第一节   地图的基本要素【预习形成】学习目标：1.比例尺及其表示方法2.在有经纬网的地图上判别方向预习学案：【自主学习】（走进去，眼前一道亮丽的风景）1.阅读P13 “地图的基本要素”第一自然段和图1.22，我知道:       、       、       是地图的基本要素。其中比例尺表示                      &..

第三节  地图的应用【预习形成】学习目标：1.会根据实际需要选择适合的地图；　　2.学会在地图上查找相关的地理信息；3.了解地图家族的新成员以及在生产生活中的运用。预习学案：【自主学习】（走进去，眼前一道亮丽的风景）1.阅读P19正文及P20“地图家族一览”，了解地图的种类及发展历史不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确的获得有用的信息。如，去公园游览，需要寻找景点，应查阅          ；外出旅游，确定行程，应参考 ..

第二节   地形图的判读【预习形成】学习目标：1.在等高线地形图判别地面的高低起伏和地形类型2.分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型预习学案：【自主学习】（走进去，眼前一道亮丽的风景）1．阅读课本P16我知道了：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做           ；某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做             。在地图上，海拔相等的各点的连线，叫做     &nb..

等高线地形图的判读(学案)任务一——量算山体高度为什么老奶奶说香山 “香炉峰”没有557米呢？用同样的方法测得老奶奶家的高度是126米，老奶奶认为的香山高度从哪里测量呢？请将左图中的方框内填上相应的高度。海拔高度——某地点高出        的垂直距离。 (请举出一个你知道的海拔高度，如：                      ）相对高度——某点高出 ..

   第二章《地图》复习课复习目标通过目标识别，初步了解学生对地图上的比例尺、方向、图例和注记、等高线地形       图等基本知识的掌握情况。2、通过目标攻克，学生会计算、比较，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，       如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物等，       初步建立起图的空间概念。    3、通过目标评估，检测本节复习效果。课标要求：●运用地图辨别方向、..

七年级(上)地理第二章地图测试卷（时间60分钟，满分100分）一、单项选择：1、 看地图, 面对地图, 通常是   A. 上南下北, 左西右东    B. 上南下北, 左东右西   C. 上北下南, 左东右西    D. 上北下南, 左西右东2、下列比例尺中最小的一种是（    ）    A、十万分之一    B、1：40000   C、1/500000   D、二万分之一3、在比例尺为1：20000的地图上1厘米代表实际距离是        （..

一、选择题（共15题，每题2分，共30分）  1、关于赤道的叙述，正确的是 （     ）                     A、东西半球的分界线           B、南北半球的分界线 C. 东经和西经的分界线        D 、南北方向的分界线2、地球上最长的一条纬线是（  ）A北极圈B、北回归线C、本初子午线、D、赤道3、世界上的火山、..

地图的基本要素1.地图的三要素（地图的语言）：________________________2.地图的基本方向： ________________________3.判定方向的方法：（1）一般定向法：面对地图， ____________________                                 （2）指向标定向法：指向标一般指向___方               &n..

第一课 地图的基本要素运用各种符号,将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图学看地图地图的三要素：方向、比例尺、图例绘制多媒体教室平面图方法提示：确定比例尺：估计绘图纸长宽尺度和教室长宽尺度确定确定方向：确定北方的指向作好图例我来画一画老师绘制的多媒体教室平面图地图上的方向一、基本方向：上北下南，左西右东长颈鹿馆在大象馆的什么方向?西北方向大象馆在熊猫馆的什么方向?东北方向二、有指向标的地图小河流动方向是？西南流向东北公路从左到右的转向是？自西南向东北折向正东(1)汽车的行驶方向由 &nb..

第二章   地   图考点1   地图上的比例尺    1．比例尺的含义：比例尺表示__________距离比__________距离缩小的程度。    2．比例尺的三种形式图上 实地 　  3.比例尺的大小比较：比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越______。    4．比例尺的应用与选择：图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小，但表示的内容越________；比例尺越小，反映的实地范围越大，但表示的内容越________。小 详细 简略 ┃ 考点整合考点２   ..

第二单元  地图■认识常用地图■电子地图的应用第3课  地图的应用第3课  地图的应用第3课  地图的应用导入城市天气预报图天气预报常用的天气符号导入城市社区图        地图的种类多种多样，不同种类的地图有不同的用途。在生活中要根据需要选择合适的地图。认识常用地图        按内容，地图可以分为普通地图和专题地图普通地图：综合反映某一区域的自然和社会经济的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政区划、城镇、交通等基本内容专题地..

地图的应用教学目标：1、 能够根据不同的需要选择常用的地图，养成在日常生活中自觉运用地图的良好习惯。2、? 学会在常见的地图中查找相关的地理信息。3、? 知道电子地图、遥感图像等在生产生活中的应用。教学重点：了解地图的种类和用途，初步学会在生活中选择、应用地图，并养成在日常生活中应用地图的良好习惯。教学难点：从地图中获取信息；列举电子地图的应用。教学方法：目标教学教学时数：一课时教学过程：一、认识常用地图教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们请欣赏我们的家乡——山亭，物产富饶，环..

【课题】七年级上册第二章第一节  地图基本要素（第1课时）【课型】新授课【课标要求】在地图上辨别方向。【教学目标】通过比较观察“校园平面图”，知道一般定向法和指向标定向法，并学会用这两种方向辨别两点之间的相对方位。（重点）通过巩固复习经线和纬线的指示方向，学会在经纬网地图上利用经纬线辨别两点之间的相对方位。（重点）通过判读以极地为中心的地图，学会在以极地为中心的地图上判别南北方向和东西方向并能辨别这种地图上两点之间的相对方位。（难点）【教学模式】多媒体辅助下的问题教学【教学方法】小组..

第二单元?第2节 地形图的判读???????????????????????????【课题】七上第二单元?第2课【课型】新授课【课标要求】●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔和相对高度。●在地形图上识别五种主要的地形类型。●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。教学目标1．学会运用地图估算海拔与相对高度2．会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部 3．会在地形图上识别五种主要的地形类型。4．运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图..

七年级地理教案【课题】七上第二章  地球基本要素（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●在地图上量算距离。【教学目标】1．掌握有关比例尺的计算，能在平面图上量算两地间的距离，并学会比较比例尺的大小。（重点）2．学会用地图说明比例尺大小不同，地图表示范围大小及内容详略的差异。并初步学会选择合适的比例尺地图。（难点）。3.了解图例和注记的含义，能在地图上认识常用图例。                      &nbs..