我父亲的儿子 一、基础·巩固 1．?下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（ ） A．唢呐 琐碎 门锁 啰嗦 B．踮脚 掂量 惦记 玷污 C．笨拙 咄咄 罢黜 基础 D．雄赳 纠正 揪心 韭菜 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．祸灾 委屈求全 善说会道 桃李不言，下自成蹊 B．松弛 黯然失色 矫揉造作 胜名之下，其实难副 C．泄密 推波助澜 断壁颓垣 吃一堑，长一智 D．提拨 涸泽而渔 德艺双馨 偷鸡不成蚀把米 3．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是（ ..

4、走一步，再走一步 一、积累与运用 1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？ ①衣店广告：衣衣不舍（ ） ②鞋店广告：望鞋欲穿（ ） 2.给加点的字注音。 ①嶙峋（ ） 眩目（ ） ②啜泣（ ） 茫茫（ ） 3.解释下列词语。 ①纳罕： ②小心翼翼： ③训诫： ..

5、《伤仲永》 [典题例析] 例题：细读下面文言文段，回答文后的问题： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1．解释加点的字。 （1）未尝识书..