第二课  第一节   正确地认识和评价自己    自主学习小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该淌过河去？它于是问小松鼠。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢的淌过了河。想一想：小马开始为什么不敢过河？小马为..

七年级思想品德第一单元学业水平检测试题（总分40分  考试时间  40分钟）一、精挑细选·走进生活（请将下列各题中最符合题意选项前的字母填写在答题纸对应的表格中。每题1分，共16分）题 号12345678910111213141516答 案1.进入中学后，学习环境变了，但我们不畏惧，我们正在一天天长大，我们要做一个阳光少年。做阳光少年实质上是  A．要有迎接挑战的勇气  　　　　    B．要主动调节生活节奏  C．要体会学习的快乐、生活的乐趣    D..

第一单元测试试卷测试50分钟，满分50分                             成绩_________一、单项选择题（答案写在括号内，共20题，每题1分，共20分）1. 李明同学说：“走进中学来，功课变多了，内容也变了，老师不熟悉，同学多是新面孔，真烦恼。”我们应建议李明同学                 &nbs..

第二课 天生我才必有用正确地认识和评价自己教学目标 1树立可行的人生目标，培养自信的生活态度。2知道正确认识和评价自己的重要性、科学方法。3能运用科学方法客观评价自己的优缺点，认识和发挥自己的潜能。教学重点  科学地认识和评价自己；把握自己的长处。教学难点科学认识和评价自己认识你自己!规则：1、根据自己情况给自己“画个像”，描述一下自己，然后填写在教材第13页方框内。2、除教材中列出的几个栏目外，还要补充列出两个栏目即“我的优点”和“我的缺点”。3、向同学介绍你自己，请其他..

我自信   我成功If I have confidence,I will success                 1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，        决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从..

天生我才必有用请用心记住这几句话不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。 我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到 先相信自己，然后别人才会相信你。 请您欣赏（一）嗨别看我人小想一想    有一个孤儿，向高僧请教如何获得幸福。高僧指着一块陋石说：“你把它拿到集市去，但无论谁要买这块石头，你都不要卖。”孤儿来到集市卖石头，第一天、第二天无人问津，第三天有人来询问。..

适应学校新生活   涵涵的新生活       涵涵同学通过自己的努力考入了他理想的中学，刚开始他很兴奋，觉得什么都新奇，与新同学谈天说地很是开心。可是一个星期以后，新鲜感没有了，开始感觉学校饭菜不可口，课桌椅不舒服；感觉同班同学学习基础好，自己学习有压力，作业丢三落四，时间总是不够用；不敢和其他同学聊天说心里话，怕他们对自己不利；总觉得班主任老师很严厉，经常管这管那，一不小心就会受到批评；老朋友都不在这儿，心里很郁闷……你说涵涵他出现了什么情况？他该转学..

第4课维护人格尊严人格不可辱镇江市教研室　冯祥国大地上，赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格长城的基础是道德——陶行知大显身手        人格尊严对于每个人而言，都如同现实中的空气、水和食物一样，是一种不可或缺的必需品。下面请你收集一句有关人格尊严的名言警句，　　　　　　　并且自己创意一句有关人格尊严的格言。每　　　　　　　　　　　组　历史上有哪些关于维护人格尊严的故事？活动：分组讨论每组请选出一名代表讲故事思考、讨论：　　中学生小光期中考试两门..

第二课 天生我才必有用我自信 我能行                     授课人：葛丽娟两只小花狗漫画提示两只一模一样的小花狗小花狗1站在放大的哈哈镜前面高大起来自命不凡神气活现小花狗2站在缩小的哈哈镜前面矮小起来畏首畏尾自惭形秽漫画说明了什么呢？从上面的漫画我们应该知道，我们应该正确的评价自己，不能正确的评价自己就不能树立起自信心。自信伴我成功书本P16页自信在爱迪生等人成功的道路上发挥了怎样的作用呢？自信是一种积极的..

思想品德：第一课试题(苏人版新课标七年级上） 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、七年级是人生道路上的一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设新集体。下列观点不正确的是（ ） A初中生活把我们带进一个崭新的天地，我要珍惜这个新起点。 B在新的班级里，我要珍视新友谊，和同学们一起分享成长的快乐。 C科目增多了，要想在这么多的同学中脱颖而出，实在是太难了，我还是不和他们竞争了。D我要发挥自己的特长，与同学、老师一起，共同创造一个良好的班集体。 2..

思想品德：第二课试题(苏人版新课标七年级上） 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、我们常说的“人贵有自知之明”的意思是（ ） ① 正确认识和评价自己的关键是要实事求是。 ② 正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己。 ③ 正确认识和评价自己，要着重注意自己的优点，忽略自己的缺点。 ④ 正确认识和评价自己，要着重注重自己的缺点，以便取长补短。 A ①②③④ B ①②③ C ①② D ③④ 2、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这些话告诉我们..

姓名只是一个符号罢了，叫什么都无所谓。 趙 錢 孫 李 周 吳 鄭 王 馮 陳 褚 衛 蔣 沈 韓 楊 朱 秦 尤 許 何 呂 施 張 孔 曹 嚴 華 金 魏 陶 薑 戚 謝 鄒 喻 柏 水 竇 章 雲 蘇 潘 葛 奚 範 彭 郎 魯 韋 昌 馬 苗 鳳 花 方 俞 任 袁 柳 酆 鮑 史 唐 費 廉 岑 薛 雷 賀 姓甚名谁 说说我的姓氏的由来以及名字的含义 寿生渐渐的长大，18岁的他来到了省城读高中,他很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝..

第四课 人格不可辱 第二框 维护人格尊严 案例探究1： 一、劳动者的尊严 在一辆公交车上，一名乘客因中途下车的要求被拒而对司机与售票员破口大骂，但司机与售票员始终笑脸相迎。原因很简 单：公交公司的《员工守则》规定，对乘客要“打不还手、骂不还口”。服务人员若“还手”或“还口”，要受到经济上的处罚。 问：该公交公司《员工守则》中的规定合理吗？为什么？你的依据是什么？ 人与人之间在法律地位上是平等的。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民..

第四课 第二框 维护人格尊严 海鲜店老板的做法是不合适的。 人与人之间在人格上是平等的。饭店可以用其他方法来解决食品卫生问题，要求男员工剃光头的做法侵犯了员工的人格尊严权，还违反了劳动法规。 对于老板的这种做法，员工可以向老板说明并加以拒绝。如果老板有强迫行为，员工可以诉诸法律来解决。 依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院负责侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。 你怎样理解“顾客是上帝”？ “顾客是上帝”体现的是一种对顾客..

1、祖先的族号为姓　（尧:唐） 2、国名或地名为姓（齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许 ） 3、官职或职务为姓（司马＼司徒＼尉＼乐） 4、动植物为姓（牛＼马＼龙＼熊＼杨＼柳＼柏＼花） 5、数字为姓（伍＼陆） 6、以技艺为氏。（巫、卜、陶、匠、屠）。 7、帝王姓（姜、姬、姚） …… 大姓氏图谱 “姓名仅仅是一个符号”你赞成这一观点吗？说说你的想法。 　 某校初一（1）班王某上学迟到了，门卫保安要求他写下自己的班级、姓名；他想，如果我写了，被班主任知道一定..