吴起高级中学高二化学学案2013年3月   日序号7课题有机物的命名（1）编写： 陈亚宁审核：            班组姓名学习目标1．理解烃基和常见烷基的意义。2．掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法学习重点用系统命名法对较复杂的烷烃进行命名学习难点根据烷烃的结构式命名，根据烷烃的命名写出其结构式。学法指导自主学习，培养分析、归纳、比较的能力自主学习1，烃分子中去掉           ..

吴起高级中学高二化学学案2013年3月   日序号3课题同分异构体（1）编写： 陈亚宁审核：            班组姓名学习目标了解有机物的同分异构现象，能识别一般的同分异构体学习重点同分异构体的概念及判断学习难点书写同分异构体学法指导利用模型加深对概念的理解及体会自主学习1、同分异构现象：                       ..

2.2 有机化合物的分类和命名 每课一练（苏教版选修5）基础达标1.历史上最早应用的还原性染料是靛蓝，其结构简式如下图。下列关于靛蓝的叙述中错误的是(　　)
A.靛蓝由碳、氢、氧、氮 四种元素组成B.它的分子式是C16H10N2O2C.该物质属于烃D.它是不饱和的有机物解析：由靛蓝的结构简式可知它由C、H、O、N四种元素组成，且C、H、O、N各原子个数分别是16、10、2、2，故A、B正确；分子中有C==C、
及
，故其属于不饱和有机物，D正确，应选C。答案：C2.下列烷烃的系统命名中，不正确的是(　　)A.2，3-二甲基戊烷B.3-甲基-2-乙基己烷C.3，3-二甲基..

2.2 有机化合物的分类和命名 每课一练（苏教版选修5）夯基达标1.历史上最早应用的还原性染料是靛蓝，其结构简式如下图。下列关于靛蓝的叙述中错误的是（    ）
A.靛蓝由碳、氢、氧、氮 四种元素组成        B.它的分子式是C16H10N2O2C.该物质属于烃                             D.它是不饱和的有机物解析：由靛蓝的结构简式可知它由C..

2.1 有机化合物的结构 每课一练（苏教版选修5）夯基达标1.写出下列有机物的结构简式和键线式。

解析：本题给出的全部是有机物的结构式，要写成结构简式可省略C—H和C—C中的“—”，而C==C不能省略，
可写成—CHO的形式，若改成键线式，则C—H中H全部去掉，拐点和终点代替C，与C相连的官能团不能省略。答案：（1）
（2）CH3CH2CH2CHO 

2.根据下列有机物的键线式请写出其结构简式和结构式。
解析：将以键线式表示的有机物改写成结构简式和结构式的形式时，要注意，每一个拐点和终点都表示一个C..

2.1 有机化合物的结构 每课一练（苏教版选修5）基础达标1.(2006全国理综Ⅱ，13 )主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有(　　)A.2种            B.3种            C.4种            D.5种解析：符合题目要求的烷烃有：

答案：    A2.分子式为C5H11Cl的有机物，分子中有两个—CH3，两个—CH2—，一个
和一个—Cl，该物质的结构有(　　)A.2种 ..

有机物的命名第三节烷、烯、炔烃的命名如果按组成元素来分：则有机化合物烃：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等烃的衍生物：如醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯、氨基酸等1.什么叫有机化合物？有机物种类繁多的原因是什么？2.有机化合物是怎样进行分类的？①甲基：－CH3②乙 基：－CH2CH3 　　 或－C2H5 －CH2CH2CH3③正丙基：④异丙基：常见的烃基：烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基。一、烷烃的命名1.烃基写出甲基的电子式（2）碳原子数在十个以上，就用数字来命名；       （1）碳原子数在十个..

第2课时　有机化合物的命名笃学一      烷烃的命名 氢原子 氢原子 —CnH2n＋1 —CH2—CH3 一个电子 戊烷 十四烷 正戊烷 异戊烷 新戊烷 最长 碳原子 最近 阿拉伯数字 支链 主链 位置 大写数字 逗号 2,3-二甲基戊烷 2,4-二甲基己烷 笃学二     烯烃和炔烃的命名 双键或叁键 双键或叁键 双键或叁键 双键或叁键的个数 2-甲基-2,4-己二烯 3-甲基-1-丁炔 笃学三      苯的同系物的命名 甲苯 乙苯 邻、间、对 邻、间 对 最小 有机物的命名原则、方法和技..

第二单元　有机化合物的分类和命名第1课时　有机化合物的分类笃学一      按碳的骨架分类 笃学二      按官能团分类 氢原子 原子或原子团 共同特性 2．有机物的主要类别、官能团及典型代表物CH3CH2Br羟基羟基醛基羰基羧基酯基脂环化合物与芳香化合物的对比 官能团、基、根的比较 2．基与根见Word版活页训练 

第一单元　有机化合物的结构笃学一     有机化合物中碳原子的成键特点 2．碳原子的成键方式和有机物的空间结构的关系四面体正四面体平面直线单键 双键 叁键 笃学二      有机物结构的表示方法 结构式 结构简式 键线式 笃学三      同分异构体 分子式 结构 顺序 成键 同分异构现象 CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 正戊烷 异戊烷 新戊烷 两侧 同侧 镜像 学习心得：碳原子的成键方式与分子的空间构型 常见有机物分子结构的表示 H—C≡C&mdas..

化学选修5（苏教版）《有机化学基础》专题3：“常见的烃”教材分析【专题结构】（一）本专题在全书中的地位在必修II学习了几个典型有机物代表后,学生通过学习《有机化学基础》专题1和专题2，初步从理论上掌握有机物组成与结构方面的基础知识。本专题主要介绍各类烃的分子结构、性质、制法和主要用途，以及它们的性质与分子结构的关系，是对上两个专题理论学习的一个具体的应用与演译过程，同时为下一专题进一步学习其它烃的衍生物奠定基础，巩固了有机化学的学习方法。（二）本专题结构（1）本章内部结构关系1．内容分为脂肪烃..

2.2 元素性的递变规律 学案（苏教版选修3）三点剖析　　一、核外电子排布的周期性1.核外电子排布与周期的划分第一能级组对应第1周期（短周期）原子的电子排布特点是1s1～2。该能级组仅含一个s轨道，至多能容纳两个电子，因此该周期只有两种元素。第二、三能级组涉及s轨道和p轨道，分别对应第2、3周期（短周期），最外层电子从1个逐渐增加到8个。这两个周期的元素种数恰好是原子轨道数目的两倍。第四能级组对应第4周期（长周期），从19号到36号共包含18种元素，其中过渡元素的原子中的电子逐渐填入3d轨道。该能级组所能容纳的电子数等..

2.1 原子核外电子运动 学案（苏教版选修3）三点剖析一、人类认识原子结构的历史道尔顿原子学说→汤姆逊“葡萄干布丁”模型→卢瑟福核式模型→玻尔电子分层排布模型→量子力学模型。人类对原子结构的认识经历了一个漫长，不断深化的过程，这有利于培养我们的正确的科学发展观。二、氢原子光谱和玻尔的原子结构模型玻尔的核外电子分层排布的原子结构模型成功地解释了氢原子光谱是线状光谱的实验事实。玻尔的重大贡献在于指出了原子光谱源自核外电子在能量不同的轨道之间的跃迁，而电子所处的轨道的能量是量子化..

2.1 原子核外电子运动 学案（苏教版选修3）新知预习一、人类对原子结构的认识历史1.1913年，丹麦物理学家______________研究了氢原子光谱后，根据量子论的观点，突破传统束缚，提出了新的原子结构模型：原子核外电子在一系列稳定轨道上运动，核外电子在这些稳定轨道上运动时，既不放出能量也不吸收能量。2.原子核外电子质量小，运行速度快且无规则，像一团带负电荷的云雾笼罩在原子核上，我们称为______________。通过电子云图，科学家们发现电子在原子核外出现的机会是有规律的。运动区域离核越______________，电子出现的机会越大；运动..

2.2 元素性的递变规律 每课一练（苏教版选修3）夯基达标1.元素的电负性概念首先是由谁提出的（    ）A.玻尔          B.鲍林            C.卢瑟福             D.洪特解析：1932年，美国化学家鲍林首先提出了电负性的概念。故B正确。答案：B2.下列哪一种电子层结构不是卤素的电子结构（    ）A.7      ..