小山泉的心愿quán读一读，想一想:    小山泉的心愿是什么?用“______”划出。　　小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”（                  ）是小山泉的心愿！小山泉的心愿是（                                    ）。  让人取用，为人解渴&..

 小山泉的心愿二读：把句子读顺，按照标点停顿。            标上小节号。一读：读通句子，不加字，不漏字，            遇到困难的地方，停一停，再            读一遍，争取读正确。三读：把句子读流利，想一想，野            兔为什么说小山泉不幸呢？　　已经是春天了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。 泉眼。     因为大家都到山..

 春天在哪里认一认：  哪      脸       原       轻  巾      阵       探       野    积累词语：哪：（哪个）（哪儿）（哪里）（在哪） 脸：（笑脸）（脸上）（脸孔）（脸面） 原：（原来）（原本）（原因）（原故） 轻：（轻声）（轻柔）（轻便）（轻工） 春天在哪里？       春天在草原上:春天的雾像轻柔的纱巾，       草儿醒来，披..

 1、春天在哪里       春天在_______，在________，在 ______,还在______。枝头上田野里zhī春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。liǔ liǎn 春天在哪里？春天在草地上：春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。xǐnɡ xīn 春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。自学生字：哪    柳　脸    醒　换　..

 春雨沙沙春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下。 穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画。绿的，是柳树；红的，是桃花。 还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快的摇着尾巴。 河的对面有一座小山 山坡下，有播种的农民 山坡上，是植树的娃娃。啊，多美的图画。 

 7   绿1好像绿色的墨水瓶倒 dǎo翻了，  到处chù是绿的。。。。。。生字宝宝：倒                   处 dǎo              chù倒下              到处倒翻              长处东倒西歪       用处2 到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。。。。。绿的发亮，绿得出奇。 3 刮的风是绿的，  下的..

打开书本： 自由读课文，要求读准字音，标上小节号。 再读读课文： 找一找课文中哪几句话有里“挺一挺”这个词语，用直线划出来。 他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢！” “外边什么样儿，也这么黑吗？” “不，..

愿（　　） 原（　　） 看动画思考： 小山泉的心愿是什么？ 已经是春天了，可春雨却迟迟不来。 ● 已经 迟迟 于是，大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。 ● ● ● ● 你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！ 想一想：小山泉认为什么才是不幸的，请用横线划出有关的句子。 如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！

绿色的( ) 好像绿色的墨水瓶 倒翻了,到处是绿的…… dǎo chù 墨绿　　浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿　　 粉绿 深绿 黄绿 …… qiǎn dàn 浅 淡 深 浓 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑，绿得出奇。 zhǎo fā 刮的风是绿的，下的雨是绿的， 流的水是绿的，阳光也是绿的。 所有的绿集中起来，挤在一起， 重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好象舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 风中的..

春天在哪里 沪教版一年级语文下册 春天在哪里？ 春天在（ ）， 在（ ）， 在（ ）， 在（ ）。 枝头上 草地上 竹林里 田野里 哪 枝 春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 . . . . . . 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。 ..