6.爸爸的老师       爸爸的老师原来是_____________。沪教版二年级语文上册自读要求：1.借助拼音，认真读通课文。2.思考：我的爸爸是个怎样的人？         爸爸是个很有学问的数学家，还是一个尊敬老师的人。词语学习打交道  学问    严肃    要紧     原来     新鲜眼睛     反复    叮咛    注意     胡子    肚子  数学家      结果    鞠躬 &nbs..

 爸爸曾经学习成绩很优秀。读一读：5 爸爸的老师 自学要求： 1、借助拼音，认真读通课文，   做到不加字，不漏字，按标   点符号停顿。 2、思考：我的爸爸是一个怎样   的人？     爸爸是个很有学问的数学 家，还是一个尊敬老师的人。我的爸爸一天到晚跟数学打交道，再难的数学题他也会算。嗨，他的学问真好。    我想：                     ，因此我一个劲儿求爸爸，带我去看看他。他有什么要紧的事情..

形状各异、五彩缤纷的 1 拾贝壳 沪教版二年级语文上册 拾—— 扌： 捡 捡 近 学习要求: 1.读准字音 2.认清字形 3.小组交流 4.互相提醒 朗读要求：1.借助拼音，读准字音2.根据标点，正确停顿 （ ），一大群 孩子在（ ）拾美丽的 贝壳。 在什么情况下 在什么地方 退潮时 海滩上 我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。 看，一个扇贝的壳，像一把打 开的折扇，真漂亮！说不定是海妈 妈特意留下来，给我们扇风用..

愿望 四个 沪教版二年级语文上册 要求： 1.自由轻声读课文，读准字音， 读通课文 2.边读边想：谁提出了四个愿望？ 这四个愿望分别是什么？ 打雪仗 有趣 第一 兴高采烈 痛快 果实累累 兴奋 佳 zhàng qù dì liè tòng shí fèn jiā 他满脸通红，高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！” 他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！” 他满意地对父亲说：“夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去！” 他兴奋地对父亲说：“秋..

沪教版二年级语文上册 读课文 （什么时候）一大群孩子在（什么地方）拾贝壳。 （ ）的贝壳 这是—— 像（ ），真（ ）! 留给我们（ ）用。 那是—— 像（ ），真（ ）! 可以用来（ ）。 一把打开的折扇 扇风 一个张着嘴的小喇叭 吹号 螺蛳壳 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 瞧，一个细长的螺丝壳，..

5.丁丁的研究报告 沪教版二年级语文上册 自读要求： 1.读通课文，读准字音。 2.想一想：丁丁的这份研究报告是研究什么的？ 蓝鲸 海底世界 录像 准备 研究 资料 左挑右选 认真 电脑 封面 醒目 吞食 报告 心脏 同时 插图 自豪 宣读 背景 yán 左右结构——石+开 研究 调研 研发 yáng 左右机构——氵+羊 海洋 洋洋得意 懒洋洋 我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。 确立研究对象： 蓝鲸 寻找、阅读资料： 图书馆书店 上网 编写报告： 题目 研究人年级姓名 ..

6.爸爸的老师 爸爸的老师原来是_____________。 沪教版二年级语文上册 自读要求： 1.借助拼音，认真读通课文。 2.思考：我的爸爸是个怎样的人？ 爸爸是个很有学问的数学家，还是一个尊敬老师的人。 打交道 学问 严肃 要紧 原来 新鲜 眼睛 反复 叮咛 注意 胡子 肚子 数学家 结果 鞠躬 猜中 稀奇 确实 曾经 教导 感谢 虽然 教会 我的爸爸还有老师？ 你说多么新鲜! 这老师是怎么个人， 我倒真想见见。 我这有学问的爸爸，今天一幅..