初一科学试题卷一.选择题1.酸奶是一种有益的乳制品，这是人们利用了哪种生物的发酵作用？　　A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉菌         D．乳酸菌23.一只鸡蛋的质量、一块橡皮从课桌落到地面的时间，大约分别为　　A．60克、0.5秒 B．60克、5秒 C．10克、5秒 D．10克、0.5秒3.下列不属于恒温动物的一组是　　A．蝙蝠和白鳍豚 B．企鹅和鲸 C．扬子鳄和娃娃鱼 D．鸭和熊猫4.松与梨比较，最大的区别在于　　A.植株是否高大 B.叶是否细长如针 C...

 第3节 保护生物多样性一、选择题1．下列不属于我国特有的珍稀动物是(    )A．大熊猫                          B．杜鹃C．扬子鳄                          D．白鳍豚2．白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于(    )A．鱼类  鱼类  两栖类  两栖类B．哺乳类  鱼类  爬行类  爬行类C．哺乳类  鱼类..

 第2节 同种生物的差异性一、选择题1．白种人、黄种人、黑种人他们属于(    )A．一个物种         B．两个物种          C．三个物种          D．不同物种2．小明家的猫生下一窝小猫，每只小猫的毛色都不相同，这种现象可以说明(    )A．不同种的生物是有差异的 B．小猫与猫妈妈是不同种的猫C．同种生物的性状也有差异 D．小猫和猫妈妈没有共同特征3．人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象，下列叙述正确的是(  ..

 第七章 生物多样性第1节 生物物种的多样性一、选择题1．人类赖以生存和发展的基石是(    )A．生物的多样性                       B．某种生物的数量C．生物的个体大小                     D．生物的繁殖能力2．地球上的生物物种约有(    )A．50多万种                          B．100多万种C．200多万种      ..

 初一科学试题卷 一.选择题1.酸奶是一种有益的乳制品，
这是人们利用了哪种生物的发酵作用？A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉菌         D．乳酸菌23.一只鸡蛋的质量、一块橡皮从课桌落到地面的时间，大约分别为A．60克、0.5秒 B．60克、5秒 C．10克、5秒 D．10克、0.5秒3.下列不属于恒温动物的一组是A．蝙蝠和白鳍豚 B．企鹅和鲸 C．扬子鳄和娃娃鱼 D．鸭和熊猫4.松与梨比较，最大的区别在于A.植株是否高大 B.叶是否细长如针 C.是否有种子 D.种子是否有果实5.某同学学了科学之后，对自己进行了测量，其中明..

第4节 生物资源及其合理利用 一、选择题 1．下列哪一项不属于生物资源的是( ) A．粮食 B．中药 C．食盐 D．花卉 2．下列做服装的原料中，来自于植物的是( ) A．绸缎 B．皮革 C．麻纱 D．毛线 3．下列动物常作为药用动物资源的是( ) A．奶牛 B．梅花鹿 C．家猪 D．东北虎 4．世界著名的观赏性植物珙桐又叫( ) A．桫椤 ..

第3节 保护生物多样性 一、选择题 1．下列不属于我国特有的珍稀动物是( ) A．大熊猫 B．杜鹃 C．扬子鳄 D．白鳍豚 2．白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于( ) A．鱼类 鱼类 两栖类 两栖类 B．哺乳类 鱼类 爬行类 爬行类 C．哺乳类 鱼类 爬行类 两栖类 D．哺乳类 两栖类 爬行类 两栖类 3．世界上最大的大熊猫保护区是( ) A．四川卧龙自然保护区 B．鼎湖山自然保护区 C．长白山自然保护区 ..

第2节 同种生物的差异性 一、选择题 1．白种人、黄种人、黑种人他们属于( ) A．一个物种 B．两个物种 C．三个物种 D．不同物种 2．小明家的猫生下一窝小猫，每只小猫的毛色都不相同，这种现象可以说明( ) A．不同种的生物是有差异的 B．小猫与猫妈妈是不同种的猫 C．同种生物的性状也有差异 D．小猫和猫妈妈没有共同特征 3．人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象，下列叙述正确的是( ) A. 人具有物种的多样性 B. 人种的多样性是生物多样性的一种表现 C. 不同的人不是同一..

第七章 生物多样性 第1节 生物物种的多样性 一、选择题 1．人类赖以生存和发展的基石是( ) A．生物的多样性 B．某种生物的数量 C．生物的个体大小 D．生物的繁殖能力 2．地球上的生物物种约有( ) A．50多万种 B．100多万种 C．200多万种 D．500多万种 3．目前世界上生物多样性总的趋势是( ) A．锐减 B．破坏得到有效控制 C．物种不再灭绝 D．递增 4．下列选项中..

初中科学七年级（上）助学稿 第七章第三节 保护生物多样性（预习题） 一．学习目标 1、意识到生物多样性受到了严峻挑战的情况。 2、明白保持生物多样性对人类生存有着重要的意义，以树立保护生物多样性的意识。 3、知道设立自然保护区和移地保护都是保护生物多样性的战略措施，以及我国在保护生物多样性方面取得的初步成就。 二．课前预习 1、世界上最大的大熊猫自然保护区是 ，我国建立的第一个自然保护区是 2、生物多样性为人类的生存提供了基本条件，人类的食物几乎全部取自各类生物；大..