2015年秋八年级数学浙教版上册课件：5.1 常量和变量（共23张PPT）.pptpage15.1 常量和变量page2气温随海拔而变化page3汽车行驶路程随行驶时间而变化page4聪明的乌鸦认识到：1、瓶口的大小不可改变，水的量也不可改变；2、但瓶中水的高度是可以改变的，投的石块越多则水面就越高page5   当我们从数学的角度来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如：物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位；…&..

5.5 一次函数的简单应用(2).pptpage15.5 一次函数的简单应用(2)page2例1  小聪上午8:00从家里出发，骑车去一家超市购，然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s（km）和所经过的时间t（分）之间的函数关系如图所示，请根据图象回答下列问题：（1）小聪去超市途中的速度是多少？回家途中的速度是多少？12km/时6km/时0page3（2）小聪在超市逗留了多少时间？30分例1  小聪上午8:00从家里出发，骑车去一家超市购，然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s（km）和所经过的时间t（分）之间的函数关系如图所示，请根据图象回答下列..

5.5 一次函数的简单应用(1).pptpage15.5 一次函数的简单应用(1)page2　　蓝鲸是现存动物中体形最大的一种，体长的最高记录是3200cm.page3例1、生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表（单位：米）问能否用一次函数刻画两个变量的关系？如果能，请求出这个一次函数的解析式。page4o1       2       3      4       52468101214161820Y（m）X（米）   7个点几乎在同一..

2015年秋八年级数学浙教版上册课件：5.1 常量和变量（共23张PPT）.pptpage15.1 常量和变量page2气温随海拔而变化page3汽车行驶路程随行驶时间而变化page4聪明的乌鸦认识到：1、瓶口的大小不可改变，水的量也不可改变；2、但瓶中水的高度是可以改变的，投的石块越多则水面就越高page5   当我们从数学的角度来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如：物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位；…&..

5.5 一次函数的简单应用(2).pptpage15.5 一次函数的简单应用(2)page2例1  小聪上午8:00从家里出发，骑车去一家超市购，然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s（km）和所经过的时间t（分）之间的函数关系如图所示，请根据图象回答下列问题：（1）小聪去超市途中的速度是多少？回家途中的速度是多少？12km/时6km/时0page3（2）小聪在超市逗留了多少时间？30分例1  小聪上午8:00从家里出发，骑车去一家超市购，然后从这家超市返回家中。小聪离家的路程s（km）和所经过的时间t（分）之间的函数关系如图所示，请根据图象回答下列..

5.5 一次函数的简单应用(1).pptpage15.5 一次函数的简单应用(1)page2　　蓝鲸是现存动物中体形最大的一种，体长的最高记录是3200cm.page3例1、生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表（单位：米）问能否用一次函数刻画两个变量的关系？如果能，请求出这个一次函数的解析式。page4o1       2       3      4       52468101214161820Y（m）X（米）   7个点几乎在同一..

浙江省宁波市镇海区古塘初级中学浙教版八年级数学上册教学课件：43坐标平面内图形的轴对称与平移（共12张PPT）.pptpage14.3坐标平面内图形的轴对                   称和平移page2０２１-3５５４３４３２１-２-1-5-1-4-3-２-4-5B(-3,3)A如图:将点A(-3,3)、B（4，5）分别作以下平移变换，作出相应的点，并写出点的坐标：合作学习xyA(-3,3)B (4,5)               ..

4.2 平面直角坐标系(2).pptpage14.1 平面直角坐标系（2）page2复习回顾1.在平面上画两条                       、                     的数轴，就组成了平面直角坐标系.2.数轴上的点和                   &nb..

4.2 平面直角坐标系(1).pptpage14.1 平面直角坐标系（1）page2一：复习回顾 在直线上规定了原点、正方向、单位长就构成了数轴。数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点在数轴上的坐标． 例如点A在数轴上的坐标为-3，点B在数轴上的坐标为2。反过来，知道数轴上一个点的坐标，这个的点在数轴上的位置也就确定了。page3 小红小明小强如何确定平面上点的位置？page4（-2,3）（0,0）（3,2）page5笛卡尔(1596-1660)笛卡尔和直角坐标系page6平面直角坐标系探索新知坐标平面page7平面直角坐标系（如图）在平面内，两条互相垂直..

3.4 一元一次不等式组 （巩固练习）姓名      班级      第一部分1、解不等式组：． 2、.求不等式组的整数解. 3、解不等式组： ，并在数轴上表示不等式的解．  4、解不等式组, 并把这个不等式组的解在数轴上表示出来． 5、求使方程组的解x,y都是正数的m的取值范围． 6、已知，求a的范围．　　　　　　第二部分1. 满足不等式组的解是          .2. 满足不等式组的解是      ..

浙教版数学8年级上册课件：3.2 不等式的基本性质（共16张PPT）.pptpage13.2 不等式的基本性质 page21判断下列说法是否正确:1.若a=b,b=c,则a=c2.若a=b,则a+2=b+23.若a=b,则 a= b等式性质1,2,3page3合作学习2  a<bb<ca<cpage43若a＜b，b＜c，则a＜c.这个性质也叫做不等式的传递性.page54  cccc把a>b表示在数轴上，不妨设c>0∴a+c>b+c∴a-c>b-cpage65 不等式的两边都加上（或减去）同一个数,所得到的不等式仍成立.如果a＞b，那么a+c＞b+c,   a-c＞b-c如果a＜b，那..