Unit 11 Alex wants to be a pilot【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 11 Alex wants to be a pilot?二、教学目标    ① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识表达自己的理想，并说明理由。?三、教学重难点    重点：表达自己理想的功能句    难点：频率副词的区别?四、本单元重点知识：1. 单词: 本单元中单词的音、形、意2. 短语：1）a tour guide        ..

Unit 10 On a flight一. 教学内容：Unit 10 On a flight?二、教学目标   ① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识为某个公共场所制定安全公约。?三、教学重难点    重点：征求对方允许的功能句    难点：课文中语言的理解?四、本单元重点知识：1. 单词: 本单元中单词的音、形、意2. 词组1) the final exam               &nb..

Unit 9 My fancy room一、教学内容：Unit 9 My fancy room?二、教学目标① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识进行设计描述自己的房间。?三、教学重难点重点：物品位置的描述[来源:]难点：some…, some…, others?四、本单元重点知识：Ⅰ. 单词: 本单元中单词的音、形、意[Ⅱ. 词组1. in front of…/ in the front of…     在……前面     2  on the left &n..

Unit 8 How Much Is That Altogether一、教学内容：Unit 8 How Much Is That Altogether?二、教学目标① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识进行交流，完成购物的交际活动?三、教学重难点重点：购物的功能句难点：购物功能句的运用?四、本单元重点知识：1. 单词：本单元中单词的音、形、意2. 词组  1）how much           多少（钱）2）two dozen roses     &n..

Unit 7 Revision One一. 教学内容：Unit 7 Revision One?二. 教学目标知识目标：熟练掌握1-6单元的单词短语和句型及语法。能力目标：熟练运用基础知识，形成能力?三. 教学重点和难点    基础知识的综合运用?四. 语法项目1. 现在进行时2. 表示距离的表达法3. 表示时间的表达法4. 表示建议或邀请常用的句型?五. 本讲的重点知识：1. 单词：熟练掌握1-6单元的单词2. 词组：1）go shopping                  购物2）look like &nbs..

Unit 6 Let’s Have a Picnic.一、教学内容：Unit 6 Let’s Have a Picnic.?二、教学目标：知识目标：熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法。能力目标：能够熟练运用本单元的知识，与其他人进行交流。?三、教学重难点：建议或邀请常用的句型?四、语法项目：建议或邀请常用的句型?五、本单元的重点知识：（一）单词：本单元后面的单词的音、形、意（二）词组1. have a picnic                      举行一次野餐 ..

Unit 5 What’s the weather like?一. 教学内容：    Unit 5 What’s the weather like??二. 教学目标：    知识目标：熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法。    能力目标：熟练运用本单元所学的知识，根据图示信息或表格信息，写一份未来时间的天气预报。?三、重点、难点：  1. What’s the weather like …?  2. There is going to be a thunderstorm tomorrow.?四. 语法项目：    一般将来时be going to和will。?五. 本单元的重点知..

祖    逖 司马光读准字音少有大志        司州主簿    蹴琨觉          左丞相睿    军谘祭酒        纠合骁健    给千人廪        使自召募中流击楫        起冶铸兵读清句读a.左丞相睿以为军咨祭酒。b.使如逖者统之以复中原。       范阳祖..

先秦诸子论德八则                           一、字词1．给下列标红色的字注音：忿思难??fèn???nàn　　不处也??chǔ???　　人之所恶也 wù     恻隐之心? cè 　　弘毅 hóng2．多音字注音并组词:难? 处? 恶? 重3．区分形似字?:??   测(cè)厕(cè)     侧(cè)恻(cè)? ????????????..

伟大的发现      艾芙·居里解释词语:   简陋、燥热、冻僵、残酷、      沸腾  沉淀、热忱、幼稚、     领域、轮廓、闪耀、谨慎、     骤雨猝至、  筋疲力尽 默读圈划：          “看到伟大的发现”时的         反映,并用自己的词概括。圈划 、概括： 在怎样的情况下有了如此伟       &nb..

大学时代的冰心冰心与先生吴文藻在日本冰心与小朋友在一起冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《晚晴集》、《三寄小读者》《关于女人》等 想念冰心王蒙       想念冰心                 王 蒙   学习目标：1、了解冰心其人，感受冰心的人格魅力。2、感受作者对冰心老人的敬佩、爱..

 10.1 总体与样本 同步练习【基础能力训练】一、全面调查、抽样调查的应用1．要了解我校教师的工资收入情况，可以采取________方式进行调查．2．下列调查：  （1）为了了解“TCL”和“长虹”两个牌子的彩电哪个在市场上更畅销，李叔叔来到一家大型家电商场，观察30分钟里顾客购买彩电的情况．  （2）为了了解学生们对新教材的意见，学校领导向每位使用新教材的学生发出一张意见证询表．    ______是使
用全面调查方式，_______是采用抽样调查方式进行调查（填序号即可）．3．下列调查，适..

 10.7～10.8 众数 中位数 同步练习 【基础能力训练】一、众数的应用1．数据8，9，9，8，7，6，5的众数是（  ）    A．8       B．9       C．8和9       D．22．计算一组数据的众数的方法是_________．3．求下面各组数据的众数：    ①3，4，3，2，4，5，5，5，4，4，1    ②3，2，1，2，4，3，2， 3，4，3，3③－1，－2，－5，0，－1，－1，－2，－2，4  4．某学习小组8个成员在某次测试中的分数如下：80，82，76，90，96，84，x..

 10.8中位数动脑筋       个体户张某经营一家餐馆，下面是该餐馆所有工作人员200年10月份的工资： 张某：       4000元；   会计：   700元；  厨师甲：1000元厨师乙：    900元；     杂工甲：580元；  杂工乙：560元服务员甲：620元；服务员乙：600元；服务员丙：580元       我们知道利用平均工资不能反映餐馆员工在这个月收入的一般水平.        利用不计张某的工资，再求餐馆员工的月平均工资，用这..

 10.6用科学计算器求平均数        大家展开一个比赛，看谁能够把我们班级的讲台的宽度通过目测估计出来，看哪个同学估计的最接近准确值！        现在我们有这么多的数据，它的平均数值是多少呢？        如何快速计算平均值呢？想一想啊！答案：用计算器哦！！利用计算器求平均数的一般步骤：例1：观察下图，利用计算器计算上海东方鲨鱼篮球队队员的平均年龄. 解：进入统计状态并清除机器中原有数据后，依次按键：16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、..