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沧海日出 课时数:2 教材解读: 本篇课文是作家竣青写的一篇散文。“沧海”即大海,题目将大海和日出这两种极具观赏价值的景致联系起来,使人顿生美感。 课文借景抒情,描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景,按照时间和方位顺序细致地描写了日出前、日出时和日出后的壮美景观。从朝霞“粉红”、“橘红”、“鲜红”、到“通红”的色彩变化,从“冉冉升起”到“猛地一跳,蹦出了海面“的日出过程,从“金晃晃的红光”到“薄纱似的晨雾”的虚幻缥缈的美景,都体现了作者细腻的笔触。 教学 目标 A类 1.认识..
语文七色光二 教学目标: 知识目标:抄写难写的字及容易写错的字。 能力目标:根据词褒义与贬义的色彩,提高学生理解和运用词语的能力。 情感目标:进一步扩大语言材料的积累,提高学生的语言素养。 教学重点: 通过读句子,提高自己词语积累,学习相应的词语。 教学难点: 了解对比描写的好处。 教具准备: 有关大自然景色的描写片断。 教法指导: 练习巩固。 学法指导: 自主探究。 教学过程: 一、 组织教学 1.抄写下面的字,每个字都要写得正确清楚。 炼 醒 毅 晓 瞬 微 鼓 茫 ..