你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟我的未来不是梦 我的心跟着希望在动我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动  跟着希望在动222直面升学与择业（一）情感目标：树立正确的学习观念、  成才观念，做好升学和择业..

1、主题  2、主流  3、发展趋势4、中国在国际中的地位5、经济地位 6、政治地位(1)(2)7、开放的中国面临的机遇（4条）8、开放的中国面临的挑战（3条）9、开放的中国对青少年提出什么要求（4条）辨别正误题（正确的写A，错误的写B。共10小题，10分）1、当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，但新的不安全因素在减少，因此，和平与发展是当今世界的主题。（      ） 2、经济全球化，世界格局多极化为我国的发展带来了新的机遇。（     ）3、200年10月，两名中国工程师在巴基斯坦遭..

新闻播报理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。          ——托尔斯泰志不立，天下无可成之事。            ——王守仁谈一谈：你的理想是什么？自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想2012年11月29日，习近平总书记参观《复兴之路》展览基本陈列时指出，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。空谈误国，实干兴邦。总书记的讲话在..

让世界了解中国！让中国走向世界！在竞争中和平发展预习内容1、当前我们面临的机遇和挑战各是什么？2、面临机遇和挑战，青年人应该如何做？3、面对开放的中国，我们应该如何做？板块一：抓住机遇，应对挑战 进入新世纪，美国把前15年定位为实现其“世纪梦”，维持“一超地位”的重要战略机遇期。俄罗斯视未来5年为重整大国雄风、东山再起的“重大考验期”。日本推出“经济新生计划”，力图再现经济飞速发展的辉煌并寻求政治大国地位。欧盟提出“电子欧洲计划”，准备用10年左右的..

人生追求无止境人生追求无止境人生有限，追求无限→感悟人才说出我心中的人才说一说：科学家、技术工人、教师、农民是人才吗？你的判断标准是什么？具有一定的知识（或技能）物质文明政治文明精神文明创造性劳动作出贡献社会尊重人才1、人才的含义。2、人才是多层次、多规格的。上述片段中的人物是不是人才？为什么？走近人才莫言出生于山东省高密市，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。榜样在线 引领成长 ..

鲁教版九年级思想品德第三单元单元复习胡锦涛进行报告时政播报      党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。胡锦涛向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进　为全面建成小康社会而奋斗》的报告。      大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。     ..

讲述春天的故事小岗村的改革系列报告一安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活。说一说：改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？..

高擎民族精神的火炬一、在文化建设中弘扬和培育民族精神文化建设重要任务促进弘扬和培育民族精神中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？为什么要开展这项活动？1、必须坚持这个“主心骨”的指导中国印．舞动的北京2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。    “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。3、必须充分汲取世界优秀文化营养。   ..

        就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点：主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你说我说创新是关键      第七课      走科教兴国之路   知识回顾：（八年级下册：第七单元  在科技飞速发展的时代里          &..

沙尘暴      第六课 感受大自然                复习课复习目标 1.  识记本课的基础知识。 2.  能利用基础知识分析问题解决问题。 3. 培养热爱自然，亲近自然，关爱自然；增强忧患意识和保护自然的责任感      重难点：1、不和谐之音                     2、环境问题这节课我们要..

依法保护我们共有的家园贞元二中　  何联峰1 、增强学生的环境意识 和依法治理环境的法律意识。2 、了解我国环境保护的立法状况和保护环境的法律法规，能够积极行动起来保护环境。3、 要求学生初步学习用历史多的观点看待环境问题，用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。 探 究 目 标陕西省环境保护厅召开第三季度新闻发布会《陕西省“十二五”环境保护规划》（以下简称《规划》）已出台，《规划》要求，“十二五”期间环保工作要坚持..

   感受大自然之美感受大自然之美看图片天文小知识请描绘你看到的自然景象红豆杉桂林山水美丽的瀑布黄山奇景美丽竹林美丽的草原海上风光北国风光泰山风光趵突泉1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷2、奇妙的生物世界精彩纷呈3、大自然风光秀丽，美景如画结论:自然美的作用      美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。自然美         一种是经过人们直接改造加工利用的对象,如我们的庄稼硕果,人工园林等 &nb..

人与自然的不和谐之音自然物种在减少    人类过度消耗自然资源 30年来                    全球物种减少40%           由于人类活动日趋频繁，自然资源消耗  过度，导致全球野生动物物种近30年来减          少了40%。由保护组织――世界野生生物基金会(WWF)完成的《生命地球告》表明，自然资源的过度消耗和开采严重破坏了..

财产属于谁、留给谁合法财产，认识清楚；侵权行为，依法维护；继承有我，法律保护；争先发言，永不服输！学习口号 一 情感、态度、价值观：    增强依法保护公民合法私有财产的意识，初步学                       会运用法律保护公民合法私有财产。二能力：     观察分析社会生活中的有关现象和问题，培养归纳能力、分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力。  &nb..

法律规定公民的权利和义务规则比拼社会生活中自然形成学校或班级制定由国家制定的有些并非普遍适用普遍约束力在校学生国家强制力批评教育社会舆论、个人良心法律：是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。庭审现场思考：文强为什么被判处死刑？受贿，玩忽职守罪，这些行为都触犯了法律。 法律的性质：掌握国家政权的统治阶级意志的体现。1 、国务院颁布并实施的《特别规定》都体现了谁的利益？2 、 由此可见我国的法律是谁的意志的体现？为什么会是这样呢？阅读课本第6页材料思考以..