一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。沛公已出。项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑。与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，..

一、语段阅读阅读下面文段，完成1～4题。“老实说，埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事。我们从墓园回来的时候，露出忧郁谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受充分自由的时候，都经历过。啊，自由啊，自由！只要有一点点自由的影子，只要有可以享受自由的一线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。难道不是这样吗？“我们从墓园回来，心绪极好。可是一个星期还没过完，生活又过得跟先前一样，跟先前一样的严峻、..

(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音正确的一项是                            (　　)(4分)A．庐冢(zhǒnɡ)　　　　　　　有碑仆道(pū)　瑰怪(ɡuī)                          盖音谬也(mù)B．有穴窈然(yǎo)              慧褒(bāo)舍..

(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用　　　　　　　　　　　　　　　　　1．下面加点字的注音有错误的一项是                            (　　)(4分)A．斑斓 (lán)　　    河畔(pàn)　　    荡漾(yànɡ)　　    浮藻(zǎo)B．青荇(xìnɡ)      长篙(ɡāo)          笙箫(xiāo) ..

(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字读音无误的一项是                    (　　)(5分)A．滂沱(pānɡ　tuó)　　　　　黔首 (qián)强劲(jìnɡ)                      山隐水迢(tiáo)B．仓颉(jí)                      寒濑(l&..

第一单元检测卷(时间：150分钟　满分：150分)第Ⅰ卷(选择题　共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列加点的字注音全都正确的一组是                        (　　)A．青荇(xìnɡ)　    匏樽(páo)　    相缪(liáo)　    仆道(pū)B．庐冢(zhǒnɡ)      江渚(zhǔ)      羯鼓(jié)      星宿(sù..

(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列句中加点字的读音全都有错误的一项是                (　　)(4分)A．桂棹(zhào)　　　　　　    和诗(hè)徘徊(huí)　　　　　　　        船舷(xuán)B．嫠妇(lí)                      扁舟(biǎn)水波(bō)          ..

[学生用书 P25]
一、语段阅读阅读下面的文字，回答1～4题。坦率地说，一看到金字塔我就被它们迷住了。我知道，当哲学家看到人类创造的最伟大的建筑只是一堆墓冢时，会感到痛苦或可笑。但是难道人类在谢奥普斯金字塔里看到的只是一堆石块或一具骷髅吗？人类建造这样一座陵寝不是感到自身的乌有。而是出于追求永恒的本能。这座陵寝不是死亡的临界，而是进入永生的标志。这是一座矗立于永恒世界边缘的永恒之门。西西里的迪奥多拉斯说：“埃及人认为人生有如白驹过隙，毫无意义。相反，他们非常注重让高尚的德行成为死者留在活人中间的..

[学生用书 P20～P21]
一、语段阅读阅读下面文段，回答问题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！①灭六国者六国也，非秦也；②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至..

[学生用书 P14～P15]
一、文段阅读阅读下面这段古文，完成1～4题。①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。③则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。④思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。⑤子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。⑥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。⑧故不战而强弱胜负已判矣。⑨至于颠覆，理固宜然。⑩古人云：“以地事秦，犹抱薪..

[学生用书 P9～P10]
一、文段阅读(一)阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成下列题目。念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．此词上阕中写了哪些赤壁景观？这些景观有何特点？你认为哪几句写得好？为什么？答：___________________________________________________________________..

一、语段阅读阅读下面的语段，回答问题。诸神处罚西西弗不停地把一块巨石推上山顶，而石头由于自身的重量又滚下山去。诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。荷马说，西西弗是最终要死的人中最聪明最谨慎的人。但另有传说说他屈从于强盗生涯。我看不出其中有什么矛盾。各种说法的分歧在于是否要赋予这地狱中的无效劳动者的行为动机以价值。人们首先是以某种轻率的态度把他与诸神放在一起进行谴责，并历数他们的隐私。阿索玻斯的女儿埃癸娜被朱庇特劫走，父亲对女儿的失踪大为震惊并且怪罪于西西弗，深知内情的西西..

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。……武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟。今不听吾计..

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。①一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累。积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。②但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。我的经验是，不要抱怨，更不要拒绝老师提供的那一串长长的书单，那里边有的道理，你们现在并不理解，但是要接受它，按照..

一、语段阅读阅读下列文字，完成1～4题。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上..