《那只松鼠》教学设计
教学目标:
1、运用学过的方法,自主学习本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住文中关键词句揣摩人物情感变化,体会父女热爱自然,关爱动物的美好心灵。
教学重点:
抓住关键词语感受人物的心灵美。
教学难点:
揣摩父亲的心理,能联系上下文谈自己的看法。
教学方法:
读中悟,读中感,读中想。
教学课时:两课时
教学过程:
一、谈话激趣,引入课题。
1、(出示松鼠图片)
孩子们,这是什么?你们喜欢它吗?
一位小姑娘,年龄和你们差不多,她梦寐以求有一只小松鼠作伴。有一..