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1.3 解直角三角形(3)同步练习◆基础训练1.如图1,在地面上用测角仪DF测得旗杆顶端A的仰角a=40°42′,已知F点到旗杆底端C的距离FC=17.71米,测角仪高DF=1.35米,则旗杆高AC约为(精确到0.01米)( ) A.16.58米 B.15.23米 C.12.90米 D.21.94米 图1 &nbs..
1.3 解直角三角形(2)同步练习◆基础训练1.在Rt△ABC中,∠A=90°. (1)若AC=21,BC=35,则AB=______,sinC=______; (2)若∠B=30°,AB=10,则AC=______,BC=______.2.若某人沿坡度i=3:4的斜坡前进10m,则他所在的位置比原来的位置升高______m.3.若三角形两边长为6和8,这两边的夹角为60°,则其面积为______.4.等腰三角形的周长为2+,腰长为1,则顶角为_______.5.一个锥形零件,图纸规定轴截面的倾斜角的正切值是,则该锥形零件的锥度k是( ) A.16  ..
1.3 解直角三角形(1)同步练习◆基础训练1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,c=2,则a=______,b=_______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,a=4,则b=______,c=_______.3.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=8,b=6,则c=_______,tanA=______.4.在Rt△ABC中,∠C=90°,c=2,b=1,则a=_______,∠B=______.5.菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,∠ABD=α,则下列结论正确的是( ) A.sinα= B.cosα= &nb..
1.2 有关三角函数的计算(2)同步练习◆基础训练1.若∠A,∠B均为锐角,且sinA=,cosB=,则( ) A.∠A=∠B=60° B.∠A=∠B=30° C.∠A=60°,∠B=30° D.∠A=30°,∠B=60°2.用计算器求锐角x(精确到1″): (1)sinx=0.1523,x≈____..
1.2 有关三角函数的计算(1)◆基础训练1.已知下列说法:①如果α是锐角,则sinα随着角度的增大而增大;②如果α是锐角,则cosα随着角度的增大而增大;③如果α是锐角,则tanα随着角度的增大而增大;④如果α是锐角,则cosα<1,sinα<1,tanα<1,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.用计算器求值(精确到0.0001): sin63&d..
1.1 锐角三角函数(2)同步练习◆基础训练1.计算: (1)sin60°+cos60°=_______;(2)=_______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,则斜边上的中线长为______.3.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则a:b:c=_______.4.化简:(1)│tan60°-2│=_______;(2)=______.5.sin60°=cos_____=______;cos60°=sin________=________.6.在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)若sinA=,则∠A=______,tanA=______; (2)若tanA=,则∠A=_______,cosA=____..
1.1 锐角三角函数(1)同步练习◆基础训练1.把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′,那么锐角A,A′的余弦值的关系为( ) A.cosA=cosA′ B.cosA=3cosA′ C.3cosA=cosA′ D.不能确定2.如图1,已知P是射线OB上的任意一点,PM⊥OA于M,且PM:OM=3:4,则cosα的值等于( ) A. B. ..
1.3.3方位角与仰角、俯角问题.pptpage1第3课时 方位角与仰角、俯角问题1.3.2解直角三角形page2 D ,第1题图) ,第2题图) B page3,第3题图) 200,第4题图) page4 page5 page6page7D,第7题图) 9 ,第8题图) page8page9page10page11
1.3.1解直角三角形.pptpage1第1课时 解直角三角形1.3.1解直角三角形page2A C,第2题图) page3B B,第4题图) page42 45° 35 page5page6A page720 page8page9page10page11
1.3.2坡度与圆弧问题.pptpage1第2课时 坡度与圆弧问题1.3.1解直角三角形page2C,第1题图) C page3A,第3题图) A,第4题图) page4page5page6page7page8page9page10,) ,),) ,)page11page12
1.2.2 已知三角函数值求锐角的度数.pptpage11.2 锐角三角函数的计算 第2课时 已知三角函数值求锐角的度数page2C C page3A B 14°20′8″ 65°19′46″ 10°42′10″page4,第6题图) 67°22′48″ 1336°52′12″ page5,第7题图)page6page7page8page9 B,第11题图) C,第12题图) page10120 2.7 page11page12page13
1.2.1 利用计算器求锐角三角函数值.pptpage11.2 锐角三角函数的计算第1课时 利用计算器求锐角三角函数值page2A.0.5 B.0.707 C.0.866 D.1A C A page3A C,第5题图) page4D 0.954_450_312_4 00 1> page5page6page7C page8page9page10page11page12
1.1.2特殊角的三角函数值.pptpage1 1.1 锐角三角函数第2课时 特殊角的三角函数值page2 1.(4分)sin45°的值是 ( )B2.(4分)3tan30°的值等于 ( )A3.(4分)sin30°,cos45°,cos30°的大小关系是 ( )A.cos30°>cos45°>sin30°B.cos45°>cos30°>sin30°C.sin30°>cos30°>cos45°D.sin30°>cos45°>cos30°Apage3 4.(4分)下列各式中,正确的是 ( )Dpage45.(4分)如图①是一张直角三角形的纸片,如果用两张相同的这种..
1.1.1锐角三角函数的概念.pptpage1 1.1 锐角三角函数第1课时 锐角三角函数的概念page2 B page3 C (第2题图) 3.(4分)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=2,则tanA的值为 ( )B(第3题图) page44.(4分)把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A的正弦函数值 ( )A.不变 B.缩小为原来的C.扩大为原来的3倍 D.不能确定5.(4分)如图,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,则tan∠AOB的值是 ( )A. &..
【下】1.3解直角三角形(3).pptpage11.3 解直角三角形(3)page2 复习:精确度:边长保留四个有效数字,角度精确到1′. 两种情况:解直角三角形,只有下面两种情况: (1)已知两条边; (2)已知一条边和一个锐角 1. 解直角三角形. 在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形.page3 &..