第二章   真菌的控制和利用第一节   食用真菌同岳中学   张文羡    2011、11、28１同学们：你认识它们吗？蘑菇的结构：1、观察新鲜蘑菇，了解它的形态、颜色和结构：菌盖菌柄菌褶地下菌丝子实体孢子2、蘑菇是怎样进行生殖的呢？孢子生殖学做孢子印动动手：1．选取一较大的新鲜蘑菇或香菇，用解剖刀或解剖剪将菌盖从菌柄上取下来。 2．把菌褶那面朝下平放在白纸或玻璃板上，扣上培养皿或玻璃杯，以免散落的孢子被风吹散。 3．第二天，拿开培养皿（或玻璃杯）和菌盖，就可以看到在白纸或玻璃板上..

 １同学们：你认识它们吗？第二节   食用真菌教学目标1、认识蘑菇的形态结构2、能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式3、认识一些常见的食用真菌。4、能够鉴别有毒的蘑菇。自学提纲1、蘑菇的形态结构。（图5-2-8）2、子实体由许多          构成。3、蘑菇的细胞里      （含/不含）叶绿素，靠     从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料，进行   生活。4、蘑菇的生殖方式为5、举例说出我国常见的食用真菌。6、举例说出我国常见的药用真菌。7、食用真菌的营养价值。8、如何鉴别..

 第一章 细菌的控制和利用乳酸杆菌一 、细菌的外部形态球菌杆菌螺旋菌1.个体十分微小（用高倍显微镜观察）；肺炎双球菌枯草杆菌、结核杆菌霍乱弧菌2.都是单细胞的二、细菌的结构荚膜细胞壁鞭毛细胞膜拟核细胞质基本结构芽孢：不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体       芽孢是细菌个体缩小、细胞壁增厚形成       的，它对不良环境有较强抵抗的能力二、细菌的结构细菌与动植物细胞的结构相比，有何异同？细菌与动植物细胞结构之间的异同有 有有有没有有有有有有有有无没有叶绿体，有的..

    种子萌发的过程在大地回春的季节，农民和花工常常把一些植物的种子播在地壤里，不久，绿油油的幼苗就破土而出了。种子为什么能长成幼苗？它又是怎样长成幼苗的呢？根据下图判断幼苗的根、叶、茎分别是由哪些部分发育来的？子叶提供营养物质胚芽——发育成茎和叶胚根——发育成根胚轴——发育连接茎和根的部分1.胚芽——发育成茎和叶2.胚轴——连接茎和根的部位3.胚根——发育成根4.子叶(转运营养).5、胚乳---提供营养 菜豆种子和玉米种子的主要相同和不..

 第六章植物的蒸腾作用与植树造林请打开课本44页，看到探究竟部分 实验现象：2小时后，观察发现，A塑料袋内壁无水珠形成，B塑料袋内壁有水珠形成。 实验结论：由于A袋内纸条的叶片全部涂抹了凡士林，气孔是封闭的，而B袋内没有涂抹凡士林，因此气孔没有被封闭。由此可以断定，塑料袋内壁的水珠与叶片上的气孔有关大家谈1  植物是从何处散失水分的？它是如何调节水分散失的？ 角质蒸腾 气孔蒸腾 小辞典气孔的结构总结：     蒸腾作用的概念：植物体内的水分通过植物体表面，以气体状态..

 第二节  根对水分的吸收一、植物吸水的主要器官:根　　 仔细观察菜豆根毛的着生位置及疏密程度，并试着分析根尖吸水的主要部位，并说出判断的依据。二、根吸水的主要部位: 根尖根冠分生区伸长区成熟区导管   1.根毛细胞扩大了吸水面积；    2.根毛细胞壁薄，细胞质少，液泡大；   3.成熟区的上部形成了运输水分的导管。成熟区吸水能力最强清水浓盐水实验：探究植物吸失水的原理细胞液浓度＜细胞失水＞细胞吸水三、细胞吸失水的原理周围溶液浓度细胞液浓度周围溶液浓度液泡变大液泡缩小四、..

 绿色植物的营养物质来自哪里?光合作用光合作用制作的有机物是什么？条件是什么？探讨第一节  光合作用的产物实验过程（使叶片中的淀粉耗尽）（设计对照实验）4、在酒精中隔水加热（酒精溶解叶绿素）（检验是否产生淀粉）表  达  与  交  流为什么叶片的颜色有鲜明的对比？1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2、光是光合作用不可缺少的条件农业生产利用光合作用有哪些措施？表  达  与  交  流原理：延长光合作用的光照时间表  达  与  交  流原理：增加光合作用..

 普通初中课程标准实验教科书生物学安阳市曙光学校张利 欢迎走进生物课堂眼镜蛇草珙桐（鸽子树）倒挂金钟银杉大象：看我纹丝不动！大鲵：我也叫娃娃鱼大熊猫真好吃！大猩猩我很丑，但我很温柔真菌和细菌病毒冠状（SARS)病毒 爱滋 （HIV）病毒         一、什么是生物          狭义：生物是指能独立、自主生存的生命体。包括动物、植物、微生物等。   二、什么是生物学生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的一门科学。52 二、生物学对社会的..

 生  物  学 教师：李丽 欢迎各位新同学分小组合作学习                                         认真听讲、随堂笔记                                         勇于提问                              &..

 第三节 线形动物和环节动物 观察思考：1、观察蛔虫标本，看雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同，体色和体表有什么特征。2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的？3、列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征。4、蛔虫寄生在人体，会引起哪些疾病？5、如何预防蛔虫病？一、线形动物长圆柱形，活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫：长、尾端尖直。雄虫：短、尾端向腹面弯曲。雄雌雌蛔虫的纵剖结构消化管结构简单；生殖器官发达。丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫寄生：一..

 被子植物被子植物又叫绿色开花植物，具有六大器官，分为双子叶植物和单子叶植物第六节 被子植物一、双子叶植物学习目标1、概述双子叶植物的主要特征2、识别常见的双子叶植物观察菜豆的形态特征根茎叶花果实种子观察菜豆植物什么器官？菜豆是我们最常见的双子叶植物1.取整株菜豆,观察根系和叶，判断它的根系、叶脉分别属于什么类型？2.观察菜豆的花，数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分的数目？3.观察菜豆的果实具有什么特点、种子是如何着生在果实上的。观察菜豆植株胚芽胚轴胚根子叶种皮胚贮存营养保护胚1.观察种子的形状、颜色，..

 腔肠动物口触手外胚层内胚层消化腔水螅的纵切面12345水螅的结构、形态和生活习性水螅的结构、形态和生活习性生活在淡水中，常固    着在水草上浅褐色身体，圆筒状，有触手有口，无肛门体壁由两层细胞组成是原始的多细胞动物       水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行           生殖。出芽生殖的过程是:先在母体的体壁上形成芽体,芽体长大后离开母体,形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时,水螅进行               生殖。..

 第9节  哺乳类教学目标1、理解家兔的形态结构和生殖发育的特点。2、掌握哺乳动物的主要特征。3、了解哺乳动物的多样性。4、了解哺乳动物的起源。⒈找出家兔外形和生理上的特点。⒉哺乳动物的主要特征是什么？⒊最原始的哺乳动物是什么？它有哪些特点？⒋刚出生的小代鼠为什么要在母鼠的育儿代中生活？5、最高等的哺乳动物是什么？  自学提纲体外被毛肛门前方有外生殖器腹面有乳头胎生，有胎盘；哺乳家兔体表被毛；牙齿有分化；体内有膈；用肺呼吸；心脏四个腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳。哺乳动物的主要特征..