去年11 去年的树融化    剩下伐木人 煤油灯睁大眼睛             树对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”       鸟儿说：“好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”    “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”    “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”    “门先生，我的好朋友树..

小木偶的故事       老木匠做了个小木偶。       小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。       老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少了点什么。        老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。（1）自由读课文五分钟，读准字音，读通句子；（2）认真读课文，看看在小木偶身上发生了什么事？ 点        bèi    &n..

想想说说： 你认为什么是幸福？ 快速阅读课文 思考:本文讲了一个什么故事？ 小组合作交流，派代表反馈，其他同学补充。 砌水井 清理老泉 我祝你们幸福！ “幸福”是什么？ 自己去弄明白吧。 西 东 留在村子 再次相遇 做医生 (帮助别人） 做过许多事 （对别人有用） 耕地种麦子 （养活许多人） 感到幸福 三个青年最后明白的“幸福”是什么？ 请在课文中找出来，并划下来。 他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？ 幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情..

去年的树 作者：新美南吉（日本） 新美南吉（1913—1943）日本作家。中学时代，他便开始投稿。后来，在1942年出版了他的第一本童话集《爷爷的煤油灯》，成为日本儿童文学界的一颗新星。1943年，因喉头结核而英年早逝，当时还不满30岁。 融化 剩下 伐木人 煤油灯 róng shèng fɑ méi 读一读： 思考：课文讲了什么事？ 鸟儿和树是（ ），她天天（ ）给树听。当冬天来临时，（ ）答应（ ）。第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，（ ）。鸟儿（ ），最后..

作家档案 问题： 春天为什么离开巨人的花园？后来为什么又回来了？你读了这篇课文受到了什么启发？ 巨人的想法前后有什么变化？孩子们对巨人的态度又有什么变化？ “我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子”这句话有什么深刻的含义？ 春天（　　　　　） 鲜花盛开 夏天（ ） 绿树成阴 秋天（ ） 鲜果飘香 冬天（ ） 白雪一片 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一..