执笔：       审核：          上课时间           学生姓名课题：《狼》   课型：新授学习目标：1、积累文言实词，疏通文意。     2、感悟文章的主题思想。学习重点、难点：狼和屠户形象的简单分析。一、预习导学：1、搜集蒲松龄的相关资料，写在下面。2、朗读全文，扫除文字障碍；达到熟读成诵。给下列划线的字注音：缀（    &n..

   执笔：       审核         上课时间                 学生姓名课题：《森林中的绅士》    课型：新授学习目标：1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点2、学习本文拟人的方法，揣摩文章细腻而生动的语言。3、体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示。教学重难点体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示学习本..

    执笔：                 审核          上课时间      学生姓名课题：马    课型：新授学习目标：1、在朗读中积累优美词句。2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见解。4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。学习重难点：1、培养学生对文章的整体感知能力。2、引导学..

  执笔：             审核          上课时间            学生姓名课题：：绿色蝈蝈    课型：新授学习目标?：1、关爱动物，尊重生命。?????????      2、快速阅读法归纳课文内容，并掌握一般介绍动物的说明文的方法?????????      3、品味生动优美的语言，学习拟人手法，积累文中的拟人句..

   执笔：             审核：         上课时间         学生姓名课题：鹤群翔空   课型：新授学习目标：1、借助工具书，扫除字词障碍。    2、理解文章的主题思想。3、反复诵读课文，体作者遣词造句的独到匠心。重点：理解文章的主题思想。?难点：体会作者遣词造句的独到匠心。学习过程：一、预习导学：1、作者简介：江口涣(1887～1975)，日本小说..

   执笔：               审核          上课时间        学生姓名课题：珍珠鸟   课型：新授学习目标:1、阅读分析重点片段，感悟情怀。2、体会作者的情感，把握主旨。学习过程：一、前置自学：1．第6段中加点的词语表现了“我”当时怎样的心理活动？2．写出小鸟“胆子大了”以后“淘气地陪伴我”的文字。（3处）3．文中小..

  执笔：            审核           上课时间             学生姓名课题： 珍珠鸟       课型：新授学习目标:1、整体把握文章内容。  2、体会作者的情感，把握主旨。学习过程：一、前置自学：走进作者：冯骥才 （1942～） 当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到..

《鹤群翔空》学案      序号：备课：       上课：        课型：新授              主备：徐勤明清风吟诵晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。学习目标：掌握作者的基本情况；识记并积累文中的字词。了解课文的写作顺序，领悟课文内容，学习叙述中融动态描写的方法。学习鹤群团结战斗、友爱互助的团队精神。关于作者：江口涣，日本小说家，评论家，生于东京。主要作品有《海..

  执笔：       审核            上课时间      学生姓名课题：阅读练习练习目标：提高阅读分析能力、语言表达能力。一、基础部分。课内阅读1、.下列说法有错误的一项是（    ） A.本文的作者是法国作家都德，体裁是小说。 B.本文描写的故事发生在普法战争时期，在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言的深深的爱。 C.文章按照小弗郎士思想感情的变化逐层展开，而主人公却是韩麦尔先生。 D.韩..

   执笔：         审核         上课时间         学生姓名课题：文言文练习练习目标：积累文言词语，提高文言文的阅读感悟能力。一、延伸拓展：          楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以..

  执笔：              审核        上课时间          学生姓名课题：两小儿辩日  课型：新授学习目标：1、诵读课文，理解课文大意。学习、积累文言词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。一、前置自学：1、《列子》2、辩日3、给下列字注音：辩斗      盘盂      沧沧凉凉..

  执笔：       审核            上课时间      学生姓名课题：夸父逐日学习目标：1. 有感情地诵读并熟练地背诵课文。2．掌握基本的文言词汇，能正确翻译翻译文言文。　　3．理解文章的主题，理解古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强的意志。　　重难点：1. 培养学生自主、合作、探究的能力。2．培养探究精神，能多角度理解课文。一、预习导学：《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地..

   执笔：             审核          上课时间           学生姓名课题：《真正的英雄》课型：新授学习目标：知识和能力：了解演讲词特点，丰富航天知识，提高阅读这类文章的能力。 　　      过程和方法：练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括课文内容。 　　      情感态度和价值观：激发探索未知世..

   执笔：          审核          上课时间          学生姓名课题：《登上地球之巅》课型：新授学习目标： 1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。            2、学习抓住特点进行生动的景物描写。 3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。教学重点： 快速阅读并简洁概括课文内容 教学难点： ..

  执笔：           审核：        上课时间          学生姓名课题：《伟大的悲剧》  课型：练习练习目标：1、品味文中意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。2、体味探险悲剧中所包含的人类精神。鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神.教学重、难点1、体会感受作者文中表达的情感。2、认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。【同步达..