Unit 5   Numbers新起点小学英语一年级           找朋友每个学生发一张卡片，中英文各十张小朋友在同学中找到和自己对应的数字看谁找的最快，而且正确Play gameHomework抄写单词（英语三遍，中文意思一遍）用英语说出家具的数量将学的英语数字歌唱给家人听(家长给予鼓励，并将评价写在作业本上) 

NumbersThe number song onethreetwofourfivesixseveneightnineteneightthreetwosixsevenonefivefourninetenonethreetwofourfivesixseveneightnineten1+6=？5+5=？3+1=？10-1=？7-2=？9-4=大家也来考考你同桌！你知道哪些紧急电话号码？说说看！The number song  

Unit 5 Numbers（Period Three）Teaching contents: Let’s learn.（page 9）Teaching aims:知识目标：Using numbers to count from one to six.能力目标：会用6个数字数所学的物品。适当学习其他数字。情感目标：培养学生节俭的好习惯。Difficult and key points:会用数字数物品。Teaching aids:Word and Picture Cards 1A.Teaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSing a song <<Litter rabbits>>.歌曲使学生集中注意力，同时营造英语氛围。Revision1. Greetings.T: Hello, I’m Miss..

Unit 5 Numbers（Period Five）Teaching contents: Rhyme.（page 11）Teaching aims:知识目标：Learn to say the rhyme.能力目标：会融会贯通，用不同的词替换儿歌中的内容。情感目标：培养学生从小讲卫生的好习惯。Difficult and key points:Pick up sticks.Teaching aids:Tape, picture.Teaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-up1. Sing a song2. Daily talkRevision1. Review the numbers.Show me one …Clap- two…Say three…2. Guess: How many…？复习数字为学习儿歌做准备。..

（人教新起点）一年级英语上册练习题 Unit 3 Animals 一、单词连连看。 six







five




seven






nine





eight

Unit5 Numbers 第五课时 课前准备 1．教学投影片。 2．教学录音磁带。 3．电话机，救火车、救护车和警车模型（教师自备）。 4．数字卡片。 教学内容 A　Let's talk and write． 1．通过电话机和房间号码使学生体会数字在日常生活中的应用。 2．通过电话机和房间号码复习英语数字1～10。 3．学习用英语询问电话、房间号码，并作回答。 4．将自己的电话和房间号码填入表格，并与同伴进行回答。 B　Let's match and say． 1．继续学习日常生活中的数字。 2．学生通过观察，将图与车用线连接。 3．要求学生记住这几个特..

Unit5 Numbers 第四课时 课前准备 1．教学录音磁带。 2．教学挂图。 3．教学投影片。 4．书、铅笔、尺子、橡皮等文具。 5．动物图片。 6．数字卡片（1至10）。 教学内容 A　Look and chant． 1．与数学学科融合，学习用英语表达10以内的加法。 2．要求学生会说歌谣即可，教师和家长可要求学生课后写出相应算式。 3．用英文表达加法的要求视学生情况而定。最低要求听懂，并能说出得数。 B　Let's play and say． 1．关于加法的游戏。学生在学习10以内加法时用的是凑数的方法，这两个游戏源于数学学科中使用的方法。 ..

Unit5 Numbers 第三课时 课前准备 1．动物图片（大象和10只猴子）。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 4．数字卡片（从1至10）。 教学内容 A　Look, count and chant． 1．通过游戏活动复习数字单词1～7。 2．学习英语数字8～10。 3．表演歌谣。 B　Let's sing． 1．学习用手势表示数字1～10。 2．教材中给出的手势为以英语为母语国家使用的手势，教师应引入中国人表达数字时的手势，向学生渗透中外文化的不同。 教学建议 1．教师设计练习活动复习数词1～7。 2．用讲故事的形式呈现歌谣内容。如： 教师出示森..