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蝉小思贝壳席慕容蝉,古称蜩、蚱蝉等,俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界,已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7~8月份产卵于孔,幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中,幼虫在地下生活的时间很长,最短也要2年左右,一般要过4~5年,长的要经过12~13年。我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。 作者简介小 思 , 原 名 卢 玮 銮 , 原 籍 广 东 番 禺 , 1939 年 出 生 於 香 港 。 小 思 、 明 川 都 是 她 的 笔 名 。 1964 年 在 香 港 中 文 大 学 新 亚 ..
短 文 两 篇黄鹤楼 阎伯理于 园 张 岱 导入课文 历史上人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显,岳阳楼也因范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬四海,主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏,并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文..
凡尔赛宫学习目标1.学习本文抓住特征、突出重点说明的写法。2.体会文章准确而富有文学性的语言。整体感知一.朗读课文,扫除文字障碍。 要求:读准字音,声音响亮 。二、速读课文,思考问题:自学方法:注意找文中的关键词、中心句。本文是抓住凡尔赛宫什么特征来介绍的?2.根据表格概括每段内容,理清课文思路.3.你在自学过程中还有什么疑问?(请写在提问卡上)宫殿建筑凡尔赛宫的过去气势磅礴,布局严密、协调富于艺术魅力法兰西式大花园风格独特法国政治、文化中心凡尔赛宫的现在举世闻名的游览胜地凡尔赛宫艺术价值..
巍巍中山陵刘叙杰革命尚未成功同志仍须努力孙中山先生永垂不朽学习目标1、中山陵的建筑特征极其在人民心中的崇高地位。2、抓住特征、按空间顺序、有重点地说明事物。3准确、简明、生动形象的说明语言。读课文,思考下列问题:1、本文是介绍中山陵的为什么第二段用一多半的文字写 地理形势、优美景色?2、陵园的设计方案是怎样入选的?吕彦直设计的钟形图 案有哪些特征?3、中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”?陵园大道 ..
短 文 两 篇 黄鹤楼 阎伯理 于 园 张 岱 授课人:江苏省响水中学 朱建海 导入课文 历史上人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显,岳阳楼也因范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬四海,主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏,并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章,过去是不是没有人写过呢?事实并非如此,唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存..
凡尔塞宫是“人类艺术宝库 中一颗灿烂的明珠”? 带着这个问题接着看 下面的图片 平顶风格的建筑 镜廊 花园 全景 6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表 达方式。 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 3.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,扩展自己的视野。 4.在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体 味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的 ..
湖中语文组 凡尔赛宫 湖中语文组 凡尔赛宫 第一段交代了凡尔赛宫的_________ 第二段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用了_______的方法说明了_______,从中可以看出凡尔赛宫分为________和____两大部分。 湖中语文组 凡尔赛宫 地理位置 列数字 宫殿面积 宫殿建筑 园林 第三段说明了凡尔赛宫的_________和装潢的________,重点介绍了________. 第四段介绍了_____________。 第五段插叙历史轶事,有何作用? 凡尔赛宫今昔地位如何? 湖中语文组 凡尔赛宫 内部陈设
黄鹤楼 位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。 腾王阁 位于江西南昌,因王勃的《腾王阁序》而著名。 岳阳楼 位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (李白) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. 黄鹤楼(崔颢) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历..
巍巍中山陵 中山陵全景图 祭堂正中,是一尊大理石雕的孙中山先生坐像。 请你来做一回小导游! 友情提示: 1、结合课文与图片 2、注意你的语言表达 你能说说吕彦直的“钟形图案”有什么特点吗? 1、注重和谐协调。 2、弘扬民族精华。 3、追求形神兼备。 你能说说它们在设计上有何特色吗?
------瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 北楼中学 彭军肖 通过课前自读,整体感知课文。 知道说明对象以及特征。 学习本文空间顺序和时间顺序相结合的写法,并能初步运用。 对学生进行革命传统教育,激发学生爱国热情。 本节教学目标 夜 景 碑文 碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。 设计精巧的纪念碑花边 作者:邱陵、罗天勉等 虎门销烟 浮雕 太平天国金田起义 浮雕 辛亥革命武昌起义