生活中有是非善恶授课人        罗春婷生活镜头生活小剧场        “香蕉皮不是我扔的该不该捡”“老人不是我家的该不该让座”?请同学们讨论交流。讨论交流小小交流会    你还知道生活中存在哪些真、善、美及假、恶、丑的现象吗？请你说说看。阅读感悟材料一：2012.5.25日晚，莱芜市胜利出租汽车公司司机焦克宝（车号：鲁S18953）在车上发现了一只手提包，内有1万元现金支票一张，新款手机一步及身份证等..

第八单元分辨是非对自己的行为负责十七课 看社会辨是非十八课 做一个对自己行为负责的人材料一：华益慰，著名军医专家，他从医56年来，恪守人民军医的行为准则，以高超的医术救治了众多患者，以高尚的医德温暖了千万人的心。他一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。2007年2月26日，他被评为“感动中国2006年度人物”之一。材料二：现代城市中，在公路上设置护栏是为了保障人民群众的生命财产安全。可是有部分人却为了节省时间而经常不顾警示翻越护栏，因为翻越护栏造成的交通事故屡有发生。（1）以上材料说..

永远的怀念2006年2月24日中午12时许，一辆957快支公交车由南向北行驶在京开高速上。? 司机曹师傅心脏病突发，趴在了方向盘上?。在生命的最后时刻里，他做了三件事：——把车缓缓停在路边，并拉下了手动刹车闸；——把车门打开，让乘客安全地下了车；——将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。       他做完了三件事，趴在了方向盘上。 “心脏病猝死的人发病时十分痛苦，司机能在最后关头还想到在安全的地方停车，是很不容易的。”医学专家告诉记者。?若司机没有..

第七单元复习课学会依法保护自己识记：不良诱惑的危害，自觉抵制不良诱惑的基本方法；法律是一种特殊的行为规范，一般违法与犯罪的区别与联系；家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。理解：不良行为和严重的不良行为可能发展为违法犯罪；未成年人需要特殊保护的意义；在日常生活中自我保护的方法和技能，未成年人获得法律帮助的方法和途径。运用：发展独立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自觉抵制不良诱惑的能力；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐；树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，善于同违法犯..

预防违法犯罪从杜绝不良行为做起导学提纲3.一般违法和犯罪二者的区别和联系？2.什么是违法行为？什么是一般违法行为？什么是犯罪？1. 法律的三个特征？(什么是法律？) 4.遵纪守法，防微杜渐，对学生提出   了怎样的行为要求？这些图片让我们知道了法律是靠什么实施的？     1、十一届全国人大常委会第十九次会议经过表决,通过了《刑法修正案》（八）    2、2010年2月，重庆市第五中级人民法院公开开庭审理了原重庆市司法局局长文强犯受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明..

第16课  撑起法律保护伞第二目未成年人的自我保护在一些地区，中小学生失学和童工、童商现象还比较突出；有些地方的中小学校办学条件长期得不到改善，危房率居高不下，使校舍倒塌、造成学生伤亡的事故屡有发生；一些格调低下的音像、读物在某些地方屡禁不止；有些娱乐场所和舞厅、网吧、酒吧等违反规定，引诱未成年人进入。有的厂家惟利是图，生产不符合标准的儿童食品；一些儿童游乐场的游乐设施年久失修，致使险象环生……未成年人面对这样的环境该怎么办？        未成年人既要依..

课前落实1.不良诱惑有什么危害？（为什么要抵制不良诱惑）（1）“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。2.怎样预防违法犯罪？  （1）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 （2）防微杜渐，防患于未然。我们要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自..

未成年人的自我保护生活警示         案例一： “小女孩沉着机智，巧周旋化险为夷”   11岁女孩毛毛被歹徒绑架，她沉着机智，假装顺从，稳住歹徒，与歹徒聊天，观察周边，保存体力，争取时间，经过与歹徒50个小时的周旋，终于等到了警察的成功营救。案例二：“盲目反抗，花季少女街头被害”    初二学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫她的手机。情急之下，媛媛奋力反抗，急于脱身的歹徒在她的脖子上连刺两刀，媛媛被送到医院抢救，因..

预防违法犯罪          从杜绝不良行为做起第十五课第二框题：电影《少年犯》主题曲《心声》：        他们本是花季少年， 因误入歧途，离开父母，离开校园，走入高墙。        这首歌曲以血泪之声唱出了悔悟，也给我们以震撼。我们要引以为戒。1、知道法律是一种特殊行为规范；   了解法律的三个基本特征。2、理解一般违法和犯罪的区别和联系。3、理解不良行为和严重不良行为可能发展成违法犯罪。4、提..

调节和控制好自己的情绪第十三课     第二项目1、人最常见的情绪有哪几类？2、情绪产生和变化的原因是什么？                          3、情绪会对人产生怎样的影响？复习提问调节和控制好自己的情绪第十三课     第二项目1、调控情绪的具体方法有哪些？2、宣泄情绪的具体方法有哪些？3、宣泄情绪时要注意什么？读课文P32-37，预习下列问题读材料谈感悟材料一..

窗前明月枕边书竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。生活处处有情趣 1、晒兴趣漫话情趣2、唐诗宋词话情趣漫话情趣1、情趣是指个人在生活过程中形成的趣味和爱好。情趣通过兴趣、爱好、玩赏、消遣表现出来。2、情趣是持久稳定的兴趣。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，兴趣可以升华为情趣。 1、晒兴趣漫话情趣2、唐诗宋词话情趣3、情趣可以说是人的一种生活态度，一种具有艺术意趣的生活方式。4、人们的经历、特长、情感、情操、知识和环境不同，会形成不同的情趣，而且情趣会随着人自身和环境发生变化而发..

歌曲导入  你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。 你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。你了解自己的情绪吗根据以下问题预习课文：1、人的情绪有哪些？2、情绪产生变化的原因是什么？3、情绪对人们有什么样的影响？     1、情绪是多种多样，复杂多变的2、最常见的四类情绪：喜怒哀惧  &..

让快乐时时围绕在我身边   复习第十三课2复习重点：    1、怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲    2、如何与异性同学交往    3、调节和控制好自己的情绪。    一、丰富多样的情绪天空：喜、怒、哀、惧二、情绪产生和变化的原因客观原因：情境不同，情绪不同主观原因：个人内心需要你了解自己的情绪吗？三、情绪不同，结果不同1、情绪不同影响人的正常水平的发挥2、情绪不同影响人的身心健康调节和控制好自己的情绪一、情绪是可以调控的1、调控的目标..

1. 庸俗情趣有何危害？它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 2.为什么要培养高雅情趣？（1）高雅情趣……有益于身心健康。（2）高雅情趣……有助于开发智力和激发创造力。（3）高雅情趣能催人奋进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。3.怎样培养高雅情趣？ （1）以乐观的态度对待生活（2）增强好奇心，培养广泛兴趣（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好（4）丰富文化生活，提高审美能力 课标要求正确认识和把..