2.4  研究离心现象及应用三维目标：［知识与技能］ 1、知道离心运动及其产生的原因． 2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害．［过程与方法］1.运用逻辑推理的方法，让学生领悟离心现象的奥秘。2.用演示实验的方法和观看课件的方式让学生体会离心现象的奥秘和应用。3.师生共同设计方案，检验推理得到的结论的正确性。［情感态度与价值观］1.体验逻辑推理的乐趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。2.通过探究分析，体验"发现"的乐趣。3 激发学生学习物理的兴趣，引导学生自己探索，总结物理规律，体现素质..

第4节 研究离心现象及其应用 教材分析 教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学以致用的思想． 做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫“离心运动”。在半径不变时物体做圆周运动所需的向心力是与角速度的平方(或线速度的平方)成正比的．若物体的角速度增加了，而向心力没有相应地增大，物体到圆心的距离就不能..

第三节 匀速圆周运动的案例分析 一、教学目标 1．知道什么是离心现象，知道物体做离心运动的条件。 2．能结合课本所分析的实际问题，知道离心运动的应用和防止。 二、重点难点 重点：物体做离心运动所满足的条件。 难点：对离心运动的理解及其实例分析。 三、教学方法 观察总结 四、教学过程 （一）引入新课 做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞去的倾向，它之所以没有飞去是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来，使物体同圆心的距离保持不变。做匀速圆周运动的物体，它所受的合外力恰提供了它所需..

第4节 研究离心现象及其应用 教材分析 教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学以致用的思想． 做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫“离心运动”。在半径不变时物体做圆周运动所需的向心力是与角速度的平方(或线速度的平方)成正比的．若物体的角速度增加了，而向心力没有相应地增大，物体到圆心的距离就不能..

第三节 匀速圆周运动的案例分析 一、教学目标 1．知道什么是离心现象，知道物体做离心运动的条件。 2．能结合课本所分析的实际问题，知道离心运动的应用和防止。 二、重点难点 重点：物体做离心运动所满足的条件。 难点：对离心运动的理解及其实例分析。 三、教学方法 观察总结 四、教学过程 （一）引入新课 做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞去的倾向，它之所以没有飞去是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来，使物体同圆心的距离保持不变。做匀速圆周运动的物体，它所受的合外力恰提供了它所..

2.3圆周运动的案例分析一、教学目标1、知识与技能（1）知道当物体做匀速圆周运动时，物体所受的合外力提供了向心力，会在具体问题中分析向心力的来源。（2）掌握运用牛顿运动定律，求解有关匀速圆周运动的动力学问题。（3）知道向心力和向心加速度的公式也适合于变速圆周运动。2、过程与方法（1）学生亲身经历与实验验证相结合的过程。（2）由特殊推广到一般的思维过程。3、情感、态度与价值观（1）培养学生对物体过程的表达能力。（2）培养学生从实际问题中抽象出物理模型的能力。二、设计思路??? 《圆周运动的案例分析》是..

角速度与线速度的关系 一、教学任务分析 本设计的主要内容有：角速度，角速度与线速度的关系，角速度、线速度与周期及转速的关系。它是对描述匀速圆周运动的进一步学习，也是今后学习“向心力、向心加速度”等内容的重要基础。 本课从观看教室中电风扇的转动入手，通过对叶片上各质点运动相同点、不同点的比较，建立角速度概念。 通过实例首先让学生讨论角速度与线速度的关系，进而利用已学物理学知识、数学知识推导它们的关系，以达到对知识的真正理解，起到突出重点，突破难点的作用。 教学中通过对自行车等实际物体运动的探索研..

第二章 研究圆周运动 第1节 怎样描述圆周运动 教学目标： 一、知识目标： 1．知道什么是匀速圆周运动 2．理解什么是线速度、角速度和周期 3．理解线速度、角速度和周期之间的关系[ 二、能力目标： 能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。 三、德育目标： 通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。 教学重点： 1．理解线速度、角速度和周期 2．什么是匀速圆周运动 3．线速度、角速度及周期之间的关系 教..

《怎样描述圆周运动》习题课教案 教学目标：1、圆周运动的临界问题 2、“质点做匀速圆周运动”与“物体绕固定轴做匀速转动”的区别与联系 3、求解范围类极值问题，应注意分析两个极端状态，以确定变化范围 重 点： 圆周运动的临界问题 难 点：求解范围类极值问题，应注意分析两个极端状态，以确定变化范围 知识简析 一、圆周运动的临界问题 1.圆周运动中的临界问题的分析方法[来源: ] 首先明确物理过程，对研究对象进行正确的受力分析，然后确定向心力，根据向心力公式列出方程，由方程中..