晚归的小船误入荷花深处,抢着划呀,抢着划呀,飞&n..

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  • 2010自主招生语文试卷(附答案)

     淮安市开明中学2012年初一自主招生面试材料    亲爱的同学,欢迎你参加淮安市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己的最好水平! 1、下列语段中红色的字注音完全正确的一项是:(        )A自然需要品味。品味巍峨雄壮的高山,我们的心胸会豁然开朗;品味广袤无垠的大海,我们会为生命的宽广而骄傲;品味云彩飘飘的蓝天,我们会为云朵飘散后的重聚而高兴……这些如宝石一般晶莹璀璨的自然物总是在我们身边盘旋。懂得品位的人,才会得到快乐人..

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  • (苏教版)小学六年级下册语文期末试卷(二)

     (苏教版)小学六年级下册语文期末试卷(二) 班级:         姓名:        得分:            一、看拼音写词语。(10分)zhàng  yì     chú  fáng     shòu  xuē      yù zhuó  bīng  diāo(      )    (         )   (       )   (      ..

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  • 24 明天,我们毕业 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 23 孔子游春 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 22 理想的风筝 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 21 莫泊桑拜师 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 莫泊桑拜师 练习

     莫泊桑拜师(作家名片——莫泊桑) 1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑,循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是:1、肯吃苦,勤练习   2、细心观察  3、持之以恒,善于发现事物的独特之处。2、课文告诉我们①仔细观察,②发现特点,③善于写作,④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。3、莫泊桑是___世纪___国著名作家。他的代表作有《____》、《______》等_____的名篇。他被誉为“___________”。他的短篇小说构思__..

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  • 明天我们毕业 练习

     1、《明天,我们毕业》本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾,抒发了对母校,老师和同学的眷恋之情。2、《明天,我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!”表达了作者对6年小学生活的眷恋,对母校的感谢、热爱、赞美。4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质,“..

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  • 理想的风筝 练习

     理想的风筝 1、《理想的风筝》本文通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景,歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。2、《理想的风筝》为我们讲述了一位开朗、乐观、有着顽强生命力,对生活和事业充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和追求。3、这篇课文作者了嫩((谁)深情地回忆了刘老师的三件事笑谈腿疾 、板书、放风筝。4、说说文中省略号的不同用法。(见《课课通》200页)①、……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩..

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  • 孔子游春 练习

     孔子游春(有少量修改) 1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行,有情义,有志向,善施教化,所以孔子称水是真君子。学了课文,我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子,认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路,温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。3、“泗水河畔春意更浓了”是因为(1)春天来了,泗水河畔本..

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  • 苏教版小学语文六年级下册《明天我们毕业》课件

     明天,我们毕业为什么深深眷恋美丽的校园? 为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活? 为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学?        我们初入校园,看到了           的操场、           的教室、             的同学、            的老师和             的课本。         6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进..

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  • 明天,我们毕业3

     明天,我们毕业6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!  6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! 母校啊母校,忘不了_____________;忘不了_____________;忘不了__________…… 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。 敬爱的老师,回顾六年的历程,是您__________;是您___________;是您_____________……我们要送您一支歌,让您休息的时候听..

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  • 《孔子游春》课件(苏教版六年级语文下册课件)

     孔子游春苏教版  六年级 语文 下册  第七组1:正确、流利、有感情地朗读课文。2:体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。3:领会孔子的教育方法。学习目标:   孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。 孔子简介        通读课文,思考课文主要讲了一件什么事?              &n..

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