第3章 电磁场与电磁波 单元测试（沪科版选修3-4）(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．关于电磁场理论，下列说法正确的是(　　)A．稳定的磁场激发稳定的电场B．变化的电场激发变化的磁场C．真空中电磁波的波长完全由频率决定D．所有电磁波的传播速度都相同解析：选C.根据麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场才能产生电场，变化的电场才能产生磁场，所以选项A..

3．3　无线电通信?3．4　电磁波家族    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练3.4课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.了解无线电波的发射过程和振荡器、调制器的作用．2．了解不同波长的电磁波的传播方式．3．了解调谐、检波及无线电波的接收的基本原理．4．了解我们生活中的无线电通信．5．知道电磁波谱以及各组成部分，并且掌握不同电磁波的产生机理．6．知道红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线的主要作用．重点难点：无线电波的发射和接收．课前自主学案一、无线电波的发射发射电磁波是为了传递信号，将..

3．2　电磁波的发现    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练3.2课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.知道赫兹实验以及它的重大意义．2．知道什么是振荡电路和振荡电流以及LC回路中振荡电流的产生过程．3．知道产生电磁振荡过程中，LC振荡电路中的能量转换情况．4．知道什么样的电磁振荡和电路有利于向外发射电磁波．5．知道电磁波的基本特点．重点难点：LC电路产生的电磁振荡的周期和频率以及规律．课前自主学案一、电磁波预言的实现——赫兹实验赫兹首先在实验中发现了_______，用事实证明了___________..

3．1　麦克斯韦的电磁场理论    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练3.1课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.了解法拉第提出的“力线”和“场”的概念．2．知道麦克斯韦电磁场理论的两大支柱是什么．重点难点：麦克斯韦电磁场理论．课前自主学案一、法拉第的贡献法拉第创造性地用_________和_________的概念来描述电荷之间、磁体之间以及电与磁之间的相互作用．“场”的概念是牛顿时代以来在物理学概念方面最重要的变革，也使人们对物质概念的认识提升到一个新的高度，即物质的存在..