执教人：李婆墩小学   卢诚感谢各位领导、同仁的莅临指导！圆的认识我们以前还学过哪些平面图形？圆和这些平面图形有什么区别？  圆是由曲线围成的平面图形。圆心O      这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母O表示。     圆中心的一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示。     连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，半径用字母r表示。半径 roCDGMNBFE试一试：你能说出下面图中哪些是半径？哪些不是，为什么？o画一画：你能画出这个圆的半径吗？你能画出多..

 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话                                                                                            －－爱因斯坦 圆的面积练习 西城实小   李德星圆的面积练习 继续继续复习回顾把一个圆形纸片平均分成若干份，剪开后拼成..

 圆柱体的认识义务教育六年制数学第十二册   制作    ：章爱英    王艳城关镇东关小学圆柱体的几何图形1.说一说你看见过哪些物体是圆柱形的？1.指出下列圆柱体的底面、侧面和高。2.指出下面图形中哪些是圆柱。3.判断对错。1.  圆柱的高只有一条。  （          ）2.  圆柱两个底面的直径相等。（         ）3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（        ）     做一做：拿..

 圆的认识苏教版数学五年级下册城南办事处中心小学孙惠蓉圆的认识苏教版数学五年级下册圆的认识苏教版数学五年级下册城南办事处中心小学孙惠蓉圆的认识苏教版数学五年级下册你注意过这样的自然现象吗？你观察过这样的运动现象吗？你见到过这样的工艺品和建筑物吗？长方形正方形平行四边形梯形三角形圆（都是由线段围成的平面图形）（是由曲线围成的平面图形）1、边画边想，用圆规画圆一般分成哪几个步骤？ 2、用圆规画圆时，需要注意些什么?·O圆心  半径  r  直径 d·  （1）在同一个圆里可以..

        运算定律xxxxx完小  xxxx抢答25×4=125×8=28-28×0.5=31×25×4=9.3+9.2+0.8=125×16×8=25×（8+4）=100100014310019.316000300320四则混合运算的顺序    1、在没有括号的算式里，如果只有加、减或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。    2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算乘除法。    3、算式里有括号要先算括号里面的。25×4=125×8=28-28×0.5=31×25×4=9.3+9.2+0.8=..

 课前练习：     白兔只数比灰兔只数多（1）灰兔只数×   =               白兔比灰兔多的只数 （2）                                                      =白兔只数灰兔只数  +  白兔比灰兔多的只数解决问题二学习目标：1、进一步理解稍复杂的分数除法应用题的数量关系。2、培养学生的分析问题和解..

 分数除法（一）自学提示：   1、你怎样理解分数除法的意义？2、分数除以整数的计算方法？＝22＝＝分数除以整数的计算方法：        分数除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。×========提高题：在  里填上得数，在  里填上“?”“?”或“=”。1÷4=         10÷5=         7÷3=   1x     =               &n..

 分数除法应用题（一）      下列各题中，应该把哪个量看作单位“1”,并写出相应的等量关系式。1、一桶水，用去   。把（   　　　        ）看作单位“1”， （    　　　　　）×     =（          　  ）    2、故事书占图书总数的   。把（           ）看作单位“1”， （               ）×..

 分 数           乘               分 数复 习：×＋4×4××86×12××07－工作效率×时间 = 工作总量工作效率×时间 = 工作总量占这面墙的几分之几？        一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。占这面墙的几分之几？想一想：分数乘分数怎样计算？分数乘分数，分子乘分子做分子，分母乘分母做分母。速度×时间 = 路程1115（km）1115（km）或：能约分的可以先约..

 1.男女生比赛(看谁做的又对又快)第一组(男）×第二组（女）× ××====×第一组      找朋友,手拉手,把互为倒数的两个数连起来.闯关练习第一关:填补空白 ×× ××===﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚第三关:公正裁判①﹑得数是1的两个数互为倒数.(    ) ②﹑因为      ×      ＝1,所以      和      都是倒 数.(     )  ③﹑1和0都没有倒数.(  ..

 倒数的认识长武县彭公中心小学  王彩丽1.男女生比赛(看谁做的又对又快)第一组(男）×第二组（女）× ××====      找朋友,手拉手,把互为倒数的两个数连起来.闯关练习第一关:填补空白 ×× ××===﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚第三关:公正裁判①﹑得数是1的两个数互为倒数。(    ) ②﹑因为      ×      ＝1，所以      和      都是倒 数。(     ) &..

 说出下面图形的面积1厘米1厘米说出下面图形的面积18平方厘米1厘米1厘米说出下面图形的面积1厘米1厘米18平方厘米求出下面图形的面积求出下面图形的面积求出下面图形的面积求出下面图形的面积       说出下面平行四边形的底和高各是多少?4厘米10.8米20分米30分米21米25分米你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗18平方厘米18平方厘米18平方厘米演示1演示2演示3高底高底高底讨论：1、转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较，有没有变化？为什么？           2、这..

 多邊形的面積3cm3cm3cm7cm(1) 多邊形的面積是多少?             多邊形的面積是_______平方厘米3cm4cm5cm(2) 多邊形的面積是多少?3cm4cm5cm             多邊形的面積是_____平方厘米8米3米4米12米(3) 多邊形的面積是多少?             多邊形的面積是_____平方米8米3米4米12米4cm2cm6cm5cm(4) 多邊形的面積是多少? &..

                   1.物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积2.常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。 1平方厘米请将下列表格填写完整。２８２４６０ ２  

       人教新课标版五年级数学上册  小数乘、除法复习口算：  0.47+0.23         7 ÷ 14     5.2 × 4              0.68 ÷ 17 1 ÷ 4                   1-0.86  0.57 ÷ 1.9        0.75 × 2算一算，比一比2145 ÷ 15       11700 ÷ 3621.45 ÷ 15     &n..