新人教版高中历史必修二第八单元　　　第24课《世界经济的全球化趋势》教学设计【教学目标】     通过学生熟悉经济全球化的原因、过程、影响，培养学生一分为二地辩证思维 ；认知WTO的由来、在经济全球化中的作用，探讨经济全球化所带来的问题；了解中国入世的过程、原因、影响，探讨中国入世后带来的机遇与挑战，培养其全球史观。     按设计的程序，辅以多媒体教学。学生通过自主填空，做题、分析相关材料，参与讨论，上黑板等活动，在掌握基础知识的前提下，养成独立思考的习惯，提..

　　　　　新人教版高中历史必修二第八单元第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计【教学目标】　　1、了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立"布雷顿森林体系"的目的。　　2、了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。　　3、探究"布雷顿森林体系"和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。【教学方法】　　1、感知→思考→主动参与合作学习　　2、对比探究问题→迁移与拓..

　　　　　新人教版高中历史必修二第七单元第21课《二战后苏联的经济改革》教学设计【教学目标】   基础知识：赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果；勃列日涅夫改革的内容、结果；戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响。21·世纪*教育网   能力培养：通过对问题"赫鲁晓夫改革失败原因"、"勃列日涅夫改革失败原因"、"苏联解体原因"等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力。   通过学习使学生认识到社会主义制度是优越..

       新人教版高中历史必修二第七单元第20课 　　《从"战时共产主义"到"斯大林模式"》教学设计【教学目标】1、识记"战时共产主义"政策的主要内容和作用；新经济政策的主要内容和作用；苏联"斯大林模式"的主要表现；版权所有2、理解战时共产主义政策和新经济政策制定的背景，并通过教材中所显示的材料分析由战时共产主义政策到新经济政策的必然性；3、通过问题探究，使学生认识到任何一种经济体制的建立，都必须从本国国情出发。必须与本国的生产力水平相适应，..

           新人教版高中历史必修三第六单元　　　　第19课《战后资本主义的新变化》教学设计一、课标要求：　　以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。二、教学重难点　　教学重点：战后资本主义新变化的表现　　教学难点：如何全面认识战后资本主义的新变化三、教学方法　　方法：问题式探究为本课主要的教学方法；以学生为主体，问题为主线，启发、引导学生积极的思考。　　手段：利用多媒体技术，创设情境，为学生提供丰富、直观的图片和文字材料，激发学..

             新人教版高中历史必修二第六单元第17课《空前严重的资本主义世界经济危机》教学设计一、课程目标：    了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。21.com二、教学重点、难点   教学重点：1929-1933年经济危机爆发的原因。   教学难点：1929-1933年经济危机的影响。三、教学方法：   讲述法、分析法四、课时安排   一课时五、教学过程：导入新课：有两张..

             新人教版高中历史必修二第五单元　　　　　第16课《大众传媒的变迁》教学设计一、教学目标：　　1.了解报刊业发展的过程，理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。　　2.掌握影视事业发展的标志性事件，分析影视事业发展的重要原因。　　3.了解"第四媒介"的神奇魅力，认识互联网的优势。二、教学方法　　1.通过制作图表，加深学生对抽象历史知识的理解。　　2.通过讨论，开阔学生思维，提高学生全面客观看待问题的能力。三、课时安排：1..

　　　　　　新人教版高中历史必修二第五单元       第14课《物质生活与习俗的变迁》教学设计一、教学目标　　　识记"断发易服" "废止缠足" "菜篮子工程" "安居工程" 《中华人民共和国婚姻法》等基础知识。通过分析中国人民物质生活与习俗的变迁的原因，逐步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，以利形成良好的历史思维。版权所有   二、教学重点与难点   重点：新中国的新生活新风尚。   难点："断发易服" "废..

           新人教版高中历史必修二第四单元         第13课《对外开放格局的初步形成》教学设计一、教学目标：1、掌握经济特区的概念、设立及意义；沿海经济开放地带的形成和"走出去"战略；浦东开发目的及影响；对外开放格局的初步形成。2、理解特区在社会主义建设中的作用和影响；"走出去"战略的提出；浦东成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。3、能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置..

           新人教版高中历史必修二第四单元         第12课《从计划经济到市场经济》教学设计一、教学目标：（1）识记：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念；21教育网（2）培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定；（3）运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项..

第10课　中国民族资本主义的曲折发展一、教学目标 1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国民族资本主义发展的主要因素；2、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。二、学情分析 在第9课已经学习过民族资本主义的产生，学生对于它产生的背景，时间，具备的特点都有了解。本课中提到的一些时代背景，比如甲午中日战争，第一次世界大战等学生都已经学习过，基本能够掌握民族资本主义发展的时代背景，时间顺序。三、重点难点 1、重点：了解民国初期、国民政府前十年、抗战时期以..

         新人教版高中历史必修二第三单元     第9课《近代中国经济结构的变动》教学设计一、教学目标：1.鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。2·1·c·n·j·y2、洋务派的代表人物；在"自强"和"求富"旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的..

　　　　　　新人教版高中历史必修二第二单元　　　　　　第8课《第二次工业革命》教学设计一、教学目标：     （1）了解第二次科技革命的成就，认识"电气时代"的到来对人类生产、生活的巨大影响。     （2）对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。     （3）从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义，总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。二、教学重难点：教学重点：　　　第二次工业革命发生的原因、进程及影响，垄断..

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展　　这是17世纪荷兰的阿姆斯特丹港，港内船桅林立，岸上堆满货物，一派繁荣景象。随着新航路的开辟，当葡萄牙人和西班牙人享受着源源不断的海外财富时，精明的荷兰商人迅速加入海外贸易竞争，阿姆斯特丹不仅成为当时世界上最繁忙的港口，还是国际贸易和金融的中心。◎"海上马车夫"（地理位置、经商传统）   荷兰濒临大西洋，手工业发达，但自然资源稀缺，本地市场狭小。许多荷兰人外出从事商业活动，来往于世界各地，赚取了许多钱财。荷兰因此成为欧洲最富庶的地区之一。21教育网　　1..

             新人教版高中历史必修二第一单元             第4课 《古代的经济政策》教学设计一、 课标内容:     了解"重农抑商""海禁"等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因二、教学重点和难点：     重点：封建土地所有制的演变及其影响；"重农抑商"政策实施的原因和评价；"海禁"和"闭关锁国"政..