涉江采芙蓉崔莉华西安市远东第二中学邢小鱼西安市远东第二中学汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。诗歌鉴赏品味       中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是..

归园田居走近陶渊明       在漫长的封建社会中，清高是个褒义词，清高的人一般来说是受到尊敬的。清高的“清”，意思比较明白，无非是为人清白正直，不搞邪的、歪的、见不得人的勾当。至于“高”的含义，则似乎不同于高风亮节、德高望重之高，而是总要带上一点孤独乃至孤僻的意味，或者可以解释为孤高。因此，清高的名声首先总是落到遗世寂居的隐士头上。……       在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折..

《短歌行》魏·曹操《短歌行》创作背景 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。随着《三国演义》的广泛流传，我们认识中的曹操是个不折不扣的“奸雄”，而历史中曹操又有“忠臣贤相”、“杰出英雄&rdqu..

离骚节选天问千声悲故国,?江咽万语吊斯人? 2000多年前，有一位伟大的诗人因忠诚而被流放，容颜枯槁，行吟江畔，抱石沉江。“数风流人物，还看今朝”“江山代有人才出，各领风骚数百年”，风、骚自古并称，风指什么？骚指什么？结合课文注解及第二教材读课文，并划分节拍读课文，并谈谈离骚的特点楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集。其中最有代表性的是屈原的代表作：《离骚》，?因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。《离骚》与《..

离骚屈原走进精彩课堂披发抚剑，你独立在斜阳残照里；仰天长啸，你苦吟于凄风苦雨的湘水边。声声啼血，你哀叹的是危难的祖国；字字流泪，你悲吟的是受难的苍生！汨罗江水，能够夺走你的生命；滚滚浊流，熄灭不了你生命的火焰。捧读《离骚》，透过遥远的时空，我们看到一座顶天立地的精神丰碑——这就是你啊，屈原！你用泪、用血、用生命写成的壮丽诗篇，字里行间，体现民族精神；千秋万代，激励中华儿女。 1．字音识记(一)正音(二)多音字2．通假字(1)偭规矩而改错(错，通“措”，措施)(2)忳郁邑余侘傺兮(郁邑，通&ldq..

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。    陶渊明(365～427)，名潜，字元亮，私谥靖节。东晋浔阳柴桑(江西九江)人。出生没落仕宦家庭，早孤。曾祖陶侃是东晋开国元勋，官至大司马；母亲是东晋名士孟嘉的女儿。陶渊明曾时官时隐，举棋不定。后因时局动荡，仕途险恶以及官场腐败，41岁时毅然辞官归隐。时，檀道济作江州刺史，亲至其家,馈以粱肉,被拒。元嘉四年冬,在贫病交攻之下去世。    陶渊明是汉魏南北朝800年间最..

修身名句·节俭1.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐《咏史》赏读：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。2.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《资治通鉴》赏读：生活环境从节衣缩食变成丰衣足食 ，轻而易举；若是丰衣足食变成缩衣节食，那就很困难了。 3.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》赏读：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。4.一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。——明·..

修身名句·节俭1.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐《咏史》赏读：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。2.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《资治通鉴》赏读：生活环境从节衣缩食变成丰衣足食 ，轻而易举；若是丰衣足食变成缩衣节食，那就很困难了。 3.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》赏读：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。4.一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。——明·..

              凡·高的坟茔                范　曾        当罗丹要丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时，当莫提格里昂尼面对妩媚而慵懒的美女，在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时，凡·高在哪里？他正对着一片平常的农田，一张破旧的靠椅，一双踏遍人间含辛茹苦的皮鞋，画这些巴黎的大师们不屑一顾的事物；在他的画笔下，野地里摘来的向日葵燃烧着一..

本色是生命的一种底气。这种底气，表现为蓬勃向上的朝气，敢打敢拼的锐气，宁折不弯的正气。打足底气，生命就可以凸显踏踏实实、堂堂正正、大大方方的基本风格。底气足，生命可以气吞山河；底气没了，生命也就奄奄一息。本色是生命的一种底线。守住底线，则出淤泥而丝毫不染，近雷池而半步不越，常在河边走就是不湿鞋。本色既体现共性也展示个性。对生命无限热爱、对事业无限忠诚，是共性的反映；不重复别人、不重复自己、不重复昨天，是个性的张扬。改革者的本色体现为一个“敢”字。他们敢于走前人没有走过的路，敢于干前人没..

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊篱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么..

第7课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握《涉江采芙蓉》文本层析《涉江采芙蓉》写法借鉴高考对接素材档案佳作欣赏第二单元课文对译《涉江采芙蓉》整体把握《短歌行》文本层析《短歌行》课文对译《短歌行》整体把握《归园田居》文本层析《归园田居》课文对译《归园田居》乐观地生活    1.从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的..

第6课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法借鉴高考对接素材档案佳作欣赏第二单元课文对译爱情感怀    1．我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿阴重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰藉/也不止像险峰/增加你的高度，衬托你的威仪/甚至阳光/甚至春雨/不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉/做为树的形象和你站在一起/根，紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意/但..

第5课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法借鉴高考对接素材档案佳作欣赏第二单元课文对译屈子形象    1．只因你纵身一跳，那条江在历史的五月里，哇的一声哭了，石破天惊。就像一个初生的婴儿，汨罗江睁开了你的眼睛，哭出了你的声音。人们还是没有找到你的身躯，江水一下深了两千年，却刚好容下你那道凛凛傲骨的诗魂。青衫与发须都作了漂流，原来除了披肝沥胆的《离骚》，你可以什么都不要。有人在你的眼中撒网，却捕来了在水中的叹息，落了..

卫风·氓氓A. 贸丝-送子-贿迁-复关-桑寓-室劳-静思-暴矣-老使我怨-亦已焉哉B.贸丝-贿迁-送子-复关-桑寓-室劳-静思-暴矣-老使我怨-亦已焉哉C. 贸丝-送子-复关-贿迁-桑寓-室劳-暴矣-静思-老使我怨-亦已焉哉环境：淇水   顿丘   复关   桑树   隰淇水边的爱情—— 生活场景：抱布贸丝  约为婚姻                   总角之宴  渐车帷裳氓春秋时期的卫国，在巍巍的太行山东麓..