三年级数学下册《年、月、日》练习题一、填空：1、电影从19时30分开始，经过2小时20分结束，结束的时间是（?    ）。   2、动画片下午2:15分开始放映，15:40分结束，这部动画片放映了（??? ）小时（?? ）分。3、同学去郊游，路上用了1小时45分，上午8时到达目的地，它们是（????????? ）出发的。    4、小亮21时睡觉，第二天早上7时起床，小亮睡了（???? ）小时。5、2010年在广州举办亚运会，这一年二月份有（ ）天，是（）年。全年共有（? ）天，有（ ）个星期零（）天。   ?6、八月..

三年级数学第四单元测试题一、 填空。（32分）1、我们学过的常用时间单位有：     、     、      、     、       、        。2、2003年2月有（     ）天，全年共（    ）天，合(   )个星期零(    )天。3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中，__________________是平年，_______________是闰年。4、..

年月日总复习人教新课标三年级数学下册【学习目标】1. 复习年、月、日的知识以及他们之间的关系；知道平年、闰年的判断方法；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2. 知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 想想第四单元学了哪些知识？1、一年有( )个月。有（ ）个大 月，（ ）个小月。大月有（  ）天。分别是（         ）。2、2年=（    ）个月     36个月=（     ）..

1.手机上用的是（                 ）计时法？   用手机上的计时法表示下面的时间。早晨7时30分下午4时45分 晚上11时     24时计时法7︰3016︰4523︰002.按要求写时刻。（1）用普通计时法表示下面的时刻。     22时是（             ）     14时30分是下午（       &nb..

《年月日》课堂教学实录一、教材分析1、教学内容：人教版小学数学三年级下册第四单元《年、月、日》。2、教材分析：本节课主要是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日，接着运用多种方法识记大小月和二月，最后是计算平年、闰年全年的天数。时间单位是较为抽象的计量单位。三年级学生在前面已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验。本单元就是在此基础上，向学生介绍有关年、月、日等时间单位的。3、教学目标：（1）知识与技能目标：说出年、 

                           《年、月、日》教学设计                                     张  岩               &nb..

人教新课标三年级数学下册 教学目标 1.从生活中提取素材，培养同学们获取生活中数学信息的能力，让同学们体验数学就在身边。 2.使同学们知道24时计时法的意义，会用它表示时刻，初步学会计算一日以内经过的时间，能够识别时间与时刻。 1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时 13时 15时 16时 17时 18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时 14时 或0时 1.在一日中，钟表上的时针正好走（ ）圈； 2.新的一天都是从深夜（ ）时天始的，这个 时刻也叫做（ ）或（ ..

人教新课标三年级数学下册 24时计时法 学习目标 1．使同学们了解24时计时法，发现它与普通计时法的联系与区别，能正确运用这两种计时法表示时刻。 2．初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 照样子填一填 18:06 23:38 晚上8时 凌晨4:45 下午6:06 20:00 4:45 晚上11:38 和平街新设一个邮筒， 需要在邮筒上标出取信时间。 已定每天取3次信，早上8时 30分第一次取信，以后每隔 4小时取一次信。请你标出每 次取信的时间。 取信时间 第一次： 第二次： 第三次： 8：30 12：30 16：30 ..

人教新课标三年级数学下册 24时记时法 学习目标 1．使学生了解24时计时法，发现它与普通计时法的联系与区别，能正确运用这两种计时法表示时刻。 2．初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 1. 在一日中，钟表上的时针正好走（ ）圈； 2. 新的一天都是从深夜（ ）时开始的，这个 时刻也叫做（ ）或（ ）。 2 12 24：00 0：00 1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时 13时 15时 16时 17时 18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时 ..

人教新课标三年级数学下册 学习目标 1. 经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年和各季度的天数；掌握判断平年与闰年的方法。 2. 在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。 闰年、平年 2月份有29天的这一年是闰年。 2月份只有28天的这一年是平年。 判断方法： 公历年份是4的倍数一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 28 28 28 29 29 平年 平年 平年 闰年 闰年 1989÷4＝497……1 1990÷4＝497……2 1991÷4＝497……3 19..

人教新课标三年级数学下册 年月日的认识 学习目标 1. 同学们认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月，并能记住各月的天数。 2. 帮助同学们初步建立年、月、日等时间观念，培养同学们的观察能力和思维能力。 重点要知道一年有（）个月，（）个季度，平年共有（）天，闰年有（）天，（ ）个月是大月有（）天，小月是（ ）个月，是（）天，还有平年二月是（）天，闰年二月是（）天。还有如何判断平年和闰年等知识。 一年有12个月 大月（31天）：一月、三..

人教新课标三年级数学下册 教学目标 1.使同学们知道平年、闰年的知识，并记住平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 2.能与生活联系起来，熟练的运用年、月、日的知识。 二月：平年是28天，闰年是29天。 平年一年有365天，闰年一年有366天。 闰年 平年 闰年 闰年 平年 平年 平年 平年 平年 每四年里有一个闰年。 平年 平年 平年 闰年 2000年 2004年 2008年 2012年 观察上面几个闰年年份，你发现了什么？ 公历年份是4的倍数的一般都是闰年。 2001 ÷4 ＝500……1 2003 ÷4 ＝500…..

24时计时法 教学目标： 1. 知识目标： 通过练习，让学生能比较熟练的运用24时表示法。 2. 能力目标： 并能准确的计算出一天内经过的时间。 3. 情感目标： 增加学习数学的乐趣。 教学重难点： 简单的时间计算。 教学过程： 一、设疑自探： 1. 用24时计时法表示出下面的时刻： 下午4时是（ ）时 上午8时是（ ）时 晚上10时是（ ）时 深夜12时是（ ）时 2. 13时是下午（ ）时 17时是下午（ ）时 21时是晚上（ ）时 14时是下午（ ）时 3. 连线 18：06 23：38 5：00 13：00 下午6：06 晚上2：00 下午5：0..

24时计时法 教学目标：1. 知识目标： 使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2. 能力目标： 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。3. 情感目标： 感受数学与生活的联系，激发学习的热情。教学重难点： 会用24时计时法表示时刻；学会计算简单的经过时间。教学准备：钟面、情景图教学过程： 一、设疑自探： 认识24时记时法：1. 出示情景图，引导学生观察，收集信息。2. 组织交流有关的信息，提出问题：21：00是几时。3. 组织学生猜测。4. 说说生活中，你在什么地方还建过这样表示时间的方法？5. 老..