沪科版八年级数学12.3一次函数与不等式关系　一．选择题（共10小题）1．（2014春?天元区校级期中）方程x+1=0的解就是函数y=x+1的图象与（　　）　A．x轴交点的横坐标B．y轴交点的横坐标　C．y轴交点的纵坐标D．以上都不对　2．（2014?无锡模拟）一次函数y=kx+b（k，b为常数，且k≠0）的图象如图所示，根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为（　　）2·1·c·n·j·y　A．x=﹣1B．x=2C．x=0D．x=3　3．（2014秋?常熟市校级期末）同一平面直角坐标系中，一次函数y=k1x+b的图象与一次函数y=k2x的图象如..

八年级沪科版12.2一次函数测试题　一．选择题（共10小题）1．（2015?徐州校级模拟）下列函数中，"y是x的一次函数"的是（　　）　A．y=2x﹣1B．y=x2C．y=1D．y=1﹣x　2．（2015?淄博模拟）一次函数y=5x﹣3不经过第（　　）象限．　A．一B．二C．三D．四　3．（2015?成都）一次函数y=2x+1的图象不经过（　　）　A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限　4．（2014?铜仁地区）正比例函数y=2x的大致图象是（　　）　A．B．C．D．　5．（2015?上海）下列y关于x的函数中，是正比例函数的为（　　）　A．y=x2B．y=C．y=D．y=　6..

12.1章第一节函数测试卷　一．选择题（共10小题）1．（2015春?福安市期中）在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是（　　）【来源：21·世纪·教育·网】　A．太阳光强弱B．水的温度C．所晒时间D．热水器　2．（2015春?栾城县期中）在圆的面积公式S=πr2中，是常量的是（　　）　A．SB．πC．rD．S和r　3．（2015春?滑县期中）下列四个图象分别给出了x与y的对应关系，其中y是x的函数的是（　　）　A．B．C．D．　4．（2015春?株洲校级期中）下列直线表示的..

数学：133《一次函数与一次方程、一次不等式》课件ppt（沪科版八年级上）（共12张PPT）.pptpage1数学：13.3《一次函数与一次方程、一次不等式》课件ppt（沪科版八年级上）page2一次函数与一次方程、一次不等式 八年级数学page3问题：已知一次函数y=2x+6和它的图像，1、坐标系中y=0的点在哪里？函数图象上，函数值y=0的点是谁？它的横坐标x取什么值？2、一次方程2x+6=0的解是谁？          它与y=2x+6同x轴的交点横坐标有何关系？为什么？y=2x+6X=-3X=-3page43、观察在x轴上方的函数图象所对..

沪科版数学八上课件12.4+一次函数的应用（共20张PPT）.pptpage1第十二章    一次函数一次函数的应用page2在一次函数y=kx+b中当k>0 时，y 随x的增大而增大，        当b>0 时，直线交y轴于正半轴，                 必过一、二、三象限；        当b<0 时，直线交y轴于负半轴,            ..

沪科版数学八上课件12.3一次函数与二元一次方程组（20张ppt）.pptpage1 §12.3一次函数与二元一次方程 page2身边的数学：         感恩节到了，小明想给妈妈买件礼物，A、B两个商场为了感恩顾客特推出了优惠活动，A商场所有货品按八折出售；B商场购买10元的优惠卡后，所有商品按七折出售；小明如何选择商场购物更经济？一次函数 与 二元一次方程page3探究学习(1)把二元一次方程y-x=1写成一次函数y=____________的形式活动一:探究一次函数与二元一次方程的关系2、你能找出方程的几..

12.2  一次函数一．教学目标1.学会利用待定系数法求一次函数的解析式。2.充分让学生合作探究，培养学生自主学习的能力，增进学生之间的友谊。3.理论联系实际，让学生充分体验数学知识与生活实际的联系，从而激励学生热爱生活，热爱学习。二．教学重点让学生能在不同的条件下运用待定系数法求出一次函数的解析式。三．教学过程【旧知识回顾】（1）一次函数y=－x －1的图像经过点（0，   ）和（   ，0）   .（2）已知一次函数y=kx+2的图像与直线y=3x平行，则 k=    .（3）一次函数y=3x-b..

12.4　综合与实践--一次函数模型的应用教学目标　　【知识与技能】　　熟练运用一次函数知识建立实际问题的数学模型,提高解决实际问题的能力.　　【过程与方法】　　经历活动过程,让学生认识数学在现实生活中的用途,发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.　　【情感、态度与价值观】　　1.体会数学与生活的联系,了解数学的价值,加深对数学的理解和认识.　　2.认识到数学是解决实际问题的重要工具,了解数与形的联系以及事物之间的关联.重点难点　　【重点】　　根据题意写出函数关系式,建立实际问题的数学模型.　　【难点】　　运用一次..

12.3　一次函数与二元一次方程教学目标　　【知识与技能】　　1.学会用函数图象来解二元一次方程组.　　2.通过学习,了解方程组的解在坐标平面内的意义.　　【过程与方法】　　1.经历探索、思考等教学活动和思维过程,发展学生的合情推理能力,能有条理地、清晰地阐述观点.　　2.让学生体验数形结合的思想和解决问题的方法,提高解决问题的能力.　　3.体会解决问题的多种途径,发散学生的思维,发展学生的创新能力和实践能力.　　【情感、态度与价值观】　　在探究过程中发展学生的合作交流意识和独立思考精神,增强学生对数学思维、数学方法的好..

13．2一次函数（1）                    学习目标：1、理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。学习重点：：1、一次函数、正比例函数的概念及关系。2、会根据已知信息写出一次函数的表达式。学习难点：  领会一次函数的概念一、学前准备1. 某弹簧的自然长度为3厘米，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克、弹簧长度y增加0.5厘米。（1）计算所挂物体的质量分别为1千..

13．1函数（2）            学习目标：1.知道函数的三种表示方法.知道什么是函数的图象.2.能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量取值范围，并会求出函数值.学习重点：：会确定自变量的取值范围．学习难点：  根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数自变量取值范围.一、学前准备1.函数的表示方法: (1)问题1  如图，用热气球探测高空气象.设热气球从海拔500m处的某地升空，它上升后到达的海拔高度h m与上升时间t min的关系记录如下表：时间t/m..

§13.2    一次函数的图像     （第一课时） 班级：八 （1）教师：谢     俊时间：11-9-28（一）复习回顾1.一次函数：                y=kx+b(k,b为常量，且k≠0)2.正比例函数：                y=kx( k为常量，且 k ≠0)（二）新课导入      正比例函数y=kx的图像是_________..

§13.2    一次函数的图像     （第一课时） 班级：八 （1）教师：谢     俊时间：11-9-28（一）复习回顾1.一次函数：                y=kx+b(k,b为常量，且k≠0)2.正比例函数：                y=kx( k为常量，且 k ≠0)（二）新课导入      正比例函数y=kx的图像是_________..

12.2  一次函数一．教学目标1.学会利用待定系数法求一次函数的解析式。2.充分让学生合作探究，培养学生自主学习的能力，增进学生之间的友谊。3.理论联系实际，让学生充分体验数学知识与生活实际的联系，从而激励学生热爱生活，热爱学习。二．教学重点让学生能在不同的条件下运用待定系数法求出一次函数的解析式。三．教学过程【旧知识回顾】（1）一次函数y=－
x －1的图像经过点（0，   ）和（   ，0）   .（2）已知一次函数y=kx+2的图像与直线y=3x平行，则 k=    .（3）一次函数y=3x-..

一次函数测试卷 一、填空题(每题2分) 1、已知一个正比例函数的图象经过点（-2，4），则这个正比例函数的表达式是 . 2、若函数y= -2xm+2是正比例函数，则m的值是 . 3、已知一次函数y=kx+5的图象经过点（-1，2），则k= . 4、已知一次函数y=-3x+1的图象经过点（a，1）和点（-2，b），则a=______，b=_____. 一次函数y= -2x+4的图象与x轴交点坐标 是 ，与y轴交点坐标是 . 6、已知一次函数y=kx-k+4的图象与y轴的交点坐标是(0，-2)，那么这个一次函数的表达式是______________. 7..