第一课?第一框 人民当家作主的国家导学案班别：            姓名：            学号：                一、【学习目标】1、了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人2.知道人民和公民的区别3.知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。培养学生正确认识自己主人翁地位的能力.4增强学生热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人的自豪感。使学生树立认真学法、守法，依法维..

 第一课（二）《我们享有广泛的权利》 【学习目标】知识目标：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。           能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。21cnjy.com           情感态度和价值观目标：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家..

   八 年  级     思想品德  学科导学案 学学习内容：公民的义务学习目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系；重点 难点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？教    学    流    程复备与评价一、优化导入，揭示目标；从活动“小明履行了哪些义务？”导入（帮助学生认识义务来自亲情、道德、法律等各个方面，法定义务是必须履行的义务。） 二、指导自学..

 五河县“三为主”高效课堂八年级思品（下）导学案课题2.2 忠实履行义务                                        编号8Z04教学思路（纠错栏）                                       教学思路（纠错栏）..

 五河县“三为主”高效课堂八年级思品（下）导学案 课题2.1 公民的义务                                         编号8Z03教学思路（纠错栏）                                       教学思路（纠错栏）..

 五河县“三为主”高效课堂八年级思品（下）导学案课题1.2我们享有广泛的权利                                     编号8Z02教学思路（纠错栏）                                       教学思路（纠错栏）学习目..

 五河县“三为主”高效课堂八年级思品（下）导学案课题1.1   人民当家作主的国家                      编号8z01教学思路（纠错栏）                                       教学思路（纠错栏）学习目标：1、认识我国的国家性质；知道人民与公民的..

                       【学习目标】1、知道我国的国家性质2、人民是国家的主人3、我国公民权利的法律保障体制4、公民和人民的区别一、 【自主学习，课前预习并完成】1．我国是???????????? 领导的、以?????????? 为基础的???????????????? 的社会主义国家。2．在我国现阶段，包括???????? 、???????? 、?????????????? 和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、 ????????????????、?????????????????????????? 在内的全体人民，都是国家和社会的主人。3．..

 单元综合检测第一单元(45分钟　100分)[来源:学科网]一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.2013年“两会”召开期间,全国人民通过各种途径建言献策,许多群众还通过网络提出自己的建议和看法,人大代表通过提出议案行使自己的权利。这说明　(　　)①我国是人民当家作主的国家②人大代表可以超越法律行使特权③法律确认、保障公民的权利④我国公民依法享有言论自由和批评建议权A.①②③            B.①②④C.①②             D.①④2.2013年3月25日外交部发言..

 人民当家作主的国家开国大典   听到毛主席这铿锵有力的声音，全国人民在欢呼雀跃，从心底感谢毛主席，感谢共产党，为什么？畅所欲言(1)讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人？(2)观察国徽：理解国徽的内涵。 国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。国家和社会的主人公民人民我来辩中国公民：具有..

 公民的义务我们的法定义务有：………什么是法定义务？   法定义务——是宪法和法律规定必须履行的权利与义务的关系公民的基本义务：1、维护国家统一和全国各民族团结；2、保守国家秘密；3、爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；4、维护祖国的安全、荣誉和利益；5、依法服兵役和参加民兵组织；6、依法纳税；……什么是道德义务？道德义务——是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。道德义务的作用和意义： ..

 观察国徽：理解国徽的内涵。第一单元　权利义务伴我行　第一课　国家的主人　广泛的权利第一框　人民当家作主的国家1.我国的国家性质是什么?2.在我国现阶段,人民包括哪些人?3.那些人不属于人民的范畴？4.什么是公民权利和公民的基本权利?5.什么是公民?什么是中华人民共和国公民?6.人民和公民有什么区别?7.我国是怎样保障公民权利的？    2013年3月5日至17日,来自全国各地的近3 000名全国人大代表肩负人民的重托汇聚北京,参加第十二届全国人大第一次会议,代表人民管理国家,共商国是,共谋发展。1.“近3 000名全国人大..

 阶段专题复习第一单元要点 1  公民权利 (1)法律保障公民的权利。我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。①立法保障。将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。②司法保障。通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。 (2)正确行使权利。①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。【例1】(2013·陕西中考)在H7N9禽流感防控之际,某..

 第一单元　权利义务伴我行　第一课　国家的主人　广泛的权利第一框　人民当家作主的国家1.我国的国家性质是什么?2.在我国现阶段,人民包括哪些人?3.什么是公民权利和公民的基本权利?4.什么是公民?什么是中华人民共和国公民?5.人民和公民有什么区别?6.我国是怎样保障公民权利的?    2013年3月5日至17日,来自全国各地的近3 000名全国人大代表肩负人民的重托汇聚北京,参加第十二届全国人大第一次会议,代表人民管理国家,共商国是,共谋发展。1.你知道悬挂在第十二届全国人民代表大会第一次会议会场前方的国徽图案体现了什么吗?..

 第二框　我们享有广泛的权利1.公民权利的特点是什么?2.公民享有的权利有哪些?3.怎样正确行使权利?4.公民享有的言论自由要受到哪些方面的限制?　  赵女士由于邻居家的宠物狗总是在自家门前大小便,她找到邻居何先生去理论,谁知道,他们说狗在哪大小便和他们没关系。情急之下,赵女士踢了何先生家宠物狗几下,何先生与赵女士动了手,赵女士手臂受了伤。可是邻居何先生却不闻不问。随后,记者与何先生取得了联系。何先生表示:“赵女士虽然受伤了,但是我家的狗也被她踢伤了,所以扯平了,我不会出一分钱的医药费。”1.上述材料中..