第一章　人体生命活动的调节和免疫第一节　人体的稳态讲授人：杨万内环境细胞内液(5/8)细胞外液(3/8) 组成：体液组织液(约4/5)血   浆(1/5)淋   巴(少)      由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境。 内环境 概念：忆旧引新血浆组织液淋巴渗透渗透（10%）淋巴循环渗透（90%）组织液、血浆和淋巴三者间的关系：    人的正常体温维持在37℃左右，血糖浓度稳定在80～120mg/dL之间，血浆的pH通常在7.35～7.45之间，这说明什么？  &nbs..

 第一章 人体生命活动的调节和免疫第一节   人体的稳态讲授人：杨万     单细胞生物生活在液体环境(水)中,可与外界进行直接的物质交换,人等多细胞生物的体内细胞呢?一、内环境与稳态（一）内环境人体内含有大量的液体，这些液体统称为体液。 细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴体 液(占2/3)(约4/5)(1/5)(少)(65%)(1/3)内环境1.概念：由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境。 注意：血浆不等于血液！！血浆（55%）血细胞（45%）       红细..

“生命活动的调节和免疫”复习构想 一、2006年考试大纲相关部分的内容： 生命活动的调节和免疫：　　(1)植物生命活动的调节：植物的向性运动、植物生长素的发现和生理作用、生长素在农业生产中的应用(2)人和高等动物生命活动的调节：体液调节的概念、动物激素的种类、产生部位及生理作用(生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、胰岛素、雄激素、雌激素和孕激素)、激素分泌的调节、相关激素间的协同作用和拮抗作用、其他化学物质的调节作用、神经调节的基本方式、兴奋的传导、高级神经中枢的调节、神经调节与体液调节的区别..

高中生物必修3第1章人体的内环境与稳态复习资料 复习要求: 1.描述单细胞与环境的物质交换； 2.描述体内细胞生活的内环境； 3.描述内环境的组成和理化性质； 4.说明内环境稳态及其生理意义； 5.概述细胞外液的成分及其作用； 6.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介； 7.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型； 8.简述稳态的调节机制； 9.关注内环境稳态与健康的关系； 10.简述生物体维持pH稳定的机制 一、单项选择题 1、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是 A．人体内的细胞外液构成..

连州中学2007届高三生物内环境稳态调节强化训练 一．单项选择题： 1．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是 A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段 B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原 D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化 2．下列关于免疫的叙述，正确的是 A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C.“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 D.B细胞与骨髓..

（06江苏生物8）一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。这两种反射的正确叙述是：（C） A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑 C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓 2．（06江苏生物9）下列不能解除植物顶端优势的措施是：（B） A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼..

“第一章 人体生命活动的调节与免疫”选择题 一、单项选择题（60道） 1．（06·全国Ⅱ理综）人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够D A．促进自身免疫反应 B．增强细胞免疫作用 C．使体内产生抗原 D．特异性地中和外毒素 2．（06·广东)人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于D A．神经—体液调节 B．大脑皮层控制的反应 C．条件反射 D．应激反应 3．（06·广东)下列属于人体内环境的组成成分是A ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡..

2006学年第一学期高三年级阶段测验（一）试题 生 物 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，1～30题每小题1分，31～40题每小题２分，共50分） 1．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢的紊乱 D．成年人患肌无力 2．在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 A．血浆＞组织液＞细胞内液 B．血浆＞组织液＝细胞内液 C．血浆＞组织液＜细胞内液 D．血浆＜组织液＝细胞内液 3．调节人体水..

　全日制普通高级中学教科书（选修）　生物　全一册 1、概念 免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，如病原体、人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞，以维持人体内环境的平衡和稳定。 2、主要功能 免疫的主要功能有防御感染、自身稳定和免疫监视。 一、免疫的概念 免疫的类型 非特异性免疫 （先天免疫） 来源：人在出生后产生的。 特点：只对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效。 特异性免疫 （获得性免..

引入 天花 天花由病毒引起，传染性强、病死率高。 艾滋病 艾滋病由病毒引起，传染性强、病死率高。 天花和艾滋病都由病毒引起，都和人体的免疫系统相关。 特异性免疫 免疫 免疫是肌体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。 第一道防线 2.人体的 三道防线 第二道防线 第三道防线 特异性免疫 非特异性免疫 接种 英国医师爱德华·詹纳通过接种天花痘浆成功地 预防了天花，开创了开创了免疫疗法的先河。 牛痘病毒进入人体后刺激人体产生的抗体..

第二节 免疫 为什么烧伤病人最容易伤口化脓和感染？ 免疫学起源于拉丁文 "immune", 意为"安全". 当一个活的生物被外部物质攻击的时候, 防御功能立刻反应以抵抗. 免疫反应是防御功能之一. 皮肤分泌物的杀菌作用 第 一 道 防 线 第 二 道 防 线 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 非特异性免疫 白细胞消灭病原体 （皮肤和黏膜组成） （溶菌酶和吞噬细胞组成） 非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用 天花病毒 人体 刺激淋巴细胞 抵抗天花病..

在高温下剧烈运动的人要 人饿了要 人体的体温总是稳定在 人体内含有大量的液体，这些液体统称为体液 　　人体内环境是指人体内的细胞生存的液体环境,也就是指细胞外液。 人体内环境的概念 呼吸系统 食物 （营养成分） 氧气 二氧化碳少量水 尿液 汗液 体外 体外 体内 消化系统 泌尿系统 皮肤 血浆 淋巴

示在T细胞表面有 许多aids病毒存在 爱滋病病毒HIV-2 sars元凶冠状病毒图 第二节 免疫免疫功能就是清除病菌及其毒素，保持机体生 理平衡。通过免疫，机体能够识别“自己”、排除 “非己”，以维持内环境的平衡和稳定。 第一道防线 人体的皮肤、粘膜等 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 非特异性 免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 特异性免疫 人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功 能。其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原 体，而是对多种病原体都有一定的防御作用 只能对某一特定的..