第2章第2节 生物学研究的基本方法同步练习1．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻(    )A． 活的未被咬伤的老鼠  B．被它咬伤的或咬死的老鼠B． 没被它咬死的老鼠  D．以上三者都行2．响尾蛇靠什么追寻猎物(    )  A．听觉  B．视觉  C．嗅觉  D．体温3．研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠(    )  A．一只  B．两只  C．三只  D．数量不限4．科学探究的一般过程的排列顺序是(    )①发现问题并提出问题②作出假设③..

初中生物（七年级上册）单元自测题班级：        姓名：         座号：第一单元生物和生物圈一、选择题：（30分） 1、下列哪一项不属于生物圈的范畴（    ）A、岩石圈的上层    B、大气圈的下层  C、大气圈的中层    D、全部水圈2、到目前为止，生物学家已发现命名的生物种类有（    ）A、30多万         B、100多万 C、10亿   ..

第2章第2节 生物学研究的基本方法同步练习 1．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( ) 活的未被咬伤的老鼠 B．被它咬伤的或咬死的老鼠 没被它咬死的老鼠 D．以上三者都行 2．响尾蛇靠什么追寻猎物( ) A．听觉 B．视觉 C．嗅觉 D．体温 3．研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( ) A．一只 B．两只 C．三只 D．数量不限 4．科学探究的一般过程的排列顺序是( ) ①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论 A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D..

第2章第1节 生物学是探索生命的科学同步练习 1．首次提出生物学这个科学名词的是( ) A．拉马克 B．林奈 C．达尔文 D．哈维 2．古代的生物学大多用哪种研究方法( ) A．简单的观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法 3．被称为“分类学之父”的是( ) A．哈维 B．林奈 C．沃森 D．克里克 4．生物进化论的创始人是( ) A．林奈 B．哈维 C．达尔文 D．沃森 5．什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列( ) A．调查法B，观察法 C．实验法 D．比较法 6．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标..

第1章第2节 生物与环境的相互影响同步练习 1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等 C．上述A和B的总和 D．上述A和B的总和加上其他的青蛙2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( ) A．阳光 D．温度 C．气体 D．盐度 3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( ) A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光4．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( ) A．..

第1章第1节 形形色色的生物同步练习 1．生物圈是指( ) A．地球上的全部动物 B．地球上的全部生物及其生活环境 C．地球上的全部生物 D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈 2．不属于生物的是( ) A．机器人 B．植物和动物 C．细菌和真菌 D．炭疽杆菌 3．生物学家已经发现、命名和记录的生物有( ) A．50多万种 B．100多万种 C．200多万种 D．500多万种 4．下列不是单细胞生物的是( ) A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．鲫鱼 5．下列哪种动物不是我国特有的( ) A．人扬子鳄 B．白鳍豚 C．..

第一单元复习题 一、填空题 1．_________是地球上最大的生态系统。生态系统分为_________、_________和_________生态系统。陆地生态系统包括_________、_________和_________生态系统。 2．生物的特征表现为应激性、_________、__________________、_________等。 3．生物能进行_________，绝大多数生物需要吸入_________，呼出_________。 4．生态系统包括了 和 两部分 5．生物的生存空间统称为_________。生物生存_________离不开_________，同时受到_________。_________生物能_________，也能_________。 6．..

七年级生物质检题（一） 第一单元 认识生命 第一章 第二章 选择题：每小题有一个正确答案，请把正确的答案选出来，每小题4分，共60分。 1、向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征 （ ） A、生长 B、应激性 C、反射性 D、新陈代谢 2、长期生活在干旱环境中的植物，其形态结构等方面会出现一系列的适应特征下列叙述与干旱环境中的植物特征不相符合的是 （ ） A、发达的根系 B、肥厚的肉质茎 C、厚的角质层 D、叶的面积大 3、“千里之堤，溃于..