晨诵之《白桦》教案一、教学目标1、有感情的朗诵诗歌 2．感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。二、激情朗诵，导入新课 《太阳的话》是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋， 打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，热爱生 活的情感，促使人们树立起积极进取、乐观向上的信念。今天我们再朗诵一首诗《白桦》。 白 桦 （叶赛宁） 有一株白桦，                白..

白雪公主和七个小矮人卖火柴的小女孩小红帽人教版教材三年级下册七颗钻石童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，寄予作者的道德期盼与社会理想。童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话作者简介列夫·托尔斯泰，（1828～1910），19世俄国最伟大的作家。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。口渴  水罐   很累  竟然   匆忙    哀求  舔静   反正  递给   忍受&nbs..

19、七颗钻石第二课时课件制作：鹤庆县双龙小学寸银辉故事发生在什么时间、地点在那儿，发生了什么？时间：很久很久以前地点：地球上事件：发生了大干旱“干旱之年”是故事的背景，请你找出反映旱情严重的字词，想一想，它们有何作用？关键字：干涸   干枯   焦渴                   所有   都    都   都为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫。 思考讨论：1、小姑娘的..

语文园地 七1、蒲公英的花可以张开、合上。2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路旁。2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。我的发现    廉对贪                功对罪    正对偏                奖对罚    优对劣           ..

＊科利亚的木匣你和小时候的你比有什么变化？说说看1、读准字音。2、提出不理解的词语，集体讨论。3、想想：围绕“科利亚的木匣”先写了什么？　　　　  再写了什么？最后写了什么？初读课文学生交流埋木匣挖木匣受到启示围绕这三个小标题，可以提哪些问题？谁埋、挖木匣？在什么时候埋、挖木匣？怎样埋、挖木匣？为什么要埋、挖木匣？了解“埋木匣”想想科利亚和妈妈是怎样埋木匣、挖木匣的。画出表示时间、动作的词句。在不同语句中比较：写科利亚埋木匣的语句：写妈妈埋木匣的语句：在读中比较：要读出问句的..

美丽的小兴安岭教  师：黄 星        我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。    春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。          山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。       小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了..

《盘古开天地》缓缓         逐渐       辽阔      滋润四肢         肌肤       血液      混沌漆黑        祖宗        创造           巨    人  1、身材高大，不同于正常人的人。..

孔子拜师           孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论[lún]语》，这本书对后世产生了深远的影响。      孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞（dàn）辰（chén），孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭（jì）孔活动。      孔子的..

《风筝》说课------放飞幸福鸟鲁教版义务教育课程标准实验教科书三年级第10课一、说教材        《风筝》是鲁教版义务教育课程标准实验教科书三年级第10课的课文，这篇精读课文乃贾平凹先生的作品。写了童年时，“我”和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝时的情景。文章语言质朴，笔调清新，既写了“我们”放风筝时的自由自在、无拘无束，也写了丢失风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的美好憧憬。文章自始至终，都充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景。二、教学目..

       听听，　　走进秋，　　走进这辽阔的音乐厅，　　你好好地去听秋的声音。　　秋的声音，　　在每一片叶子里，　　在每一朵小花上，　　在每一滴汗水里，　　在每一颗绽开的谷粒里。　　听听，　　秋的声音，　　从远方匆匆走来，　　向远方匆匆走去。　　听听，　　我们听到了秋的声音。       听听，　　秋的声音，　　大树抖抖手臂，　　“刷刷”，　　是黄叶道别的话音。　　听听，　　秋的声音，　　蟋蟀振动翅膀，　　“口瞿口瞿”，　　是..

我不能失信我不能失信信1.信用2.凭据3.书信信物写信失信宋庆龄资料袋你知道宋庆龄吗？ 　　宋庆龄是举世闻名的爱国主义、国际主义和共产主义的伟大战士、杰出的国际政治活动家、中华人民共和国卓越的领导人。她原籍是海南省文昌县，１８９３年１月２７日诞生在上海。　　自１９１３年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族的独立解放。在长期的国际政治活动中，她为反对侵略战争，保卫世界和平，发扬进步文化，促进社会进步和人类幸福，增进各国人民的了解和友谊，进行不懈的努力，做出了杰出的贡献。因而，受到广泛的崇敬，..

自由读课文，注意把句子读通顺，   读准字音白桦树胸  脯婉   转面包渣huàxiōngpúwǎn zhuǎn zhā 来回跳动惹人喜爱仰望   严寒婉转   果然郊外  散步胸脯  诚实欢快   或者自言自语可惜  肯定欢蹦乱跳再读课文，同桌之间分角色表演对话；自由认真读第一自然段，说说你发现了什么？用“读这一自然段，我发现了                    &n..

我们的民族小学教学要求：知识与技能：1.认读5个生字，掌握10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文的大致内容。过程与方法：1.在朗读中了解课文的大致内容。2.在背诵抄写中积累优美的语言。情感态度价值观：感受学校的优美、快乐，培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感情。教学重点难点：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。了解课文大致内容。课时划分：两课时教学设计：第一课时教学目标：1.认读5个生字，掌握10个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解课文大致内容。3.学习课文第一段。教具准备：教学挂图、生..

金色的草地学习目标：1．认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。3．抄写自己喜欢的句子。课前准备：1．课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。2．生字词语卡片。第一课时一、激趣导入1．小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上..