第二节 国际合作同步测试 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．当今世界矛盾冲突的主要原因是（ ） A．发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距 B．发展中国家无法忍受发达国家长期的经济封锁 C．发达国家介入发展中国家之间的一些争端 D．石油输出国组织通过提高石油价格维护自身的利益 2．有关经济全球化的叙述正确的是（? ） A．世界各国经济的差距日益缩小??B．经济领域的联系日益紧密 C．世界经济规模正日益缩小????? D．国际经济新秩序已建成，各国贸易平等互利 3．当今世界的主题是（ ..

第1课国家和地区 一、选择题 　1.下列说法正确的是（??? ） 　　A.国界是地图上一国与另一国或公海之间的分界线 　　B.领土是国界范围以内的领陆、领海和领空 C.一些目前还没有政府的殖民地和属地，叫做“地区” D.国界的划分都是根据自然界限 　读下列各国轮廓图，回答2～6题：

　　2.它们的国名依次是（??? ） 　　A.中国、美国、巴西、澳大利亚、俄罗斯、加拿大 　　B.美国、巴西、澳大利亚、中国、俄罗斯、加拿大 　　C.中国、俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚 　　D.澳大利亚、俄罗斯、加拿大、中国、美国、..

第二节 国际合作同步测试 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．当今世界矛盾冲突的主要原因是（ ） A．发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距 B．发展中国家无法忍受发达国家长期的经济封锁 C．发达国家介入发展中国家之间的一些争端 D．石油输出国组织通过提高石油价格维护自身的利益 2．有关经济全球化的叙述正确的是（? ） A．世界各国经济的差距日益缩小??B．经济领域的联系日益紧密 C．世界经济规模正日益缩小????? D．国际经济新秩序已建成，各国贸易平等互利 3．当今世界的主题是（ ..

2008——2009学年度第一学期单元教学目标检测 八年级地理（第4章） 一、单项选择题（请将正确答案填在答案栏上，每小题 2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1．世界面积最大的国家是（ ）。 A．中国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．美国 2．下列国家按人口多少顺序排列，正确的是（ ） A..

国家和地区 “国家”和“地区”的概念 国家：一个具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。一般具有清晰的边界并得到国际公认。 地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。 世界政治地图 返回 转到 国家及地区间的差异 活动1：读课本图5.1和5.2，认识世界上的面积大国和人口大国，并在“世界政治地图”上指出它们，之后完成下表： 活动2：利用“世界政治地图”，完成课本87页活动1的表格。（再找出一些地跨两洲的国家..

国际合作 学习目标 １、知道当今世界存在着各种矛盾与冲突 ２、认识和平与发展是世界永恒的主题 ３、了解国际合作的重要性 自学感知 １、当今国际间存在的矛盾与冲突有哪些？其中占突出地位的是什么？ 2、世界的主题是什么？ 3、说说你对国际合作重要性的认识。 为了和平，你知道这些条约吗？ 《禁止化学武器条约》 《全面禁止核试验条约》 国际合作的重要性： 1、各国共同合作反对恐怖主义，共同维护世界和平。 2、大量跨国公司和地区性、全球性的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济..

第4章 发展与合作 国家和地区 国家： 是指保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土有组织的实际政治地区。一般具有清晰的边界并得到国际公认。 地区： 指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。 世界上的国家和地区 世界上面积居前六位的国家 世界上的国家和地区 世界人口超过1亿的国家 发达国家和发展中国家 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较 南北的差异 发达国家多分布于北半球，发展中国家多分布于南半球，以及北半球的南部。因此..

发展与合作（国际合作）教案示例 【教学目标】 1．能用实例说明加强国际合作的重要性。 2．说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。 3．通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。 【教学重点】 1．国际合作的重要性及主要领域。 2．联合国的宗旨和组成。 【教学方法】 讨论法、探究法、辩论法 【教学准备】 1．课前将学生分成四组，分别代表联合国安理会、世界贸易组织的主要官员，发达国家、发展中国家的代表。由学生推选一们联合国秘书长和世界贸易组织总干事。 2．学生预习教材并搜集世界最近时期..

七年级地理上册第五章 《发展与合作》教案（第一课时） 教学目标： 知识与能力：1.知道国界的划分、意义和领土的含义。 2.初步学会阅读《世界政治地图》，能够在地图上查找世界上主要的国家。 情感、态度、价值观： 1.使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平谈判是最佳解决方式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。 2.坚决捍卫国家领土主权，不允许别国侵犯是每个公民的神圣责任，坚决维护和平共处五项原则，增强学生热爱祖国，建设祖国的信念。 教学重点: 国家不分大小，地位应当平等，..

第六单元地区发展与国际合作复习教案 【教学目标】 1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。 3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。 【教学重点】 发达国家和发展中国家 【教学用具】 教学挂图，投影片 【教学过程】 1、国家和地区。 提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。 人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十..