新上传资料388套 / 总1188,912套
新注册会员35人 / 总7910,418人
《颐和园》说课稿 一、教材分析四、教学设计 七、资源开发二、学情分析六、课堂评价五、板书设计三、教学模式今天我说课的内容是三年级下册第18课《颐和园》。它是一篇精读课文,属于写景游记。作者按照游览的顺序,移步换景,用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻、贴切的过渡,开头总述颐和园的美丽,结尾与开头呼..
谜语竞猜胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨。 &n..
猫郑振铎思考: 我对三只小猫的称呼一样吗? 思考: 如果芙蓉鸟事件发生在前两只猫身上,一家人会有什么反应呢?原文: 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 写作背景 《猫》一文是郑振铎《家庭的故事》的首篇。作者在《自序》..
一面五星红旗摊 奈 凝 竖 拇把双手一摊一脸的无奈久久地凝视竖起大拇指我会认我会读 假日 漂流 背包 旗杆 处境 冲洗 转身 反应 系鞋带 小组合作学习建议:1.请画出课文中你最受感动的句子,在旁边写写自己的体会,并把句子读给小组的同学听听。2.和小组的同学交流交流你感受最深的句子,说说从中你知道了..
15 玩出了名堂 活动一、读课文题目《玩出了名堂》, 你能提出什么问题?1、什么是“名堂”?2、谁玩出了名堂?3、他玩的是什么?4、是怎么玩的?5、他玩出了什么名堂?活动二:初读感知1、读课文,画出不认识的 生字词。2、想办法认识你画出来的生字词。活动三:看谁认的准名堂 浪费 镜片 看守 定时清闲 细微 阅读 随意 调节简单 拜访 玩具 ..
白雪公主和七个小矮人卖火柴的小女孩小红帽人教版教材三年级下册七颗钻石童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,寄予作者的道德期盼与社会理想。童话的语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话作者简介列夫·托尔斯泰,(1828~1910),19世俄国最伟大的作家。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。口渴 水罐 很累 竟然 匆忙 哀求 舔静 反正 递给 忍受&nbs..
19、七颗钻石第二课时课件制作:鹤庆县双龙小学寸银辉故事发生在什么时间、地点在那儿,发生了什么?时间:很久很久以前地点:地球上事件:发生了大干旱“干旱之年”是故事的背景,请你找出反映旱情严重的字词,想一想,它们有何作用?关键字:干涸 干枯 焦渴 所有 都 都 都为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫。 思考讨论:1、小姑娘的..
语文园地 七1、蒲公英的花可以张开、合上。2、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路旁。2、一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。我的发现 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 ..
*科利亚的木匣你和小时候的你比有什么变化?说说看1、读准字音。2、提出不理解的词语,集体讨论。3、想想:围绕“科利亚的木匣”先写了什么? 再写了什么?最后写了什么?初读课文学生交流埋木匣挖木匣受到启示围绕这三个小标题,可以提哪些问题?谁埋、挖木匣?在什么时候埋、挖木匣?怎样埋、挖木匣?为什么要埋、挖木匣?了解“埋木匣”想想科利亚和妈妈是怎样埋木匣、挖木匣的。画出表示时间、动作的词句。在不同语句中比较:写科利亚埋木匣的语句:写妈妈埋木匣的语句:在读中比较:要读出问句的..
美丽的小兴安岭教 师:黄 星 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了..
《盘古开天地》缓缓 逐渐 辽阔 滋润四肢 肌肤 血液 混沌漆黑 祖宗 创造 巨 人 1、身材高大,不同于正常人的人。..
孔子拜师 孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论[lún]语》,这本书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞(dàn)辰(chén),孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行隆重的祭(jì)孔活动。 孔子的..