课题：走进实验室1学情分析初三年级的学生对化学有着强烈的学习欲望，上课的积极性非常高，每个学生都想亲自动手实验，这样奠定了学习化学的前提条件——兴趣。但是，由于学生还没有掌握实验操作技能，就会有部分学生因为忽略细节，操作不准确，导致实验失败，而失去学习兴趣。该班人数为52人，由于人数多只能四人一个小组做实验，这样不但限制了学生的参与，也不利于学生探究意识的培养。学习目标?：1、知识与技能：(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。(2)? 认识化学实验的目的和意义，了解实验的..

 课题：第一单元复习学案复习目标：知识回顾：知识点一：物理变化和化学变化 物理变化化学变化 概  念伴随的现象物质的形状、状态等发生了变化。发光、放热、生成沉淀、放出气体、变色等。实  例  _根本区别关  系化学变化中一定伴随有物理变化【基础巩固】1、下列变化中，属于化学变化的是（??? ）A、冰融化成水?? B、矿石粉碎???? C、钢丝弯曲???? D、红磷燃烧2、下列变化中，属于物理变化的是（??? ）A、铁生锈?????? B、酒精挥发??? ? C、蜡烛燃烧???? D、水通电分解3、下列各组..

 初三化学第一单元   化学改变了世界  基础知识复习提纲基础知识： 1.自然界本身存在的材料称为           ，如：      、      、       ；自然界本身不存在，通过化学变化制成的材料称为         ，如：       、       、        等。 2.化学已渗透到社会的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题，如         、   &nb..

 （1）      §1-1“奇妙的化学”教学流程（第一课时） 【学习目标】1.理解物理变化和化学变化。能正确判断常见物质的变化类型。 2.激发学生学习化学的兴趣，积极探究化学的奥秘。【教学过程】（操作点：多媒体引入→学生填写。5分钟）一．什么叫化学 ？化学研究的对象是什么？ 二．化学给我们带来了什么？学生观看多媒体图片步入化学殿堂。  三．物质的变化：（操作点：教师演示→学生观看→教师总结→学生填写。20分钟）观察实验的步骤、方法：实验前：物..

 课题： 奇妙的化学课标与教材：课标要求：“1. 认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。        2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。”活动与探究建议：交流平时观察到的各种化学变化现象（或观察一组化学变化），讨论并归纳出化学变化的一些特征。教材分析：本节课作为初中学生学习化学的启蒙内容，首先让学生认识到化学对于人类进步和社会发展的重要性，激发学生学习化学的兴趣，初步形成化学科学的价值观、物质构成的粒子观。由以上分析确定..

 1-3 走进化学实验室学案一、药品的取用1、药品取用“三”原则：①“三不原则”：____________;__________;___________    ②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体__________；固体______________。③处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。2、药品存放原则：液体药品存放在                      ，固体药品存放在       &nbs..

 1-1  奇妙的化学一、物质的变化              物理变化：                      1、物质的变化                化学变化：                      ；常伴有        变化。 2、判断化学变化的依据：_______________________________________ ..

 1、宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是（    ）
A．挑选原料        B．加碱蒸煮      C．竹帘捞纸        D．剪裁纸张2、我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（   ）A．纸张燃烧    B．冰雪融化    C．食物腐烂    D．铁钉生锈3、下列现象..

 初三化学试题(第一单元)1、制造汽车的材料有：①钢铁②合成橡胶③钢化玻璃④塑料⑤皮革。其中属于人造材料的是(   )A.①②③     B.③④⑤     C.①②④⑤      D.①②③④⑤2、物质常发生下列变化：①挥发 ②燃烧 ③熔化 ④发光 ⑤锈蚀 ⑥腐烂。其中一定属于化学变化的是(   )A.①②③     B.③④⑥      C.②⑤⑥       D.①⑤⑥3、当今世界有许多难解之谜。解决下列科学之谜主要是化学学科的任务是(  )A.宇宙中其他星球是否存在生命..

 第一章化学改变了世界一、知识回顾：一、奇妙的化学1、物质的变化物理变化：                    的变化化学变化：                    的变化，变化时还伴着        的变化。二者的本质区别：变化时有无              。2、物质的构成物质是由        组成的，是由粒子（        等）构成的。二、化学之旅1．科学探究的一..

 第一单元检测题一、选择（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）1．下列不属于化学制品的是（? ）A.光导纤维和玻璃?? B.钢铁和水泥? C.煤和石油? D.塑料和橡胶2.下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（? ） A.酒精燃烧、蜡烛熔化? B.冰雪融化、干冰升华? C.剩饭变馊、粮食酿酒? D.灯泡发光、铁锅生锈3.下列成语或俗语中涉及到化学变化的是（? ）A.滴水成冰?? B.积沙成塔?? C.曾青得铁化为铜?? D.铁杵磨成针4.古诗词的古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（? ）A. 野火烧不尽，春风吹又生? ..

 第一单元一、选择题1、下列变化一定发生了化学变化的是（        ）  A、冰雪融化      B、食物腐烂      C、金桂飘香      D、尘土飞扬2．下列变化中属于化学变化的是（   ）A.木柴劈成块    B.西瓜榨成汁    C.残雪化成水    D.高粱酿成酒3．下列变化属于物理变化的是A．电解水         B．钢铁生锈        C．木材燃烧       D．玻璃破碎4．下列物质所发生..

 鲁教版初三化学全一册第一单元§1.2体验化学探究             ————通过科学探究解决问题流下的是滚烫的泪，燃烧的是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。雖然只是一根火柴 .... 课题：探究蜡烛燃烧的奥秘学习目录激发学习兴趣，体会探究的乐趣   学习目录掌握科学探究的基本环节培养实事求是敢于质疑的科学态度培养透过现象看本质的推理能力提出问题 蜡烛燃烧时是固体石蜡在燃烧还是熔化后的蜡油在燃烧，还是气化后的石..

 复习《步入化学殿堂》衣食人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提高粮食的产量呢？ 化肥当农业生产中出现病虫害时怎么办?新型高效、无毒的农药食食住行1.实验中用到了哪些仪器？ 2.进行了哪些实验操作？ 3.观察到了什么现象？趣味实验——  一色变四色试管、酒精灯、胶头滴管、试管夹、量筒、试剂瓶等酒精灯的使用、胶头滴管的使用、给液体加热，振荡试管等。连连看一横、二放、三慢竖。     瓶塞倒立，手握标签，两口靠紧，倾斜注入， 加塞放回。捏头赶空气、放手吸试剂、悬空滴液..

 化学是什么？为什么要学习化学？为什么在九年级开设化学？难吗？怎样学好化学？第一单元     步入化学殿堂第一节  化学真奇妙杭州瑶林仙境临沂地下长廊枣庄地质地貌一、化学改变了世界我们周围的材料：        天然材料        人造材料 一、化学改变了世界合格证品名  上衣标准  FZ81007-94成分  涤纶90%甲醛含量 ≤20款号 D24S-051零售价：150元现代社会离不开化   学化学与人类的关系当今化学已日益渗透到人类生活的各个方面，特别是与人类..