第五单元 化学反应的表示第一节 质量守恒定律1、质量守恒定律：在化学反应中,_______________的各物质的质量总和等于________________的各物质的质量总和．这个规律叫做质量守恒定律。这个定律是自然界中普遍存在的最重要的规律之一。2、化学反应的实质：化学反应是将反应物的________分解成原子．原子再重新组合生成新____________的过程.所以化学反应前后原子________不变,每种元素_______不变.每种原子的_________也不变.3、质量守恒的应用之一判断反应物或生成物的元素或化学式：a. A物质在纯氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,由此..

 初三化学基础知识复习提纲第五单元  化学反应的表示    （第一．二节）1.化学反应的实质是                                    ，所以在一切化学反应中，反应前后原子的         ，原子的        ，原子的        ，因此所有的化学反应都遵循    定律，其内容是                      ..

 质量守恒定律（三）授课时间：3月---日    年级：初三---班       姓名：      科目：化学课型：新授             执笔：刘树新       审核：一、学习目标（2分钟）理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质，认识到在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目、总质量没有增减。二、学习重点、难点（1分钟）重点：质量守恒定律     难点：质量守恒定律三、课前准备（3分钟）（理解并记忆）1、某纯净物在空气中燃烧生成了水和二氧化..

 质量守恒定律（二）授课时间：3月---日    年级：初三---班       姓名：      科目：化学课型：新授             执笔：刘树新         审核：一、学习目标（2分钟）理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质，认识到在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目、总质量没有增减。二、学习重点、难点（1分钟）重点：质量守恒定律     难点：质量守恒定律三、课前准备（3分钟）（理解并记忆）1、什么是质量守恒定律？（默写，..

 质量守恒定律（一）授课时间：3月---日    年级：初三---班       姓名：      科目：化学课型：新授             执笔：刘树新       审核：一、学习目标（2分钟）认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。二、学习重点、难点（1分钟）重点：质量守恒定律     难点：质量守恒定律三、课前准备（3分钟）（理解并记忆）1、书写下列文字表达式：碳燃烧生成二氧化碳，水通电产生氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧等（感觉如何？..

第一节 质量守恒定律 一、教材分析 1、很多其他版本的教材包括我们以前用过的教材，一般是先宏观实验后微观解释即先具体后抽象，而我们现在用的教材则反其道而行之，先微观解释后宏观实验。我个人非常认同这种先抽象后具体的顺序安排。 原因之一：以前我们一般先请学生猜测化学变化前后质量的变化情况，学生做出的假设往往是没有根据的“猜测”，而让学生在教师的引导下首先通过微观分析推断出质量守恒定律的存在，学生则会做出清晰的假设，在这一基础上，学生才会做出高质量的实验设计。 原因之二：本节课的重点在于实验探究，在于..

初中化学教案设计 课题:第五单元 化学方程式 [教学目标] 知识目标:学生理解化学方程式在"质"和"量"两个方面的涵义,理解书写化学方程式必须遵守的两个原则;通过练习,讨论,初步学会配平化学方程式的一种方法——最小公倍数法;能正确书写简单的化学方程式. 能力目标:培养学生的自学能力和逻辑思维能力. 情感目标:培养学生实事求是的科学态度,勇于探究及合作精神. [教学重点]:化学方程式的涵义及写法 [教学难点]:化学方程式的配平 [教学方法]:自主导学 [教学过程]: 提问: 1.质量守恒定律的内容 2.从微观角度解释守恒的原因 3..