第3节 动物细胞工程(二)学习目标1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用（A）；2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程（A）；3、关注克隆技术的伦理问题（A）。四、细胞融合和单克隆抗体㈠ 细胞融合1、细胞融合：指在一定的条件下将     或      细胞      为           的过程。2、结果：形成             ，如   &..

第1节 细胞工程概述学习目标1、简述细胞工程的基本技术；2、举例说出细胞工程的应用。一、细胞工程的发展：1、1907年美国科学家哈里森采用盖玻片悬滴培养蛙胚神经组织，开创了            先河。2、1937年法国科学家高特里特首次成功进行了                   培养。3、1972年美国科学家卡尔森等人用硝酸钠作为促融合因子，成功地将2个不同种的烟草细胞原生质体进行融合，获得世..

综合测试(二)(时间：100分钟　满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1．科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞，其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当，在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法不正确的是(　　)A．从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B．这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C．从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异D．早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血..

第二章　细胞工程(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图为植物组织培养的基本过程，若制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号(　　)①②③―→④A．④、②  B．③、②  C．③、④  D．④、③2．A种植物细胞(基因型为Aa)，B种植物细胞(基因型为Bb)：去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。则经过组织培养得到的杂种植株是(　　)A．二倍体，基因型为AaBb         ..

第10课时　章末复习


一、植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养动物细胞培养区别理论基础(原理)细胞的全能性细胞增殖(有丝分裂)培养基固体或半固体培养基，需一定营养物质、激素、光照等条件液体培养基，营养物质、维生素、动物血清、pH等过程

结果获得新个体或细胞产品大量产生细胞或细胞产物用途①快速繁殖名贵花卉和果树；②培养无病毒植物、转基因植物；③大规模生产药物、食品添加剂、香料、色素等①生产蛋白质制品如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等；②检 

第9课时　细胞融合和单克隆抗体
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　1.掌握动物细胞融合的原理、方法、过程与意义。2.掌握制备单克隆抗体的方法、过程和应用。
一、细胞融合1．细胞融合技术创立于20世纪60年代，是研究细胞间遗传信息的______、染色体上的____________等的有效途径。细胞融合是指在一定的条件下将__________________细胞融合为____个细胞的过程。2．动物细胞融合的方法主要有________法(如电场法)、______法(如聚乙二醇法)和______法(如仙台病毒法)。目前，应用__________法进行细胞融合的效率较高，且对细胞伤害小，易操作、控制和观察，因此在实..

第8课时　动物细胞培养和细胞核移植技术
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　1.了解动物细胞与组织培养的原理、意义及应用。2.理解动物细胞与组织培养的方法、过程。3.了解动物体细胞核移植技术的原理和意义。4.掌握细胞核移植与体细胞克隆的过程和意义。5.了解克隆技术引发的社会伦理问题。
一、动物细胞与组织培养1．概念：是指在体外模拟动物______________，将动物____________在________、________适宜和________充足的条件下培养，使其继续____________并维持原有结构和功能的技术。2．材料来源：____________或出生后不久的______________________________..

第8课时　动物细胞培养和细胞核移植技术
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　1.了解动物细胞与组织培养的原理、意义及应用。2.理解动物细胞与组织培养的方法、过程。3.了解动物体细胞核移植技术的原理和意义。4.掌握细胞核移植与体细胞克隆的过程和意义。5.了解克隆技术引发的社会伦理问题。
一、动物细胞与组织培养1．概念：是指在体外模拟动物______________，将动物____________在________、________适宜和________充足的条件下培养，使其继续____________并维持原有结构和功能的技术。2．材料来源：____________或出生后不久的______________________________..

第7课时　植物细胞工程
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　1.掌握植物组织培养的原理、过程及其特点。2.理解人工种子的制备方法、过程及其意义。3.理解植物细胞培养的方法、过程。4.举例说出植物细胞工程的应用。
一、植物组织培养1．细胞的全能性(1)概念：生物体细胞在________________上存在很大差异，但每一个细胞都具有该物种的__________________________，都具有____________________________________，也就是说，每个细胞都具有________________________的潜能。(2)证据：植物的体细胞在适宜的条件下可培养成________________。2．植物组织培养 

第二章　细胞工程第6课时　细胞工程概述
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　1.了解细胞工程的发展历程。2.简述细胞工程的基本技术，如植物细胞与组织培养技术、细胞融合技术、细胞核移植技术、染色体工程等。3.了解细胞融合的方法。4.举例说出细胞工程在遗传育种、生产药品、食品等方面的应用。
一、细胞工程的发展1．1907年，哈里森采用____________培养蛙胚神经组织细胞，开创了动物____________的先河。2．1937年，高特里特等人培养了____________，首次成功进行____________________。3．1972年，卡尔逊用____________作为促融合因子，成功的将两个不同种的..

细胞工程专项训练题
组一　细胞工程的基本技术和应用1．细胞工程发展所依赖的理论基础是                                        (　　)A．DNA
双螺旋结构模型的建立B．遗传密码的确立及其通用性的发展C．生物体细胞全能性的证实D
．遗传信息传递的“中心法则”
的发展2．卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于         &..

动物细胞工程       烧伤病人图片异体皮肤移植图片动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体制备体细胞克隆细胞核移植动物细胞工程技术动物细胞工程的基础动物细胞培养1、概念（人教版）       动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。讨论1、动物细胞培养的原理是什么？2、从动物机体中要取出哪些相关组织？并解释原因。3、组织分散成单个细胞的方法是什么？其理论依据是什么？4、动物细胞体外培养..

植物细胞工程1、定义： 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。 2、原理：  生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 3、差异：  （1） 受精卵的全能性最高   4、潜在全能性的原因：   基因表达的选择性    （2） 受精卵分化后的细胞中，体细胞的    全能性比生殖细胞的低。   一、细胞的全能性二、植物组织培养概念科学研究表明，处于..