新上传资料388套 / 总1188,912

新注册会员35人 / 总7911,159

首页>资源列表>>地理>鲁教版
 

学年段

 

单元

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • 第三节 降水和降水的分布同步检测题

    第三节 降水和降水的分布同步检测题 1.下面关于降水的说法,正确的是( ) A.降水就是指降雨 B.有雨必定有云,有云就会有雨 C.降水是一种天文现象 D.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 2.降水量测定通常使用的测量工具是( ) A.储水瓶 B.储水筒 C.雨量器 D.盛水器 3.通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化,判读该图时,不能获取的信息是( ) A.日降水量 B.月降水量 C.年降水量 D.降水的季节变化 4.赤道附近地区的年降水量一般在( ) A.200毫米左右 B.500毫米左右 C...

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


    立即下载
  • 天气与气候变化

    赤道附近降水多,回归线大陆东岸降水多 气温/℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 某地气候直方图 气温A

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


    立即下载
  • 第一节 天气与气候

    教 学 内 容 初中地理 天气与气候 课 堂 练 习 第一节 天气与气候 天气的概念: 指一个地区短时间内大气 的具体状态。 例如:三亚市某日的最高气温30°C,最低气温20°C ,午后有雷阵雨,这些都属于天气现象。 气候的概念: 指一个地方多年的天气平均状况。 例如:在中国,东部地区7月较为闷热;北方地区1月和2月多严寒天气;某市年平均气温为25°C,昆明四季如春,这些都属于气候现象。 小 结 区别: (1)时间长短不同 (2)天气时刻在变,气候较稳定 联系: (1)均为大气状况 (2)多年天气特..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


    立即下载
  • 地理:第三章第三节 天气与气候课件

    天气与气候 建阳市漳墩民族中学 蔡辉 当时“婵娥一号”飞船的发射并没有决定仅仅设在10月24日发射,而是说在24日前后候机发射,为什么要进行候机发射呢? 婵娥一号的发射时间与发射地点西昌卫星发射中心的天气有重要的联系。 一、引入课文 什么是天气?什么是气候? 天气与气候的区别 ? 天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。它的特点是多变。 气候指一个地方多年的天气状况。它的特点是具有相对稳定性。 天气指的是短时间,而气候指的是长时间; 天气是多变的,而气候则相对稳定。 下列词语中哪些..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:四星级


    立即下载
  • 地理: 七年级上册第三章第三节 天气与气候(课件)

    天气与气候 当时“婵娥一号”飞船的发射并没有决定仅仅设在10月24日发射,而是说在24日前后候机发射,为什么要进行候机发射呢? 婵娥一号的发射时间与发射地点西昌卫星发射中心的天气有重要的联系。 一、引入课文 什么是天气?什么是气候? 天气与气候的区别 ? 天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。它的特点是多变。 气候指一个地方多年的天气状况。它的特点是具有相对稳定性。 天气指的是短时间,而气候指的是长时间; 天气是多变的,而气候则相对稳定。 下列词语中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


    立即下载
  • 初中地理六年级上册第三章 天气与气候单元备课

    初中地理单元备课 六年级上册第三章 天气与气候 单元教学目标解读 教材分析:《天气与气候》是六年级地理的基础章节,是学习区域地理知识的基础之一。教材立足于学生的经验和年龄特点,尽可能使教学内容生活化、生动化。教材通过大量与天气、气候有关的图片、课堂活动让学生学习对生活中有用的地理和对学生终身发展有用的地理,体现了新课改下的新教育理念。从教学内容上看,本章包括“多变的天气”、“气温和气温的分布”、“降水和降水的分布”、“世界的气候”四个部分。 本章知识结构如下: ..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


    立即下载
 共有6条记录          第